高中梦游天姥吟留别综合训练题

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这是一份高中梦游天姥吟留别综合训练题，共3页。试卷主要包含了下列句子中，没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。

B．剡溪(shàn) 木屐(jī) 威吓(xià) 呼号(há)
C．澹澹(dàn) 渌水(lù) 起哄(hōnɡ) 泡货(pā)
D．恍然(huǎnɡ) 訇然(hōnɡ) 伎俩(liǎnɡ) 拘泥(nì)
解析： A．“漂”读piǎ，“刨”读bà；B.“吓”读hè；C.“哄”读hònɡ。
答案： D
2．下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A．烟涛微茫信难求信：实在
渌水荡漾清猿啼渌：清澈
B．失向来之烟霞向来：原来
须行即骑访名山须：等待
C．洞天石扉，訇然中开訇然：形容声音很大
我欲因之梦吴越因：于是
D．恍惊起而长嗟恍：恍然，猛然
迷花倚石忽已暝暝：天黑，夜晚
解析： C．因：依据。
答案： C
3．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．我国古代文明发达，经济活动也曾跻身于世界的前列。
B．指挥控制台上，指挥决策者、工程技术专家正密切地关注着发射前的各种状态和异常声音。
C．袁隆平的科研成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。
D．《城南旧事》的作者是林海音根据自身的生活经历而编写的自传体小说。
解析： A．“活动……跻身……前列”搭配不当；B.“状态”包括“声音”；D.句式杂糅，改为“林海音的《城南旧事》是作者根据……”。
答案： C
阅读下列诗段，回答4～5题。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
4．“且放白鹿青崖间……开心颜？”一层体现了作者怎样的人生追求？
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答案：体现了作者蔑视权贵，追求自由生活的理想。
5．“世间行乐亦如此，古来万事东流水”两句表现了作者怎样的情绪？
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答案：消极的思想情绪。
(一)阅读下文，回答6～8题。
西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清(大空)。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我至云台，高揖卫叔卿(仙人名)。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼①尽冠缨。(李白《古风·十九》)
【注】 ①豺狼，指安禄山及其部下。
6．这首诗的前十句描写了怎样的太虚幻境？(不超过10字)
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答案：超尘脱俗，神奇缥缈。
7．与《梦游天姥吟留别》相比，两首诗的主旨的最大不同是什么？
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答案：《梦》表现了诗人不事权贵的傲岸性格；《古》表现了诗人出世和入世的思想矛盾和忧国忧民的思想。
8．在艺术上，这首诗采用了________神奇想象，将仙境与尘世，出世与入世，飘逸与沉重，一并交织在瑰丽奇幻的艺术境界中。
答案：浪漫主义
(二)阅读下面一首唐诗，回答9～10题。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
□ 李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。
【注】 ①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花：《梅花落》，曲牌名。
9．诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情？
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答案：用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人迁谪之感、去国之情，流露了无辜受害的愤懑，含有自我辩白之意。
10．《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法？有何作用？
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答案：通感。诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。
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