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    2021-2022学年人教A高中数学必修一课件1.3.1函数单调性(2课时)
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    必修11.3.1单调性与最大(小)值教案配套课件ppt

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    这是一份必修11.3.1单调性与最大(小)值教案配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了一·引例,fxx,fxx2,二·学习新课,课堂练习,两种方法,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    观察下列函数的图象,指出函数图像的变化趋势。
    从左向右看,随着x的增大,图像呈上升趋势
    从左向右看,随着x的增大,图像先下降后上升
    1、在区间 ____ 上,f(x)的值随着x的增大而 ______.2、 在区间 _____ 上,f(x)的值随着x的增大而 _____.
    1、函数单调性定义 P28
    一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1f(x2),那么就说f(x)在区间D上是减函数 .
    1、函数单调性定义P28
    1、函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质;
    2 、必须是对于区间D内的任意两个自变量x1,x2;当x1f(x2) 分别是增函数和减函数.
    2.单调性与单调区间P29 如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间:
    例1、下图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每个区间上,它是增函数还是减函数?
    解:函数y=f(x)的单调区间有 [-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5]
    其中y=f(x)在区间[-5,-2), [1,3)上是减函数, 在区间[-2,1), [3,5] 上是增函数。
    理解:(1)可以根据函数的图象写出函数的单调区间;(2)写单调区间时,注意区间的端点;(3)单调性相同的区间不能用并集表示.
    证明:根据单调性的定义,设V1,V2是定义域(0,+∞)上的任意两个实数,且V1由V1,V2∈ (0,+∞)且V10, V2- V1 >0
    小结:判断函数单调性的方法步骤
    1 取值,任取x1,x2∈D,且x1 利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤:
    练习.证明函数 在(0,+∞)上是减函数
    A.y= B.y=2x-1 C.y=1-2x D.y=(2x-1)2
    1.若函数f(x)=kx+b在R上为增函数,则( )
    A.k≥0,b∈R B.k>0, b∈RC.k≤0,b∈R D.k<0, b∈R
    2.下列函数在区间(0,2)上是递增函数的是( )
    1.两个定义:增函数、减函数.
    判断函数单调性的方法有图象法、定义法.
    若相同单调区间有多个时,每个单调区间之间应使用逗号隔开,不得使用其他任何符号
    1.3.1 函数单调性(2)
    在(-∞,+∞)是减函数
    在(-∞,0)和(0,+∞)是减函数
    在(-∞,+∞)是增函数
    在(-∞,0)和(0,+∞)是增函数
    3、基本函数的单调性:
    若二次函数 在区间 上单调递增,求a的取值范围。
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