人教部编版九年级上册2 我爱这土地示范课课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册2 我爱这土地示范课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了我爱这土地，深情地诵读划分节奏，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

“这是土地，上天赐给我们的，可不正是我们的好征兆么！”于是，一幕怪剧出现了，那王子模样的人突然跪下地来，叩头谢过上苍，然后郑重地捧起土块，放到车上，一行人又策马前进了。辘辘大车过处卷起了漫天尘土…… 　　这是《左传》记载下来的、春秋时代晋国公子重耳在亡命途中发生的故事。 　　为什么会发生这样奇怪的事情？除了因为这群贵族是在亡命途中，不得不压抑着威风外，还有一个原因是：在他们心目中，土地代表着上天不可思议的赏赐，代表了财富和权力！他们知道，只要掌握了土地的所有权，就可以永不休止地榨取农民的血汗。　　
古代中国皇帝把疆土封赠给公侯时，就有这么一个仪式：皇帝站在地坛上，取起一块泥土来，用茅草包了，递给被封的人。上一个世纪，当殖民主义强盗还处在壮年时期，他们大肆杀戮太平洋各个岛屿上的土人，强迫他们投降，有一种被规定的投降仪式，就是要土人们跪在地上，用砂土撒到头顶。许许多多地方的部落，为了不愿跪着把神圣的泥土撒上天灵盖，就成批成批地被杀戮了。 　　呵！这宝贵的土地！不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法的掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具，亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它具有强烈的感情，把它当做命根子，把它比喻成哺育自己的母亲。谈到这里，我想起了好些令人掀动感情波澜的事情。
几个世纪以来，那些当年被迫得走投无路的破产的中国农民，漂流到海外去谋生的当儿，身上就常常怀着一撮家乡的泥土。那时，闽粤沿海港口上，一艘艘用白粉髹腹，用朱砂油头，头部两旁画上两个鱼眼睛似的小圈的红头船，乘着信风，把一批批失掉了土地的农民送到海外各地。当时离乡别井的人们，都习惯在远行之前，从井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做“乡井土”。直到现在，海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土！试想想，在一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富深厚的感情！
过去，多少劳动者为了土地而进行了连绵不断的悲壮斗争！当外国侵略者犯境的时候，又有多少英雄义士为保卫它而英勇地献出了生命！在我国福建沿海地方，历史上就流传着许多可歌可泣的保卫土地的抗敌爱国故事。在明末御倭和抗清的浪潮中，那里曾经进行过保卫每一寸土地的激烈斗争。有的地方，妇女的发髻上流行着插上三支短剑似的装饰品，那是明代妇女准备星夜和突然来袭的倭寇搏斗的装束的遗迹。有的地方，从前曾经流行过成人死后入殓时在面部盖上白布的风俗，那是明朝遗民羞见先人于地下、一种激励后代的葬仪。这些风俗，多么沉痛，多么壮烈！在我国的湛江地方，有一座桥梁被命名为“寸金桥”，就寓有“一寸土地一寸金”的意思，这是用来纪念当年抵抗帝国主义侵略的民族英雄们的。
土地的长度和面积计算单位可以用丈，用公里，有亩，用公顷，然而在含有国土的意义的时候，它的计算单位应该用一寸、一撮来衡量。因为它代表一个国家的主权，一寸土都决不容侵犯，一撮土都是珍宝。这里，我想到了我们中国的整个版图，在我们这一代人的手里，一定要使它真真正正地完整无缺。台、澎等地还被一小撮反动派所盘踞，我们必须把它解放。从福建前线，我们听到了多少动人的故事呵！不仅我们英勇而强大的海军和空军，给予美蒋反动派以沉重的打击，就是民兵队伍，也巧妙地打击了敌人。就是好些少年儿童，在大炮轰击中也自动奔跑接驳电线，传信送物。他们体现了全体中国人民保卫每一寸国土的坚强意志。 　　今天，在世界范围内，许许多多被殖民者奴役着的地方，也正在进行着驱逐侵略者、保卫国土的斗争。呵！一寸土，一撮土，在这种场合意义是多么神圣！
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
教学目标■了解艾青及相关文学常识。■反复诵读诗歌，体会诗歌蕴含的情感。■把握“内在节奏”，理解“鸟”的形象对表现主题所起的作用。
重点难点■反复诵读诗歌。■理解“鸟”的形象对表现主题所起的作用。■体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国感情。
“土：地之吐生物者也。二，象地之下、地之中；丨，物出形也。” ——许慎《说文解字》
作者简介 艾青（1910-1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。当代诗人。 自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系，之后赴法国勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。 诗集有：《大堰河》《黎明的通知》《归来的歌》等。
1、艾青的诗作蕴藏着一种深沉的感情。 “忧郁”、“忧伤”、“悲哀” 2、热烈的孜孜不倦的向往、追求和讴歌。 3、具有鲜明深刻的形象。4、运用新鲜的比喻、丰富的想象。
哭泣的中华——侵华日军暴行实录
这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
假如/ 我是一只鸟，我/ 也应该/ 用嘶哑的喉咙/ 歌唱：这/ 被暴风雨/ 所打击着的/ 土地，这/ 永远汹涌着/ 我们的悲愤的/ 河流，这/ 无止息地/ 吹刮着的/ 激怒的风，和那/ 来自林间的/ 无比温柔的/ 黎明……——然后/ 我死了，连 羽毛/ 也腐烂在/ 土地里面。 为什么/ 我的眼里/ 常含泪水？因为/我对这土地/ 爱得/ 深沉…… 
语调：深沉；语速：舒缓；感情：深挚。
假如/我是一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：这被暴风雨/所打击着的／土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，这无止息地／吹刮着的/激怒的／风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我死了，连羽毛/也腐烂在土地里面。为什么/我的眼里／常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉…… 1938年11月17日
诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？
　　课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。
这只“鸟”是一个 的形象。
诗中的“鸟”具有象征性，它是一个饱受磨难，不屈不挠，奋力抗争，勇敢追求光明和希望，与生他养他的土地休戚与共，宁愿把自己的一切毫无保留地献给土地，直至生命最后一刻的感人形象。诗人以鸟自喻，这只“鸟”正是热爱祖国的诗人。这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。
饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱
“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑” 用“嘹亮”好吗？为什么？ “嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，也不会停止对大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。
如果把“为什么我的眼里常含泪水”改为“我的眼里常含泪水”好不好？
不好。原文用设问句式与最后一句形成因果关系，语气强烈，直抒胸臆，充分地表达了诗人目睹支离破碎的祖国，爱得越深、痛的越切的悲愤情感，一颗真挚炽热的爱国之心跃然纸上，更能引起读者的强烈共鸣，增强诗歌的艺术感染力。
“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”句中的破折号起什么作用？如果去掉这个破折号，在表情达意上有什么不同？
表示语意的转折。（破折号之前写鸟生前为土地呼号歌唱，破折号之后写鸟死后用身躯滋养土地，生前和死后，形成了强烈的对比，形象而充分地表达了诗人对土地刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱。）如果去掉，读到此处会显得突兀，破坏了诗歌的连贯性，削弱了全诗的艺术表现力。
《我爱这土地》主题思想
诗人借土地抒发自己对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱和为国献身的热情.表达了诗人在国土沦丧、民族存亡的关头,为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情.
这首诗在写作上艺术特色  首先意象内涵丰富，象征手法恰当。“鸟”是诗人的虚拟，是泛指，是共名，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”，也是我（作者自己），同样，大地．河流．风和黎明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。     其次抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比喻借物抒情 作品开头就用“假如”这是第一层强化；以“嘶哑”来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。
假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用《我爱这土地》抒情，他会怎样写？
我爱这土地—因为它美丽
我爱这土地—因为它富饶
我爱这土地—因为它繁荣昌盛
我爱这土地—因为它强大无比
我爱这土地—因为它文化灿烂
我爱这土地—因为它历史悠久
　　 假如我是一只鸟，我也应该用 的喉咙歌唱： 这被 所打击(滋养)着的土地，这永远汹涌着我们的 的河流，这无止息地吹刮着的 的风，和那 来自林间的无比温柔的 …… 　 ——然后我死了，连羽毛也 在土地里面。　　　为什么我的眼里（嘴角）常含 ？因为我对这土地爱得深沉……
可从下面词语中选出最能表达诗意的进行填空：　　笑容、笑眼、埋葬、融化、 夕阳、朝霞、啼血、圆润、　　愤怒、激情、感动、猛烈、狂风暴雨、和风细雨
假如我是一只鸟我也要欢快地歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代……——然后，我的青春开始褪色 为什么我仍面带微笑，心含希望因为我对这土地爱得深沉……
假如我是一只鸟我也要欢快地歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光……——然后，我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱得深沉……