搜索
    上传资料 赚现金
    1.1艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      1.1艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测(原卷版).doc
    • 解析
      1.1艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测(解析版).doc
    1.1艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测01
    1.1艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测01
    1.1艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测02
    1.1艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测03
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    华师大版七年级上册1 艳丽多姿的生物精品随堂练习题

    展开
    这是一份华师大版七年级上册1 艳丽多姿的生物精品随堂练习题,文件包含11艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测原卷版doc、11艳丽多姿的生物-华东师大版七年级科学上册同步检测解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.下列不能体现生物应激性的是( )
    A.小明看到有垃圾马上清理
    B.小鱼在雷雨前浮出水面呼吸
    C.小石子被人踢了一脚飞入水中
    D.小鸟看到有人走近飞走
    【答案】C
    【分析】
    应激性是指生物体能接受外界刺激产生合目的的反应,使生物体能趋利避害和趋吉避凶。
    【详解】
    A小明看到有垃圾马上清理,是对外界刺激作出的反应,正确。
    B小鱼在雷雨前水中缺氧浮出水面呼吸,是对外界刺激作出的反应,正确。
    C小石子被人踢了一脚飞入水中,是条件反射,错误。
    D小鸟看到有人走近飞走,是小鸟对外界刺激作出的反应,正确。
    故选C
    【点睛】
    解答此题的关键是知道应激性的概念。
    2.草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了( )
    A.细胞是生命活动的基本单位
    B.它们都能自己制造有机物
    C.三者在分类上亲缘关系最近
    D.它们都具有相同的遗传信息
    【答案】A
    【分析】
    除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,据此作答。
    【详解】
    草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物,也能进行独立的生活,说明细胞是生物体生命活动的基本单位,它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动,靠表膜呼吸,靠口沟取食,靠食物泡消化,靠收集管和伸缩炮排泄等,D正确。
    【点睛】
    解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。
    3.分类是学习科学的一种重要方法,本节要求我们掌握生物与非生物的分类方法。下列属于生物的是
    A.进行足球比赛的智能机器人
    B.地层中挖掘出来的各种生物化石
    C.通过网络传播的“熊猫烧香”病毒
    D.引起艾滋病的HIV病毒
    【答案】D
    【分析】
    生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】
    机器人、生物化石、网络传播的“熊猫烧香”病毒,都不能呼吸、不能生长和繁殖等,不具有生物的特征,不是生物;而引起艾滋病的HIV病毒具有生物的特征,属于生物。故D符合题意。
    【点睛】
    区分生物与非生物关键是看有无生物的特征。
    4.下列关于生物的描述不正确的是
    A.生物都能生长
    B.生物都有新陈代谢
    C.生物都会自己制造营养
    D.生物都需要营养
    【答案】C
    【分析】
    生物的特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】
    生物的特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的,能进行新陈代谢。但是植物细胞内有叶绿体能够进行光合作用制造有机物,但是动物细胞内没叶绿体,不能进行光合作用制造有机物。故选C。
    【点睛】
    此题考查的知识点是生物的特征,解答时可以从生物的特征方面来切入。
    5.下列几组物体中,不属于生物的是
    A.鸟和蝴蝶
    B.恐龙化石和昆虫标本
    C.树和草
    D.细菌和病毒
    【答案】D
    【分析】
    生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】
    鸟和蝴蝶、树和草、细菌和病毒具有生物的特征,属于生物,ACD不符合题意;恐龙化石和昆虫标本不具有生物的特征,不属于生物,B符合题意。
    【点睛】
    生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。
    6.下列特征不是哺乳动物所特有的是( )
    A.胎生、哺乳B.体表被毛C.体温恒定D.牙齿分化
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.
    【详解】
    ABD、“体表被毛”、“胎生、哺乳”、“牙齿分化”,都属于哺乳动物特有的特征;
    C、鸟类和哺乳动物都是“体温恒定”。所以,不是哺乳动物所特有的是“体温恒定”。
    故选B。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征.
    7.具有外骨骼的动物是( )
    A.蜗牛和田螺B.龟和扬子鳄
    C.河蟹和对虾D.甲鱼和蛇
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。
    【详解】
    A.蜗牛和田螺属于软体动物,软体动物的特征是身体柔软,有外套膜,有贝壳或贝壳退化,河蚌和田螺属于软体动物,因此没有外骨骼。
    B.龟和扬子鳄属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生,没有外骨骼。
    C.河蟹和对虾属于节肢动物,身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节,具有外骨骼。
    D.甲鱼和蛇属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生,没有外骨骼。
    故选C。
    【点睛】
    记住一些常见的节肢动物,正确区分不同的动物类群是解题的关键。
    8.“美人鱼”的名字叫儒艮(如图),具有胎生哺乳的特征。在哺乳期,儒艮会带着幼儒艮在浅海游弋,这时的成年儒艮乳头肿大,古代水手在光线不好的时候看到它,认为是女人,便有了“美人鱼”的称呼。你认为“美人鱼”属于( )
    A.鱼类B.两栖类C.哺乳动物D.爬行动物
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。
    【详解】
    “美人鱼”生性温顾害羞,哺乳期乳头肿大,具有胎生哺乳的特点,因此“美人鱼”属于哺乳动物,故选C。
    9.为了不惊动蜗牛用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼,下列操作正确是( )
    A.前后移动蜗牛
    B.放大镜靠在蜗牛上
    C.同时移动头部和放大镜
    D.将蜗牛放在放大镜上
    【答案】C
    【详解】
    观察蜗牛要用到放大镜,应手拿放大镜正对蜗牛并前后移动直到看到大而清晰的像,故C正确。
    10.下列不属于生物的是( )
    A.蜗牛B.恐龙蛋化石C.蘑菇D.番茄
    【答案】B
    【分析】
    生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。乌贼遇到敌害时,会喷出墨汁,把周围的海水染黑,趁机逃命,体现了生物能对外界刺激作出反应。据此解答。
    【详解】
    A、蜗牛属于动物,具备生物的特征,属于生物,A正确。
    B、恐龙蛋化石就是恐龙的卵经过长期地壳演变所形成的化石,化石是指古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,被周围沉积物的矿物质所浸入,经过石化变成了石头。因此恐龙蛋化石不是生物,没有生物的特征,不属于生物,B错误。
    C、蘑菇属于真菌,是生物。C正确。
    D、番茄属于植物,具备生物的特征,属于生物,D正确。
    故选B。
    二、填空题
    11.地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相 ,这是生物艳丽多姿的主要原因。
    【答案】适应
    【解析】
    【分析】
    生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
    【详解】
    现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相适应,这是生物艳丽多姿的主要原因。
    12.科学上将生物______________和居住的地方称为栖息地或生境。
    【答案】生活
    【分析】
    生境指生物的个体、种群或群落生活地域的环境,包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。
    【详解】
    生境是指生态学中环境的概念,生境又称栖息地。动物们休息、睡眠的地方称为栖息地或生境,生境是由生物和非生物因子综合形成的。
    三、简答题
    13.伪装之王变色龙学名叫“避役”,长约25厘米,身体侧扁,背部有脊椎,变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”,贮藏着黄、绿、蓝、黑等各种色素细胞,一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化,变色龙就随之改变体色。
    (1)变色龙属于_________________(脊椎/无脊椎)动物。
    (2)变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化,就随之改变体色始终与环境颜色保持一致。这是(______)
    A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境
    (3)变色龙能随环境的改变而变换体色,这种行为对它来说(______)
    A.属于防御行为 B.有利于逃避敌害
    C.有利于捕食 D.前三项都有意义
    【答案】脊椎 A D
    【分析】
    生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
    【详解】
    (1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。变色龙属于爬行动物,体内有脊柱,属于脊椎动物。
    (2)适者生存,变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化,就随之改变体色始终与环境颜色保持一致,环境对生物的影响。
    (3)变色龙能随环境的改变而变换体色,这是对环境的适应,有利于防御和逃避敌害以及捕食,有利于自身的生存。
    【点睛】
    爬行动物的特征;动物行为的意义。
    相关试卷

    华师大版七年级上册1 艳丽多姿的生物习题: 这是一份华师大版七年级上册1 艳丽多姿的生物习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    初中科学华师大版七年级上册1 艳丽多姿的生物同步训练题: 这是一份初中科学华师大版七年级上册1 艳丽多姿的生物同步训练题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    科学华师大版1 艳丽多姿的生物第3课时同步测试题: 这是一份科学华师大版1 艳丽多姿的生物第3课时同步测试题,共6页。试卷主要包含了鲸生活在海洋中,体形似鱼,属于,下列有关两栖动物的说法错误的是等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部