初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）我们的情感世界课后练习题

5.1《我们的情感世界》课时训练

一、单项选择题

1．以下描述属于情感的是（    ）

①家境贫寒的小洪，刻苦学习，立志用知识改变命运  ②小明树立服务社会、建设社区的责任感     ③面临考试，小娜紧张得手脚冒汗  ④看到嫦娥五号发射取得圆满成功，小强感到无比的骄傲和自豪

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

2．2020年新年伊始，新冠肺炎疫情袭来，这场没有硝烟的人民战“疫”中，总有一些温暖和凡人金句让你我感动：“疫情当前，我必须冲锋在前！”“不计报酬，无论生死，随时待命！”“等疫情走了我们再结婚！”“你去吧，放心家里有我呢”“抗击疫情，我们上！”……这些金句有的出自刚参加工作的小姑娘，有的出自“疫”线坚守的卫士，有的出自80多岁的老党员……。这些“最美逆行者”向我们传递的美好情感有（   ）

①爱国主义情感    ②责任感    ③正义感    ④恐惧感    ⑤使命感

A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．②③④⑤

3．在谈到对科学家思维的启示和开拓时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明(    )

A．情感是人最基本的精神需求

B．丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

C．情感驱使我们做出行动

D．情感是一种体现道德的高级体验

4．人们在观察、欣赏和认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。对此，下列说法正确的是（  ）

①情由心生，美好的情感可以在美好的事物中产生  ②自然之美可以给人们带来愉悦和享受  ③大自然能给人们带来无限的乐趣   ④这些情感能促进我们的精神发展

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．从最初听到二胡声感到高兴，到上课时受到老师表扬后的喜欢，再到表演后赢得掌声带来的愉悦感，二胡己融入小穆的生命中，成为他深深依恋的一部分。透过小穆的经历可以看出，情感中伴随着情绪体验，情绪体验会累积成为情感，但二者又有区别。这种区别体现在（   ）

①情绪是短暂的，情感是持久的   ②情绪是稳定的，情感是不稳定的   ③情绪会随着情境的变化而变化，情感则不会轻易随情境的变化而变化   ④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪在时间的推移中逐步形成稳定倾向的情感

A．①③ B．②③ C．①② D．①④

6．在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解不正确的是（   ）

A．“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感”

B．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”文天祥的名句体现了基础性的情感

C．“亲其师，信其道，乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

D．“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了方志敏爱国的情感

7．下列描述，属于情感的（  ）

①为我国女排在奥运会上夺冠而感到自豪   ②当取得好成绩时，我们有荣誉感   ③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒   ④犯了错误时，我很羞愧

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

8．有的同学因为喜欢某个老师而喜欢该老师任教的学科，其中蕴含的道理是（  ）

①情感是人最基本的精神需求   ②情感有助于我们更全面观察事物   ③情感影响着我们的判断和选择   ④情感反映我们对人和事的态度和观念

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

9．在运动会上，你追我赶，大家一同体验成功的兴奋；在歌咏比赛中，同学们的心灵得到净化；在升旗仪式上，同学们的心中充满对祖国的自豪……这说明（  ）

①我们通过情感体验生命、体验生活   ②情感让我们的内心世界更加丰富   ③情感与情绪紧密相关④情绪是不稳定的，情感是稳定的

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

10．建国70周年阅兵式上，人民解放军威武之师向世人展示了中国发展之快、武器之强、军心之稳、信心之足，令每一个热爱祖国的人都为之感到激动、幸福、骄傲与自豪。许多少年因此也悄然种下“军旅梦”。这体现了情感（    ）

①影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动  ②决定我们的人生方向   ③反映着我们对人和对事的态度、观念   ④丰富我们的想象力、创造力

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

11．我们每个人的内心都有一个情感世界。与人交往过程中，要引导青少年学生有意识地理解他人的情感，表达和调节自己的情感。对此理解正确的有（  ）

①在交往中体验情感、体验生活   ②情感与情绪紧密相关，情绪必然产生情感   ③生活经验不断扩展，我们的情感才会更加丰富   ④情绪是每个人都有的，情感只有一部分人有

A．①② B．①③ C．②④ D．②③

12．下列说法不正确的有（    ）

①“我每周都去敬老院做志愿者，坚持了一年，从未间断过。”这说明“止于至善”是一种向往美好，永不言弃的精神状态

②长期宅在家里，妈妈情绪变得有些烦躁，陪妈妈进行室内健身，是通过改变认知评价来调节情绪的好方法

③“恰同学少年，风华正茂”“江山如画，一时多少豪杰”“心酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州”这些诗词中体现的情感有：使命感、道德感、恐惧感

④为深切哀悼抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞，2020年4月4日，全国和驻外使领馆下半旗致哀，此时此刻，我们内心可以感悟到要“珍爱和平，捍卫正义”

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

13．“经历越多，生活经验越丰富，他的情感就会越丰富，反之亦然。”这说明（  ）

①情感是伴随着我们的生活经历不断积累、发展的  ②狭隘的生活经验可能会导致贫乏、偏执的情感③情感和我们的生活经验没有任何关系   ④只有在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14．当人们看到新冠疫情期间，有人在网上贩卖假口罩时，愤怒的情绪会产生正义感，当人们看到外国借各种事由刁难中国时，就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感，这说明（  ）

①情绪和情感紧密相关  ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展   ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展  ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可以产生某种情感

A．①②④ B．①②③  C．①③④ D．②③④

15．2020年1月10日,曾庆存院士获得国家最高科学技术奖。曾庆存院士对记者说:“如果不是新中国成立,上大学是想也不敢想的事。我衷心感激党和国家的恩情，所以党和国家的需要，就是我的第一选择。”曾庆存带领团队最终解决了卫星大气红外遥感的基础理论等问题。这表明(    )

①曾院士具有爱国情感和奉献祖国的责任感  ②情感反映着我们对人和对事的态度和观念   ③情感影响我们的选择，驱使我们做出行动   ④只有专家学者才能创造和传递美好的情感

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、分析说明题

16．    情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情很糟糕。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气、自责。

（1）从小强的心理感受可以看出他具有怎样的情绪？

情景二：丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥，小强的情绪糟糕透了。

（2）小强的情绪很糟糕，作为好朋友,小林准备怎样安慰他呢？（写出两点即可）

情景三：经过小林的安慰，小强心情逐渐好起来。他很感激朋友小林的帮助，并表示要加强自律，提高抗诱惑能力。

（3）从小强的情绪变化可以看出，情感与情绪有着怎样的联系呢？（写出两点即可）

17．探究实践，请你参与。

2020年春节前夕，湖北武汉成为新冠肺炎疫情的重疫区。虽然建议公众“没有特殊的情况，不要去武汉”，84岁的中国工程院院士钟南山却义无反顾地赶往武汉；其他地区医护工作者纷纷递交“请战书”，为保卫武汉人民健康贡献自己的一份力量……驰援武汉，他们无怨无悔，义不容辞。他们是医生，更是勇士，成为人们心中“最可爱的人”。

（1）从材料中钟南山院士和驰援武汉的医护人员身上，向我们传递了哪些美好情感？

（2）这些情感对我们的学习与生活具有什么作用？

参考答案

1．C   2．A   3．B  4．A  5．A  6．B  7．A  8．D  9．A  10．A

11．B   12．D   13．B  14．A  15．A

16．（1）焦虑、内疚

（2）为他做些体贴的事；做一个耐心的听众；设身处地向他表示理解；帮助他转移注意等。

（3）情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。

17．（1）爱国感、责任感、信任感、敬佩感等美好情感。

（2）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，这正是我们生命成长的体现。