人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化课文内容课件ppt

这是一份人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化课文内容课件ppt，文件包含第1课时沉淀与过滤pptx、第1课时沉淀与过滤教案doc、实验4-2过滤WMV、实验6-1木炭吸附溶液中的色素WMV、明矾吸附和自来水的生产过程mpg等5份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

1.了解自然界的水和纯净水，学会沉淀、过滤、吸附等净化水的方法。2.了解自来水净化的过程，体会化学知识在生活中的重要性，培养学生节水意识。
由于种种原因，自然界的水里混有多种杂质、细菌和病毒，仅用静置、沉淀的方法，还不能将全部杂质去除，我们要选择卫生、健康、安全的饮用水，今天我们一起来学习怎样更好地将水净化。
知识点1 自来水的净化过程
同学们知道我们所用的自来水的水源来自于何处？自来水厂是如何把浑浊的长江水净化为我们能饮用的自来水呢？
自来水厂净化过程：原水→静置→絮凝沉淀→反应沉淀→过滤→吸附→消毒→生活用水
明矾吸附和自来水的生产过程
【解析】净化水时，取水后先通过自然沉降，然后经过过滤除去大颗粒不溶性固体，再经过活性炭的吸附，除去水中的色素和异味，最后通过加入漂白粉进行杀菌消毒。
例 自来水厂从水库取水生产自来水，有如下净化步骤：①取水 ②消毒 ③沉降 ④过滤 ⑤吸附以下水的净化步骤排列正确的是( )A.①②③④⑤ B.①③④⑤②C.①④②③⑤ D.①③②⑤④
【实验4-1】取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯加入3药匙明矾并且进行搅拌，之后放置一会儿，观察现象。
【现象】加明矾的1杯水比没有加入的更加清澈。
絮凝剂的吸附作用（明矾）
过滤：把液体与不溶于液体的固体分离，除去不溶性杂质。
将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡，否则会影响过滤速度，而且滤纸边缘要低于漏斗口。
(2)过滤操作注意事项
一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不要留有气泡，否则会影响过滤速度。
二低：滤纸的边缘要比漏斗稍低，向烧杯中倾倒液体，液面要低于滤纸边缘。防止液体由滤纸和漏斗之间的缝隙流下去，使滤液浑浊。
三靠：倾倒液体的烧杯要靠在玻璃棒的中下部，使液体沿玻璃棒流入漏斗。引流用的玻璃棒要靠在三层滤纸的一侧。漏斗下端的管口要靠在承接滤液的烧杯内壁上。
【思考】通过沉淀、过滤操作后，水中的颜色、异味要如何除去呢？
活性炭利用其自身疏松多孔结构，将有颜色和气味的分子吸附其内，所以可以用于除臭和除颜色。这种方法称为吸附。
【实验探究】木炭吸附溶液中的色素
【易错提醒】 在水的净化过程中，只有投入化学物质（氯气、臭氧、二氧化氯等）进行杀菌消毒发生的是化学变化，其余过程（沉淀、过滤、吸附）均为物理变化。 经上述过程净化后的水仍是混合物，还含有一些可溶性的杂质。
例 如图所示是某学生设计的过滤操作装置图。(1)写出有标号的仪器的名称：A ；B ；C ；D 。(2)图中有 处错误，说明改正的方法： 。(3)该学生在过滤操作后发现，过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的两种可能的原因：① ；② 。
待过滤的液体要用玻璃棒引流
过滤时液面高于滤纸边缘(其他合理答案也可)
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。