生物七年级上册第1节生物与生物学学案及答案

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这是一份生物七年级上册第1节生物与生物学学案及答案，共3页。

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主备人		年级组	七年级	第 1 课时	上课时间		第一周
学习内容	第一章生物学——研究生命的科学第一节生物与生物学
学习目标	概述生物学，了解生物学信息及生物学发展前景。初步学会图文分析，能结合生活实际及其它途径了解生物学知识，分析总结生命科学及其应用。激发学生学习生物学的兴趣。
重难点	重点：了解生物学的信息及其应用，激发学生学习生物学的兴趣。难点：激发学生学习生物学的兴趣。
自主学习
一、自学反馈阅读课本P3-6 1、生物是指_______的物体。生物学是研究生命______和生命__________的科学。 2、校园里的生物有：______________________________________________ 非生物有：__________________________________________________ 3、当今人类面临的难题有__________、__________、__________疾病危害以及__________被破坏等。
二、交流展示						学习感悟（教师个案修订）
活动一认识生物的基本特征 1、判断下列物体是否是生物叶猴（）细菌（）水蚤（）蘑菇（）落叶（）蝉蜕（） 2、阅读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》片段，你能说出这段文字里有哪些是生物吗？ 3、看投影总结生物有哪些特征（生命现象）生物体都是由__________组成的。（）生物体都有______________现象。生物体都需要__________和______。生物都要__________。生物存在着_______和__________。生物能够________环境，也能够_______环境。生物要_______。 4、科学家研究的机器人能模仿人完成一些工作。机器人是生物吗？说出你的理由。活动二人类的衣、食、住、行离不开生物举例说明人类的衣、食、住、行离不开生物。衣：___________________________________________。食：___________________________________________。住：___________________________________________。行：___________________________________________。活动二仿生学 1、蜻蜓（）鸟巢（）海豚（） 2、举几个仿生学的例子。活动四：生物学影响人类的生活。你知道哪些生物学发展成果的例子？请你和小组同学交流。
巩固案
三、当堂检测（）1、有一首歌唱到“种下一粒子，发了一个芽”说明生物 A、需要营养 B、是变化的 C、能生长 D、能繁殖（）2、下列属于生命现象的是 A、火山爆发 B、开水沸腾 C、雨后春笋　D、潮起潮落（）3、下列都属于非生物的一组是 A、竹和山石 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、松和丹顶鹤（）4、下列几项科学技术中不属于生物技术的是 A、核能利用 B、生态农业 C、转基因技术 D、克隆技术（）5、雷达的发明是根据下列哪种生物 A、海豚 B、蝙蝠 C、信天翁 D、猫头鹰（）6、离开其他生物，人类的生活很难维持下去。下列各项都是来自生物的是 ①奶制品 ②肉类 ③棉纱 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材 A、①②④⑤⑥ B、①②③④⑥ C、①②③④⑤ D、①②③⑤⑥ 7、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）其中的生物有：________________________________________________________ 四、拓展延伸：（）1、下列不属于生命现象的是 A、蜻蜓点水 B、钢铁生锈 C、公鸡打鸣 D、葵花向阳（）2、下列属于生物的是 A、珊瑚礁　B、断生长的钟乳石 C、会活动的机器人 D、衣服发霉长的“毛”
我学会了（教师教学反思）