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    8.1牛顿第一定律同步练习-人教版八年级物理下册
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    初中物理人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律精品精练

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    这是一份初中物理人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律精品精练,共17页。试卷主要包含了0分),【答案】D,【答案】C等内容,欢迎下载使用。

     

    8.1牛顿第一定律同步练习-人教版八年级物理下册

    一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)

    1. 惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是

    A. 物体运动状态改变时才有惯性 B. 物体速度越大惯性也越大
    C. 静止或匀速运动的物体没有惯性 D. 物体受力或不受力时都具有惯性

    1. 如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是

    A. 足球在空中飞行的过程中,只受到空气阻力的作用
    B. 足球在空中飞行的过程中,运动状态一定发生改变
    C. 脚踢足球使足球飞出去,说明力是物体运动的原因
    D. 足球在空中飞行的过程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
     

    1. 同学们在一起讨论运动和力的关系时,提出了下列四种观点,其中正确的是

    A. 一切物体没有受到力的作用时,总保持静止状态
    B. 一切物体只有受到力的作用,才能保持静止状态
    C. 物体的运动需要力来维持
    D. 一切物体没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态

    1. 关于惯性,下列说法正确的是

    A. 跳远运动员采用助跑是为了增大惯性
    B. 乘客在紧急刹车时摔倒是因为受到惯性
    C. 拍打被子去掉灰尘是利用了惯性
    D. 投出去的篮球在空中飞行时不具有惯性

    1. 如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是

    A. 匀速直线下落
    B. 匀速直线上升
    C. 匀速直线斜向上运动
    D. 沿水平方向向右做匀速直线运动
     

    1. 关于惯性,下列说法正确的是

    A. 人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性
    B. 汽车行驶时有惯性,停车后没有惯性
    C. 系安全带可以减小驾驶员的惯性
    D. 一切物体在任何情况下都有惯性

    1. 如图所示,教室里悬挂的电灯处于静止状态,如果吊线突然断开瞬间所有外力突然全部消失,它将   

    A. 加速下落
    B. 匀速下落
    C. 减速下落
    D. 保持静止

    1. 如图所示,一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动,当小球从A运动到B时,若小球所受的全部外力突然消失,那么小球将


    A. 做匀速直线运动 B. 立即停止运动
    C. 运动得越来越慢 D. 运动得越来越快

    1. 向前直线行驶的车内,小明给小芳连拍两张照片如图所示,拍照过程中车可能


    A. 向西加速 B. 向东加速 C. 向西减速 D. 向东减速

    1. 根据实验事实和合理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法.如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:
      在木板表面的水平面上,小车运动路程较长
      如果在没有摩擦的水平面上,小车将做匀速直线运动
      如果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长
      在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短
      在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短
      为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是


    A. 事实,推论 B. 事实,推论
    C. 事实,推论 D. 事实,推论

    二、填空题(本大题共5小题,共10.0分)

    1. 如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为的两个小球,两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,忽略空气阻力,当小车突然停止时,小球由于______,要继续向右运动,两小球______选填“会”或“不会”相撞。
    2. 如图,给水平桌面上铺上粗糙不同的物体毛巾、棉布、木板,让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下.观察小车从同一高度滑下后,小车在_________表面速度减小的最慢;伽利略对类似实验进行分析,并进一步通过_________得出:如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去.后来英国科学家牛顿总结了伽利略等的研究成果,概括出了揭示_________关系的牛顿第一定律.
       
    3. 如图所示,将一小球由A点释放,沿光滑的弧形轨道运动到B点时,小球将沿着图中的      轨迹运动;若此时小球所受外力突然全部消失,则小球将沿着图中的      轨迹运动.

       

     

    1. 如图所示,上表面水平且光滑的小车上有AB两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。BA的正前方,B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,AB两物体______选填“会”或“不会”相撞,原因是:______


    1. 牛顿在伽利略等前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是:一切物体在______作用时,总保持______

    三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)

    1. 如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画出此时小球的受力示意图.
       

     








     

    1. 在水平向右行驶的小车车厢,顶端用细线悬挂一小球小车水平地板上放置一物块A,从某时刻起,发现小球向右运动的同方向摆动,如图所示,请画出此时物块A受力的示意图。









     

    四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)

    1. 在探究“阻力对物体运动的影响”时,小黄设计了如图所示的实验。

    实验中要控制小车从同一斜面的同一位置处静止释放,这样做的目的是使小车到达斜面底端的________相等;

    由如图所示的现象可以得出结论:同一物体所受的阻力越大,物体速度变化得越________

    可以推理得出:如果运动的物体不受任何阻力的作用,它将________

    1. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,小明设计如图所示的实验:将棉布铺在水平木板上,让小球从斜面的顶端静止滚下,观察小球在水平棉布表面滚动的距离;再去掉棉布,重复上述操作。

      两次实验,小球都从斜面的顶端静止释放目的是:______
      让小球在不同的表面上运动,目的是:______
      实验时,小球都运动到两个表面的A点以外,无法比较小球在两个水平表面上滚动的距离。
      在图中画出小球在斜面顶端静止时受到的重力及对斜面的压力的示意图
      在图中画出小球在棉布表面运动时的受力示意图
      利用已有的装置,设计一个改进实验的方案,能比较小球在不同表面的滚动距离。
      方案是:______

    五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)

    1. 2013122130分,搭载着“嫦娥三号”的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空,如图为运载火箭升空的图片。
      火箭从发射塔开始发射升空的过程,火箭做______运动选填“匀速”或“变速”,此时火箭受到的是______选填“平衡”或“非平衡”
      升空瞬间喷出来的高温气体,使发射塔下面的水温度升高,发生______变成水蒸气,水蒸气遇冷放热又发生______,形成大团的白雾。填物态变化名称
      “嫦娥三号”接近月球表面时,______选填“能”或“不能”依靠降落伞着陆,原因是______






       
    2. 洗完手后若没有毛巾,人们通常会用力甩动手,使手尽快变干,请你结合所学过的物理知识解释其中的道理。







    答案和解析

    1.【答案】D
     

    【解析】解:惯性是物体保持运动状态不变的性质,一切物体在任何情况下都具有惯性,不论是运动还是静止、受力还是不受力、匀速运动还是变速运动,都具有惯性,惯性大小只与质量有关。与物体是否受力、物体速度大小无关,故ABC错误,D正确
    故选:D
    一切物体,不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动,都具有惯性;惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。
    此题考查了惯性的相关知识,解题的关键是熟记“一切物体在任何情况下都具有惯性”并加深理解。
     

    2.【答案】B
     

    【解析】解:A、足球在空中飞行的过程中,受到重力和空气阻力的作用,故A错误;
    B、足球在空中运动过程中,受到竖直向下的重力与空气的阻力,这两个力不是平衡力,所以足球的运动状态一定发生改变。故B正确;
    C、脚踢球,使球飞出去,说明力可以改变物体的运动状态。故C错误;
    D、空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它将保持原来的运动状态,沿原来的方向做匀速直线运动。故D错误。
    故选:B
    地球附近的物体都受重力;
    物体不受力或受平衡力运动状态不变;物体受力不平衡时,运动状态一定改变;
    力的作用是改变物体的运动状态,物体运动不需要力维持;
    运动的物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动状态。
    此题考查重力、力的作用效果、和运动与力的关系,深入理解基本规律,是正确解答的关键。
     

    3.【答案】D
     

    【解析】解:A、一切物体没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,故A错误;
    B、一切物体在没有受到力的作用时,也能保持静止状态,故B错误;
    C、力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故C错误.
    D、由牛顿第一定律可知,一切物体没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,故D正确.
    故选D
    物体只有不受外力或者所受合外力为零时,才能处于静止状态或匀速直线运动状态即力是改变物体运动状态的原因;维持物体运动不需要力.
    在学习过程当中一定要注意对基本概念,基本规律的学习和掌握,因为这是我们学好物理的基础.
     

    4.【答案】C
     

    【解析】

    【分析】

    惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体在任何情况下都有惯性。惯性的大小只与物体的质量有关。 

    【解答】

    A、跳远运动员助跑是为了利用惯性使自己跳得更远,但不能增大惯性,故A错误;
    B、乘客在紧急刹车时由于惯性继续保持原来的运动状态向前运动而摔倒,惯性不是力,不能说受到惯性,故B错误;
    C、拍打被子前,被子和灰尘一起静止,当拍打时,被子运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从被子上掉下来,是利用了灰尘的惯性;故C正确;
    D、一切物体在任何情况下都具有惯性,投出去的篮球也具有惯性,故D错误。
    故选C  

    5.【答案】D
     

    【解析】解:根据牛顿第一定律可知,物体在不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变;
    小球向右摆动到最低点时,其运动方向是水平向右的,则当外力突然消失时,小球仍然保持原来的运动状态,即小球沿水平方向向右做匀速直线运动,故D正确。
    故选:D
    根据牛顿第一定律进行分析,即物体在不受任何外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
    牢记牛顿第一定律,会根据牛顿第一定律判断物体的状态。
     

    6.【答案】D
     

    【解析】

    【分析】
    本题考查对惯性的理解,难度较小。
    惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。
    惯性是物体的一种性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不能和生活中的习惯等混在一起。
    【解答】
    一切物体都有惯性,惯性与所处的运动状态无关,与所处的位置无关;
    惯性大小只有物体的质量有关,质量越大,惯性越大,故ABC错误、D正确。
    故选D  

    7.【答案】D
     

    【解析】
     

    8.【答案】A
     

    【解析】

    【分析】
    由牛顿第一运动定律可知,一切物体在没有受到任何外力时,总保持静止状态和匀速直线运动状态。
    【解答】
    由牛顿第一运动定律可知,物体不受外力时将保持原来的运动状态不变,因此让小球从A点静止释放,运动到B点时,若一切外力全部消失,则小球的运动状态不会改变,故小球将做匀速直线运动,故A正确,BCD错误。
    故选A  

    9.【答案】C
     

    【解析】解:
    由图可知:以广州塔为参照物,小芳是向西运动的,所以车是向西行驶的,杯子中水原来随车一起向西运动,当车突然减速时,杯内的水要保持原来运动状态,所以会向西溢出,故C正确。
    故选:C
    判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,选定参照物的物体可以是运动的,也可以是静止的,如果选定为参照物,就假定为不动的物体,被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化,被研究的物体是运动的,否则被研究的物体是静止的,通常情况下选地面或地面上静止不动的物体作为参照物;
    任何物体都具有保持原来运动状态不变的性质。
    掌握根据参照物判断物体的运动和静止,属于易错题。
     

    10.【答案】B
     

    【解析】

    【分析】
    本题考查理想实验,应理解理想实验是建立在实际实验基础之上的,同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的外推得出物理规律的思想。
    根据实际实验得出的现象为事实;在实验的基础上得出的结论为推论。
    【解答】
    由题中的表述可知,可以通过实验观察到的现象是,由推理得出的结论是
    该实验的思路是让小车从斜面的同一高度下滑控制小车到达平面时的初速度相同,然后逐步减小平面的粗糙程度,观察小车滑行的距离,进而推测出平面较光滑和绝对光滑时,小车的滑行情况,最后总结得出结论;
    根据这个思路可知,实验操作事实的排序为;推论的排序为,所以排列次序正确的是B
    故选B  

    11.【答案】惯性;不会
     

    【解析】解:
    车停止前,两个小球和小车一起做匀速直线运动,即两个小球和小车具有相同的速度;当小车突然停止时,由于小球在光滑接触面上,不受摩擦力,所以两个小球由于惯性,还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动;由于两球的速度相同,运动方向相同,相等时间内通过的距离相等,因此两个小球间的距离不变,一定不会相碰。
    故答案为:惯性;不会。
    先分析车突然停止前,两个小球和小车的运动状态,当小车突然停止时,根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析两个小球的运动状态。
    一切物体都有惯性;此题主要考查学生对惯性的理解和应用,会用惯性知识分析物体的运动状态。
     

    12.【答案】木板;推理;运动和力
     

    【解析】

    【分析】
    此题主要说明了牛顿第一定律得出的过程,考查了学生对此实验的理解,知道牛顿第一定律反应的是力和运动的关系。
    实验目的是研究阻力对物体运动的影响,需要控制小车的初速度要相同;通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小;进行合理的推理得出假如不受力的情况。
    【解答】
    让小车自斜面顶端同一高度由静止开始自由滑下,滑到水平面的速度相同,水平面越光滑,阻力越小,小车速度减小得越慢,小车滑行的距离越远.木板的表面较毛巾和棉布的表面光滑,故小车在其表面运动时,速度减小得最慢.伽利略通过推理得出:如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去,这就是后来牛顿总结出的关于运动和力的关系的初步结论。
    故答案为:木板; 推理;运动和力。  

    13.【答案】b   c
     

    【解析】
     

    14.【答案】不会  AB都具有惯性,保持原来运动状态不变
     

    【解析】解:小车停止前,AB物块和小车一起作匀速直线运动,并且两物体和小车具有共同的速度,
    当小车突然停止时,由于物体在光滑接触面上,因此两物体由于惯性,还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动,因此两个物体间的距离不变,一定不会相碰。
    故答案为:不会;AB都具有惯性,保持原来运动状态不变。
    先分析小车突然停止前进,物块甲与乙和木板的运动状态,当小车突然停止时,根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析甲乙物块的运动状态。
    一切物体都有惯性;此题主要考查学生对惯性的理解和应用,会用惯性知识分析物体的运动状态。
     

    15.【答案】不受外力  静止状态或匀速直线运动状态
     

    【解析】解:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律,也叫惯性定律。
    故答案为:不受外力;静止状态或匀速直线运动状态。
    根据牛顿第一定律的内容进行解答,牛顿第一定律又叫惯性定律。
    本题考查了牛顿第一定律的内容,是一道基础题目。
     

    16.【答案】
     

    【解析】

    【分析】
    此题考查了重力、弹力示意图的画法,在作图时,注意力的大小、方向和作用点的画法,特别是重力方向竖直向下。
    不考虑空气阻力,小球受弹簧向上的弹力及重力的作用,弹力竖直向上,重力竖直向下;
    小球向上做加速运动,所以弹簧的弹力大于小球的重力,两个力的作用点可都画在重心上。
    【解答】
    由题意知,小球受弹力和重力作用,弹力竖直向上,重力竖直向下,且弹力大于重力,如图所示:  

    17.【答案】
     

    【解析】解:分析可知,物块A在竖直方向上受到重力和支持力的作用;小球向右运动的同方向摆开,并连续一段时间,根据惯性知识可知,小车做减速运动,故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向左;如图所示:










    物块A在竖直方向上受到重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力;根据小球向右摆开,并连续一段时间,分析小车做何种运动,然后确定物块A在水平方向上受到的摩擦力方向,在按照力的示意图的画法画出各个力。
    此题考查力的示意图的画法,关键是根据惯性知识和结合题意判断小车做何种运动,并确定物块A受到的摩擦力方向。
     

    18.【答案】速度;
    快;
    做匀速直线运动
     

    【解析】

    【分析】
    此题主要考查了牛顿第一定律得出的过程。实验探究过程涉及了控制变量法、推理法。
    实验中我们根据控制变量法要控制小车从斜面上滑下的速度相同,从而单独研究阻力对物体运动的影响;
    根据接触面的粗糙程度不同进行分析,即接触面越粗糙,阻力越大,小车运动的距离越短,说明小车速度减小的快;接触面越光滑,阻力越小,小车运动的距离越远,说明小车速度减小的慢;
    如果小车受到的阻力更小,那小车将运动的更远,在此基础上进行合理推理。
    【解答】
    为了探究阻力对运动的影响,需要控制小车在水平面上开始运动时的速度相同;因此实验中要控制小车从同一斜面的同一位置处静止释放,这样做的目的是使小车到达斜面底端的速度相等;
    由图可知,小车受到的阻力越大,小车运动距离短;所以可以得出结论:同一物体所受的阻力越大,物体速度变化得越快;
    从实验中可以看出,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;可以推理得出:若运动的物体不受任何力的作用时,它将做匀速直线运动。  

    19.【答案】使小球到达底端具有相同的速度  改变阻力大小  减小斜面坡度或者让小球在斜面上从较低的高度滚下
     

    【解析】解:
    为了“探究阻力对物体运动的影响”,根据控制变量法,应使小球在斜面的同一高度由静止滑下,使其到达底端具有相同的速度;
    让小球在不同的表面上运动,目的是:通过改变接触面的粗糙程度,改变阻力大小;
    小球在斜面顶端的重力方向竖直向下和小球对斜面的压力方向垂直于斜面向左下,受力示意图如下;
    小球在棉布表面运动时,受到沿水平向左的摩擦阻力f的作用,重力G和棉布表面对小球的支持力N,重力与支持力平衡,大小相等,受力示意图如下所示;

    实验时,小球都运动到两个表面的A点以外,无法比较小球在两个水平表面上滚动的距离,为了在实验中能比较小球在不同表面的滚动距离,采取的方法是:减小斜面坡度或者让小球在斜面上从较低的高度滚下,可以减小小球到达斜面底端的速度,减小小球在水平面上滚动的距离。
    故答案为:使小球到达底端具有相同的速度:改变阻力大小;如图示;减小斜面坡度或者让小球在斜面上从较低的高度滚下
    为了探究“阻力对物体运动的影响”,需要控制小球在水平面上具有相同的初始速度,即小球必须从斜面的同一高度由静止滑下;
    让小球在不同的表面上运动,目的是:改变阻力大小;
    小球在斜面顶端静止时受到的重力方向竖直向下,小球对斜面的压力方向垂直于斜面向下,据此作图;
    小球在棉布表面运动时,受到沿水平向左的摩擦阻力、重力、支持力的作用,且重力、支持力是二力平衡,据此画出受力示意图;
    减小斜面坡度或者让小球在斜面上从较低的高度滚下,可以减小小球到达斜面底端的速度,减小小球在水平面上滚动的距离。
    该实验采用的物理研究方法有转换法和控制变量法,尤其是控制变量法,在探究一个因素时,必须保证其他影响因素不变。
     

    20.【答案】变速  非平衡  汽化  液化  不能  月球表面附近没空气
     

    【解析】解:火箭从发射塔开始发射升空的过程,火箭速度加快,做变速运动,此时火箭受到的是非平衡力。
    发射塔下面的水温度升高,发生汽化变成水蒸气,水蒸气遇冷放热又发生液化,形成大团的白雾。
    由于月球表面为真空,没用空气,所以“嫦娥三号”接近月球表面时,不能依靠降落伞着陆。
    故答案为:变速;非平衡;汽化;液化;不能;月球表面附近没空气。
    物体运动状态改变,则受非平衡力作用;
    由液态变为气态,为汽化;由气态变为液态为液化;
    降落伞是靠空气阻力来工作的,月球表面没有空气。
    此题考查了力和运动的关系、物体的状态变化等知识,难度不大。
     

    21.【答案】答:
    手上的水变干的原因之一是由于惯性。当手甩动时,手停止运动,而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续运动,就会离开人手;
    原因之二是由于蒸发。当手甩动时,加快了手表面的空气流动速度,加快水的蒸发。
     

    【解析】一切物体都具有惯性物体保持原来的运动状态不变的性质
    影响蒸发快慢的因素是:液体温度、液体表面积、液体表面的空气流动速度。
    本题考查惯性和影响蒸发快慢的因素,相对比较简单,属于基础题。
     

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