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人教A版 (2019)必修 第一册1.3 集合的基本运算教学设计
展开《2020-2021学年高一数学同步讲练测(新教材人教A版必修第一册)》
专题03集合的基本运算(测)
核心素养养成 | |||
数学抽象 | 逻辑推理 | 数学运算 | 直观想象 |
9,10,14,19,22 | 6,7,8,12,13,16,17 | 1,2,3,5,11 | 4,15,18,20,21 |
1.【2020届辽宁省丹东市线上教学质量监测】已知全集,若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
因为全集,所以,,
因此,选B.
2.【新疆哈密市第十五中学2019-2020学年高二上学期期末】已知全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
由题意,全集,集合,可得,
所以.
故选:B.
3.【新疆喀什市第二中学2019-2020学年高二上学期期末】已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
B={x∣x2−2x⩽0}={x|0⩽x⩽2},
则A∩B={x|0⩽x⩽1},
本题选择D选项.
4.【山西省临汾市洪洞县第一中学上学期期中】已知全集 ,则如图所示的阴影部分所表示的集合为( )
A. B.或
C. D.
【答案】D
【解析】
,所以阴影部分所表示的集合为 ,选D.
5.【2019届浙江省杭州市学军中学高考前适应性考试】已知全集,,.则=( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
由题意,全集,,,
则,所以则.
故选:A.
6.【天津市静海县第一中学2017-2018学年高二6月学生学业能力调研】已知集合,,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为且,所以,故所求实数的取值范围是,应选答案C。
7.【上海市嘉定区封浜高级中学2018-2019学年高一上学期期中】设为全集,,则为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
由题意,集合为全集,,
如图所示,可得集合与集合没有公共元素,即,
故选D.
8.【必修第一册 突围者】已知全集,集合或,.若,则实数的取值范围为( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
因为或,所以.
又,所以.
故选:A.
9.【四川省眉山市彭山区第一中学2019-2020学年高一上学期10月月考】已知全集,,且,那么集合( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
因为
所以
故选B
10.设U={不大于10的正整数},A={10以内的素(质)数},B={1,3,5,7,9},则(∁UA)∩(∁UB)是( )
A.{2,4,6,8,9} B.{2,4,6,8,9,10}
C.{1,2,6,8,9,10} D.{4,6,8,10}
【答案】D
【解析】
由题意,集合A={2,3,5,7},则∁UA={1,4,6,8,9,10}和集合∁UB={2,4,6,8,10},
∴(∁UA)∩(∁UB)={4,6,8,10},故选D.
11.【新疆生产建设兵团四校2017-2018学年高一(上)期中联考】设集合则( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
集合
集合
12.【辽宁省沈阳市郊联体2019届高三第一次模拟】已知集合,,若,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
∵集合,,,
∴,∴的取值范围为,故选B.
13.已知集合A={2,3},若A∪B={1,2,3,4},则集合B可能为( )
A.{1,2} B.{1,4}
C.{1,3} D.{2,4}
【答案】B
【解析】
∵集合A={2,3},A∪B={1,2,3,4},∴集合B中必有元素1,4,还可能出现2,3中的0个,1个或2个元素,∴集合B可能为{1,4}.故选B.
14.【2011届安徽省合肥市高三第一次教学质置检测】,则时的值是( )
A.2 B.2 或3 C.1或3 D.1 或2
【答案】D
【解析】
对于集合,当时,无实数根,,满足;当时,,解得,,满足;当时,,解得,不满足.综上所述可以取或,故选D.
15.【上海市嘉定二中2017-2018年高一上学期期中】已知集合,则满足的集合有_______个.
【答案】2
【解析】
由条件可知:
,
则符合条件的集合C的个数即为集合{3}的子集的个数,共个.
事实上,满足题意的集合C为:或.
故答案为2.
16.【江苏省扬州市邗江区2019-2020学年高一上学期期中】已知集合若,实数的取值范围是______.
【答案】
【解析】
由题意,集合,
因为,则满足或,解得或,
即实数的取值范围是.
故答案为:.
17.【山东省济南市外国语学校三箭分校2019-2020学年高一上学期期中】已知,若,则实数的取值范围是________.
【答案】
【解析】
,,则
故填1
18.已知全集,则的值为__________
【答案】2
【解析】
由补集概念及集合中元素互异性知a应满足
分两种情况进行讨论:
在A中,由(1)得a=0依次代入(2)、(3)、(4)检验,不合②,故舍去.
在B中,由(1)得a=-3,a=2,分别代入(2、(3)、(4)检验,a=-3不合②,故舍去,a=2能满足②③④,故a=2符合题意.
答案为:2
19.【天津市北辰区第四十七中学2019-2020学年高一上学期第一次月考】已知集合,集合.分别根据下列条件求实数的取值范围.
(1)
(2)
【答案】(1).(2)
【解析】
(1)集合,集合或;
若,则或,
即,或,解得,或,即,或;
综上知,的取值范围是;
(2),故,
①当,
即,且时,解得,且,此时无解;
②当,
即,且时,解得且,此时;
③当时,即,即为也成立,
综上知,的取值范围是,.
20.【江苏省淮安市涟水县第一中学2019-2020学年高一上学期10月阶段性测试】设全集U=R,A={x|﹣3<x-1<3},B={x|﹣2≤x+1≤3}
(1)求A∩B;
(2)求(CUA)∪B.
【答案】(1){ x|{﹣2<x≤2}; (2){ x|x≤2或x≥4}
【解析】
(1)由题意:A={x|﹣2<x<4},
B={x|﹣3≤x≤2},
∴A∩B={ x|{﹣2<x≤2}
(2)∁UA={x|x≤﹣2或x≥4};
∴(∁UA)∪B={ x|x≤2或x≥4}.
21.【2020届百校联考高考考前冲刺】已知集合,集合.
(1)当时,求;
(2)若.求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】
解:(1)当时,
,
所以.
(2)集合,
若,则
,
,
解得,
若,则.
,
,
解得,
的取值范围为.
22.【黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高二下学期期末】已知全集.
(1)求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)由,解得,所以.
所以.
(2)由于,所以,也即实数的取值范围是.
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