人教部编版七年级上册2 济南的冬天导学案及答案
展开【学习目标】
1、了解散文的写作特点。
2、学会用比喻,拟人修辞手法描写景物。
3、热爱阅读,提高写作。
【重点】
热爱阅读,提高写作。
【难点】
提高写作能力。
【使用说明与学法指导】
1、阅读时结合文中注释,查阅有关工具书读准字音,理解词意,扫清文章阅读障碍。
2、提高阅读速度,不指读,不跳读。
3、 通过阅读后,能标出关键词,能概括层意,归纳主旨。
4、揣摩和品味语言。在文本中圈画你喜欢的句段加以欣赏。
5、作好读书摘记。
【知识链接】作者简介:
老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京。父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人.靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1918 年夏天,他以优秀的成绩由北京师范学校毕业,被派到北京第十七小学去当校长。1924 年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品,由 1926 年 7 月起在《小说月报》杂志连载,立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说《赵子口》和《二马》。奠定了老舍作为 新文学开拓者之一的地位。1930 年老舍回国后,先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼样子》等长篇小说,《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说,《微神》
等短篇小说。1944 年开始,创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。老舍先生的的四大代表作品分别是长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》;话剧《茶馆》、《龙须沟》
预 习 案
一、预习自学
1、我阅读中所积累的词汇有:
2、写出一句拟人句。
写出一句拟物句。
3、构建知识体系,绘出知识树。
二.我的疑惑
探 究 案
探究点一:在你的印象中,冬天是怎样?有哪些代表性的景物?
探究点二:一年四季分春夏秋冬,四季之雨各有何特点?
探究点三:冬天的济南,是老舍先生喜爱之地,是他眼中“理想的境界,研读课文后,谈谈他为什么有这样的感受?
拓展提升
品味下面这语句,体会拟人手法表达的效果。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
训练案
1、 支出下面句子运用的修辞手法
理想是肥皂,洗濯你的自私心。()
“良心”,几块钱一斤?()
起初,风还腼腆,凉凉的,轻轻的,车前车后荡着哨音。 ()
2、小学阶段我们认识了二千五百个左右的汉字,初中还将增识一千个左右的汉字。成千上万的汉字
都由笔画组成。汉字的基本笔画有五种,你知道哪五种?
3、马致远的《秋思》一文中,描写秋天时,有哪些秋景?你现在所见到的秋天,是什么样的景象?
(请你用生动,细腻的语言文字描写一段话。)
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