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小学语文人教部编版四年级上册雪梅试讲课课件ppt
展开雪花飘飘,北风萧萧,一剪寒梅傲立雪中,雪花和梅花都是冬天的景物,都是报春的使者,它们各自的长处是什么呢?
卢钺,字威节,一作威仲,闽县(今福建福州)人。宋代官宦、诗人。存世诗作不多,以两首《雪梅》留名千古。
梅雪争春/未肯降,骚人阁笔/费评章。梅须逊雪/三分白,雪却输梅/一段香。
用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。
梅花和雪到底谁更美呢?我们看一看诗人是怎么说的。
梅雪争春/未肯降,骚人阁笔/费评章。
诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。这可难坏了诗人,不知道如何用文章来评判它们的高下。
评议。这里指评议梅与雪的高下。
梅须逊雪/三分白,雪却输梅/一段香。
思考:梅花和雪的优势在什么地方?
诗意:梅花须逊让雪花三分晶莹洁白, 雪花却输给梅花一段清香。
假如没有梅花,就不能映衬出雪的洁白无瑕;没有雪的寒冷,也就不能显出梅花不畏风霜,吐露芬芳的高贵品格。
学完古诗,想一想:雪和梅争春,为什么比不出高低?
从它们的比较中,你明白了什么?
每个人都有长处和短处,我们要取长补短,才能相得益彰。
费( ) 章( )拂( ) 障( ) 输( ) 降( ) 愉( ) 阵( )
一、火眼金睛,辨字组词。
二、《雪梅》这首诗告诉我们在学习和生活中我们要怎么做呢?
每个人都有长处和短处,我们要取长补短。
《雪梅》展现了一幅梅花傲雪迎春图,写出了梅和雪的各自特点, , 。告诉我们在为人处事上要取长补短,才能相得益彰。
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