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    部编版六年级语文下册课课练 每课一练 8.《匆匆》同步练习题
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    人教部编版六年级下册8 匆匆一课一练

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    这是一份人教部编版六年级下册8 匆匆一课一练,共6页。试卷主要包含了填空题,语言表达,现代文阅读.等内容,欢迎下载使用。

    1.按拼音写词语。
    2.给划线字选择正确的读音。
    涔涔(chén cén)________ 伶俐(lín g lín)________
    遮挽(wǎn miǎn)________ 潸潸(lín shān)________
    徘徊(huí huái)________ 旋转(zhuǎn zhuàn)________
    3.形近字组词。
    伶________ 裸________ 碗________ 徘________
    冷________ 课________ 蜿________ 排________
    4.选词填空。
    (1)爱护 爱惜 珍惜
    ①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
    ②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。
    ③粮食是宝中宝,人人都要________。
    (2)维持 保持 保护
    ①解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。
    ②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
    ③青蛙是益虫,我们要________它。
    5.联系课文选择划线字的意思
    ①蒸融________
    融:A.融化、消融 B.融合、调合 C.流通
    ②薄雾________
    薄:A.冷淡、不深 B.不浓、淡
    ③头涔涔________
    涔:A.积水 B.雨水多 C.形容泪、水等不断地流下
    D.形容天色阴沉 E.形容胀痛或烦闷
    6.填空。
    《匆匆》是一篇________(体裁),作者是现代作家________ 。文章紧紧围绕“________ ”二字,细腻地刻画了________ 。他写过的同一体裁的作品有________ 、________。
    二、语言表达。
    1.句子加工厂。
    (1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
    __________________________________________________
    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(运用相同的修辞手法再造一个句子)
    _______________________________________________________
    他昨天一夜几乎完全没合眼。(修改病句)
    ______________________________________________________
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
    ____________________________________________________
    2.读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情。
    (1)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    _____________________________________________________
    (2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作________,把时间比作________,说明了________。
    三、现代文阅读.
    1.阅读下文,回答问题匆匆
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cáng zàng)在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
    我不知道他们给(jǐ gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kóng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。
    (1)选出括号内正确的读音。藏________(cáng zàng)在 给________(jǐ gěi)了
    空________(kōng kóng)虚 不禁________(jīn jìn)
    (2)文中运用了大量叠词,仿例子写词。匆匆:________、________、________
    头涔涔:________、________、________
    (3)在原文中找出排比句,然后也仿写一句排比句。
    (4)写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言,警句。
    2.读片段,完成后面的练习。
    我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
    (1)这一段话是围绕________来写的。
    (2)划线句子是对“我”的________描写。
    (3)“我”一心想着穿上新雨衣,可总是因为天不下雨而不能够如愿,于是“我”就怪气________和________来,这体现出了儿童________的特点。
    答案解析部分
    一、填空题
    1.【答案】遮挽;伶俐;徘徊;薄雾;蒸融;挪移
    2.【答案】 cén;líng;wǎn;shān;huái;zhuǎn
    3.【答案】 伶俐;赤裸;饭碗;徘徊;寒冷;课文;蜿蜒;排山倒海
    4.【答案】 (1)爱护;珍惜;爱惜
    (2)维持;保持;保护
    5.【答案】A;B;C
    6.【答案】 散文;朱自清;匆匆;时间流逝的踪迹;《春》;《背影》
    二、语言表达
    1.【答案】 (1)我不曾留着像游丝样的痕迹
    (2)秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 悄无声息地走开。
    (3)他昨天一夜几乎没合眼。
    (4)太阳落了,有再升的时候;月亮走了,有再回的时候;星星没了,有再出的时候。
    2.【答案】(1)作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
    (2)针尖上一滴水;水滴;日子显得很渺小,消失得很快,无声无息,无影无踪
    三、现代文阅读
    1.【答案】(1)cáng;gěi;kōng;jīn
    (2)慢慢;快快;悄悄;热乎乎;冷清清;白胖胖
    (3)平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
    (4)略
    2.【答案】 (1)我开始盼着变天。
    (2)心理活动。
    (3)太阳;天气预报;天真与幼稚
    zhē wǎn
    líng lì
    pái huái
    bó wù
    zhēng róng
    nuó yí
    ________
    ________
    ________
    ________
    ________
    ________
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