(华东师大版）2020年七年级上科学 创新专题(二)　光学显微镜的使用（含答案）

创新专题(二)　光学显微镜的使用

一、光学显微镜的结构和使用

实验目的

认识光学显微镜的结构，初步学会使用显微镜。

材料准备

光学显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布、印有“6”字的薄纸片。

实验过程

1．认识显微镜的结构

(1)取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座，从镜箱中取出显微镜。

(2)安放：把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7 cm处。

(3)认识显微镜的结构，并在图Z­2­1中标出下列显微镜各部分的名称：目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、反光镜、物镜、压片夹。

图Z­2­1

(4)观察目镜和物镜。

目镜上标有放大倍数。你的显微镜目镜上标出的放大倍数是________。

显微镜上装有________个物镜，它们的放大倍数分别是________、________、________。

物镜的长度不同，物镜越长，放大倍数越________。

物镜可以通过转换器转动。

显微镜的总放大倍数可以用下述公式计算：总放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。转动转换器，选择某一个物镜。此时的总放大倍数是：

总放大倍数＝________×________＝________倍。

你现在使用的显微镜最大的总放大倍数是________倍。

(5)观察准焦螺旋。

转动粗准焦螺旋：顺时针方向转动它时，镜筒向________移动；反时针方向转动它时，镜筒向________移动。

转动细准焦螺旋，它使镜筒上下移动的规律是否和粗准焦螺旋一样？________________。

转动粗准焦螺旋使镜筒移动的幅度比转动细准焦螺旋要________。

2．使用显微镜

(1)选用放大倍数最小的物镜，用左眼贴近目镜，同时张开右眼(便于绘图)。调节反光镜和光阑，使光线通过通光孔反射到镜筒内。此时，你通过目镜可以看到白亮的视野。

(2)将一张印有“6”字的薄纸片贴在载玻片的中央，并将该载玻片放在载物台上，用压片夹固定位置。

(3)慢慢转动粗准焦螺旋，并从旁边观看，使物镜降至接近载玻片的位置。

(4)用左眼观察目镜内，并保持右眼张开，慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至有物像出现。需要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更为清晰。从显微镜观察到的物像比原物________(填“大”或“小”)，方向与原物________(填“相同”或“相反”)。小心地用手将载玻片向左微移，从显微镜观察到的“6”字图像将向________(填“左”或“右”)移动。

实验完毕后，用纱布将显微镜外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏向两旁。最后将显微镜放回镜箱中。

[七年级(上)教材第91、92页的“学生实验”内容]

变形1　某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头(如图Z­2­2所示)，其目的是为了(　B　)

图Z­2­2

A．调节光圈大小以得到明亮视野

B．防止物镜下降过程中压到玻片

C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像

D．将观察对象移至视野中央

变形2　某同学利用普通光学显微镜观察人的血液涂片，在其余相关因素均相同的情况下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是(　C　)

A．若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移

B．乙中所观察到的血细胞，在甲中均可观察到

C．观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大

D．若乙中的物像模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰

变形3　某科学兴趣小组同学在练习显微镜操作，他们用编号为A、B、C三台显微镜分别观察同一装片洋葱表皮细胞，请回答问题：

(1)有四位学生进行如下操作

甲：观察细胞切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图

乙：将反光镜直接对太阳光以便视野内达到最大亮度

丙：发现目镜脏了，用餐巾纸擦拭干净

丁：在低倍镜下看到模糊不清的细胞，即刻转换成高倍镜查看

其中正确的操作是__A__。

A．甲  B．甲、乙  C．丙、丁  D．丁

(2)如观察时发现视野内有一污点，移动玻片，污点还在，转动物镜转换器，污点还在，则污点在__目镜__上。(选填“目镜”“装片”或“物镜”)

　图Z­2­3

(3)如图Z­2­3，要使视野由甲图换成乙图，载玻片应向__右上__方向移动。(选填“左上”“左下”“右上”或“右下”)

(4)三台显微镜中放大倍数最大的是__C__。(填显微镜“台号”)。