初中化学沪教版九年级上册第2节 化学反应中的质量关系集体备课课件ppt

这是一份初中化学沪教版九年级上册第2节 化学反应中的质量关系集体备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，质量守恒定律，物质质量总和不变，质量守恒定律原因，原子数目，原子质量，原子种类，元素质量，元素种类等内容，欢迎下载使用。

火柴燃烧后只余下少许灰烬， 薄铜片在火焰上加热，表面变黑，质量增大。化学变化中物质质量是如何变化的呢？
提出问题：参加反应的各物质质量总和与反应生成的各物质质量总和相比较，是否发生了变化？
M1 = M2
参加化学反应的各物质M1=反应后生成的各物质M2
质量守恒定律注意要点1．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其他方面如体积等不一定守恒。2．是指“参加反应的各物质”的质量总和，没有参加反应的物质不包括在内。例如“1 g氢气和9 g氧气反应生成10 g水”是错误的。不是任意数值的简单加和而是各反应物间按一定质量比反应的。
3.“反应生成的物质”仅指该反应过程中新生成的物质质量，在反应之前已经存在的质量不计算在内。如1 g氢气在盛有9 g氧气的水中（水的质量为2 g)反应生成12 g水。4.质量守恒定律只适用于一切化学反应，不涉及物理变化。如“10 g冰加热后变成了10 g水蒸气”符合质量守恒定律也是错误的。
结合水分子分解示意图，说说化学变化的实质是什么？
化学变化是分子分成原子，原子重新结合的过程
以金属镁与氧气反应为例，你能根据构成物质的微粒在化学反应中的变化对质量守恒定律作出解释吗？
2Mg + O2 2MgO
元素种类、元素质量不变
【质量守恒定律的应用】
(1)解释问题(2)确定反应物或生成物的质量(3)确定物质的元素组成(4)确定反应物或生成物的化学式(5)确定某物质的相对分子质量(或相对原子质量)(6)确定化学反应的类型
(多选)下列事实能 用质量守恒定律解释的是 ( )A.湿衣服晾干后,质量变小.B.蜡烛在空气中燃烧后质量变小C.10g水和10g酒精混合后质量为20gD.镁条燃烧生成的白色固体比镁条的质量大
解析：质量守恒定律的适用范围是化学变化,A、C属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,B、D是化学变化,能用质量守恒定律解释。其中B项蜡烛燃烧后质量变小是因为生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中,D中镁条燃烧后质量增大是因为镁条与氧气反应生成氧化镁,而氧化镁的质量是参加反应的镁条与氧气的质量之和,所以镁条燃烧生成的白色固体比镁条的质量大。
1. 1g 氢气 和 8g 氧气恰好完全反应，生成 _______g水。
2.蜡烛在氧气中充分燃烧后，只生成二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有____________元素。