科学七年级上册第2节 细胞精品课件ppt

2.4.2 细胞（第2课时）

【教学目标】    

1．认识显微镜并了解各部分名称。

2．学会在低倍镜下调焦并找到要看的物体。

3．明白显微镜下看到的物体是倒像。

4．会计算放大倍数

【教学重、难点】

    重点：认识显微镜的构造和使用方法。

    难点：显微镜的正确使用  

【教学准备】显微镜、“上”字载玻片、铅笔、擦镜纸、一组不同形状细胞的装片。

【教学设计】

一、引入

师：我们已经学习过细胞，细胞那么小，我们怎么去观察呢？

生：借助显微镜。

师：很好，接下来，我们一起来认识一下我们实验室里用的显微镜。

二、新课

1、认识显微镜（课本40页，边演示边让学生认识名称及作用）

2、使用显微镜

（一）安放

安放：放在接近光源、身体左前方，镜筒在前，镜臂在后。

（二）对光

1.转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔

2.转动遮光器,让大光圈对准通光孔.

3.左眼通过目镜观察,右眼必须睁开[来源:学+科+网Z+X+X+K]

4.调节反光镜(选择?)      光线强时用平面镜,光线暗时用凹面镜

5.标准:一个明亮的圆形视野 

（三） 放片

放片: 将装片放在载物台上，两端用压片夹压住，使其对准通光孔[来源:Zxxk.Com]

（四）调焦（以“上”为例）

（1）眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到接近装片。

  （注意：不要让物镜碰到载玻片）

（2）左眼注视目镜，右眼张开，向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到“上”字的物像时，停止动“粗”，来回转动细准焦螺旋直到物像清晰为止。

（3）注意：物像的移动方向与载玻片的移动方向相反

（五 ）观察

1.总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

2.像的性质:左右相反,上下颠倒（倒立）

3.继续观察，慢慢将玻片向上移，所看到的物像向哪个方向移动？

            慢慢将玻片向左移，所看到的物像向哪个方向移动？[来源:Z#xx#k.Com]

【注意】像的移动方向与载玻片的移动方向相反

探究一：视野中出现小黑点的原因？

生：猜想1：污物可能在目镜上

生：猜想2：污物可能在物镜上

生：猜想3：污物可能在装片上

生：猜想4：污物可能在反光镜上（不一定正确的猜想）[来源:学科网ZXXK]

师：小污点最有可能在哪，分析时可用排除法。

生：若在玻片上，则移动玻片时污点也随之移动。

生：若在物镜上，则装换物镜。

生：若都没动，则在目镜上。

探究二：低倍（物）镜转换为高倍（物）镜

A.怎样转换？

B.转换后，细胞数目如何变化?细胞形态呢?视野亮度呢?[来源:Z。xx。k.Com]

（六）收镜

（七）整理实验台

（1）上升镜筒，物镜呈“八”字形朝前下降镜筒

（2）关掉集光器，垂直反光镜。

（3）装入箱子，放在桌子左边。

【讨论】

（1）观察对象的放大倍数跟什么因素有关？

（2）分别将玻片向上、向左移动，观察所看到的物象向哪个方向移动？你可以得出什么结论？

（3）要改变视野的明或暗，可调节显微镜的什么结构？怎样调？

（4）准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时应注视显微镜的什么结构？为什么？

练习使用显微镜，观察各种细胞永久装片。

【注意事项】

三、小结

四、习题巩固见课件和作业本

五、教学反思