2020-2021学年第3节 植物的根与物质吸收教案

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浙教版八年级下科学同步学习精讲精练
第4章　植物与土壤
4.3-2 植物的根与物质吸收——植物对水分和无机盐的吸收
目录
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一、根的吸水和失水
1.根尖的结构和功能
(1)根尖：从根的顶端到着生根毛的部分叫根尖。
(2)根尖的结构与功能：从根尖顶端起，依次可分为根冠、分生区、伸长区和根毛区四部分(如下图)，各部分细胞的形状、特点和功能如下表所示。

根尖的结构
细胞形状
细胞特点
功能
根冠
形状不规则
细胞壁薄，排列不规则
保护作用
分生区
近似正方体
无液泡，细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓；排列紧密，分裂能力强
细胞不断分裂，细胞数目增加
伸长区
长方体形
有较小的液泡，细胞壁较薄
细胞迅速伸长，使根生长
根毛区
长方体形
有较大的液泡，细胞壁薄；表皮细胞一部分向外突起，形成根毛
是根尖吸收水分和无机盐的主要部位
【注意】根的长度不断增加的原因：根尖的分生区细胞不断分裂和伸长区细胞能够伸长的缘故。
2.细胞吸水和失水
(1)细胞吸水或失水的原理：细胞吸水或失水取决于植物根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数和土壤溶液中溶质的质量分数的大小。
①细胞吸水条件：根毛细胞液中溶质的质量分数大于土壤溶液中溶质的质量分数。
②细胞失水条件：根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数小于土壤溶液中溶质的质量分数。
(2)根毛吸水的具体过程：水→根毛细胞→各层细胞间隙→导管。
3.植物细胞吸、失水原理的应用。
①解释生活现象：腌制的农作物在短时间内会变软萎蔫，存放多天的青菜在清水中放置一会儿变新鲜。
②指导生产：农业生产中一次施肥不能过多，不能给农作物连续多天施肥，否则会出现“烧苗现象。
【思考】给你一个萝卜、解剖刀、天平、砝码、吸水纸、两只烧杯、食盐、水等器材和物质，请设计一个实验证明植物细胞的吸、失水原理。
实验设计、方案、步骤
现象
解释、结论

实验原理(步骤设计)
①萝卜切成条状，称取同质量的两份；②建立对照组实验，一组吸水，另一组失水；③过一段时间取出萝卜条，吸干表面的水，称量；④由质量增加或减少判别细胞吸水或细胞失水


实验操作
①取萝卜切成条状，用天平分别称取50克，并记录数据；②将两份等量萝卜条分别放入烧杯内，一只加清水，另一只加配制好的浓盐水；③过一会儿分别取出萝卜条，吸干表面的水，称量并加以记录
①放入清水中的萝卜条质量大于50克；②放入浓盐水中的萝卜条质量小于50克
①萝卜细胞液的质量分数大于清水的质量分数，细胞吸水，所以质量增加；②盐水中的萝卜条情况与上述情况刚好相反，所以质量减少

二、植物生长需要无机盐
1.植物的生长需要无机盐
植物的根从土壤中吸收生长所需要的各种无机盐，不同的无机盐对植物的生长起不同的作用，有的无机盐用于构建植物体，有的无机盐用于调节植物的生命活动。
2.氮、磷、钾元素对植物的作用
含有氮、磷、钾三种元素的无机盐对植物的生长有着重要意义。下表是氮、磷、钾三种元素对植物生长的作用及缺乏时的症状。
无机盐
对植物生长的作用
缺乏时的症状
含氮(N)的无机盐
促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，增加产量，延缓衰老等
植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
含磷(P)的无机盐
促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提前，增强抗性等
生长缓慢，发育迟缓，嫩叶变小，老叶先呈暗绿色，后转变为微红色或紫红色
含钾(K)的无机盐
可以调节气孔的开闭，增加细胞壁的厚度，尤其能促使植物茎秆健壮，促进淀粉的合成和运输
生长缓慢，茎细，易倒伏，叶片易干尖，老叶易发黄，出现褐斑

3.“秸秆还田”可以提高农田的肥力
在有植物生长的地方，都会有许多枯枝、落叶或死亡的生物体留在土壤里，这些生物体腐烂后产生的各种营养物质又会进入土壤，使土壤更为肥沃。因此，在农业生产中常提倡“秸秆还田”，以提高农田的肥力。
4. 无土栽培
(1)无土栽培是指不用土壤或用其他物质(如沙石)代替土壤，根据植物生长需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来培养植物。
(2)无土栽培法有许多优点：人口增多使可耕种土地面积不断减少，因此，无土壤栽培植物的方法就显得十分重要；通常，无土栽培法生产的水果和蔬菜还会含有更多的营养成分；用营养液栽培法种植植物更便宜，更利于保护环境。
三、水体的富营养化污染
1.产生原因：水体中有过多的N、P元素。

2.水体富营养化污染的基本症状。
淡水中会出现水华现象，海水里出现赤潮现象。
3.水体富营养化的过程。
水体中N、P过多→藻类大量繁殖→需氧微生物大量繁殖，分解死亡的藻类→水体中的溶解氧剧降→鱼类等需氧生物大量死亡→厌氧微生物大量繁殖，分解尸体→水体发黑发臭，水质恶化。


探究氮、磷、钾元素对植物生长影响的方法
1.实验原理
植物生长需要多种无机盐，尤其是氮、磷、钾元素对植物生长有着重要的作用。缺乏某种元素时，植物会表现出相应的症状
2.实验原则
采取对照实验，遵循唯一变量原则。
3.实验过程
(1)配制4种营养液，其中1种按科学标准配制，另外3种分别缺氮、磷、钾等元素。将它们分别倒入4只锥形瓶内，并用标签注明“正常、缺氮、缺磷、缺钾”等字样。
(2)选取生长旺盛的植物幼苗(如烟草、油菜、小麦等)4株或8株，小心洗去其根部附着物，最后用蒸馏水将其洗净，并分别将它们“种植”在4只锥形瓶中。
(3)记录4种培养液中植物生长的基本状况。如果发现异常生长，在相应的培养液中分别按标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，再观察它们的生长是否恢复正常。
4.实验结果
(1)记录4种培养液中植物生长的基本状况，可发现：标准培养液中，植株正常生长；缺氮培养液中，植株矮小，叶片发黄；缺磷培养液中，植株矮小，叶片暗绿带红；缺钾培养液中，植株矮小、易倒伏，叶片边缘有褐斑。
(2)在发现异常生长的相应培养液中分别按标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，再观察植物的生长状况，结果它们的生长恢复正常。
5.实验结论
植物生长离不开多种无机盐，不同的无机盐对植物的生长会起到不同的作用。
【例】(2019南通调研)某科学兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响情况，取两株大小基本一致、发育状况相近的健壮的天竺葵幼苗，分别放在等质量的A、B两瓶液体中培养，其中A瓶装蒸馏水，B瓶装土壤浸出液。经过一段时间后，A、B两瓶植株在质量和长势上的变化如下表所示。
植株
实验前质量/g
实验后质量/g
生长状况
A瓶植株
92
116
生长缓慢
B瓶植株
91
258
生长迅速，分枝多，叶片增加多
(1)天竺葵幼苗从培养液中吸收水分和无机盐的器官是 。B瓶植株比A瓶植株生长状况好的原因是 。
(2)如果一连几天往B瓶中加入尿素，不久后发现天竺葵幼苗枯萎死亡了。其原因可能是( )
A.营养过多 B.阳光过强 C.细胞失水而死亡 D.水分蒸发过多
【答案】(1)根 B瓶培养液中含有无机盐 (2)C
【解析】(1)根是植物吸收水分和无机盐的主要器官。分析表中的数据可知，B瓶植株比A瓶植株质量增加得多、生长状况好，通过对比这两个实验的变量，A瓶装蒸馏水，B瓶装土壤浸出液，可知原因是B瓶培养液中含有无机盐。
(2)当土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞细胞液的溶质质量分数时，根毛细胞会因失水过多而死亡，进而导致植物枯萎死亡。


【常考1】根尖结构
【例1】如图所示是植物根尖纵切面的显微结构图。据图回答：

(1)A、B、C、D各表示根尖的哪一部位?
A. B. C. D. 。
(2)指出② 的形成及作用： 。
(3)从根尖的作用来看，D在根的生长过程中对 作用；C中的细胞具有 能力，使根生长；B中的细胞体积能迅速 ，促使根伸长。因此根能不断长长，主要依靠 和 两个部位。 是根尖吸收水分的主要部位。
(4)具有大液泡的细胞存在于哪个部位? 。哪个部位的细胞内没有液泡? .
【答案】(1)A.根毛区B.伸长区C.分生区D.根冠
(2)根毛 由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成； 增大根与土壤的接触面积，利于吸收土壤中的水分和无机盐
(3)根尖起保护 分裂增生 增大 分生区 伸长区 根毛区
(4)根毛区 分生区
【解析】(1)根尖自下而上依次为：D根冠；C分生区；B伸长区；A根毛区。
(2)②的名称是根毛，它是由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的。其作用是增大根与土壤的接触面积，利于吸收土壤中的水分和无机盐。
(3)根冠起保护作用，根能不断长长，主要依靠分生区和伸长区两个部位。因为分生区的细胞具有分裂增生能力，能使细胞数目迅速增多，而伸长区的细胞体积能迅速增大。根尖是吸收水分的主要部位，而根是吸水的器官。
(4)根毛区的细胞已接近成熟，故有大的液泡，而分生区的细胞分裂旺盛，处于幼嫩阶段，故没有液泡。
【常考2】根的吸水与失水
【例2】棉花是较耐盐碱的作物，因此，各地的盐碱地开垦后，常优先安排种植棉花，下表表示土壤盐分与棉株生长状况之间的关系，这说明了( )
土壤盐分
棉株生长状况
0.3%
正常生长、开花、结果
0.4%~0.65%
矮小、果枝短、结絮率低
大于0.65%
难以成活
A.棉株细胞的细胞液浓度小于0.3% B.棉株细胞的细胞液浓度大于0.65%
C.棉株细胞的细胞液浓度在0.3%~0.4%之间 D.棉株细胞的细胞液浓度在0.4%~0.65%之间
【答案】C
【解析】根据细胞吸水原理，细胞液浓度大于土壤溶液浓度，才能从土壤中吸收水分。土壤盐分为0，3%时，棉株正常生长，故其细胞液浓度应大于0.3%。又结合题意，细胞液浓度必须小于0.4%，因为如果细胞液浓度大于0.4%，则植株在0.4%~0.65%的土壤盐分中也可能正常生长，这与题意不符。所以，本题的正确答案为C。
【易错】本题错选的原因是不能结合题意，正确运用细胞吸水原理进行分析解答。
【例3】(2019·海港区期中)请利用所学知识解释以下生活常识：
(1)用糖拌番茄盘子里会出现很多水，是因为番茄细胞液的浓度 (填“大于”或“小于”)番茄外面糖溶液的浓度，于是番茄细胞 (填“吸水”或“失水”)。
(2)给植物浇水必须浇透，不能只浇湿土壤表层，因为根吸水的主要部位是根尖的 区，这样浇水有利于根的生长，因为根具有向 生长的特性。
【答案】(1)小于 失水 (2)成熟 水
【解析】(1)用糖拌番茄；由于糖溶液的浓度大于番茄细胞液的浓度，导致番茄细胞失水，就会渗出很多水。(2)成熟区也叫根毛区，根毛区的表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位，根具有向水和向肥生长的特性。
【例4】(江西省中考题)根毛区细胞吸水时，水分渗入经过的细胞结构依次是( )
A.液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁 B.液泡、细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡 D.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡
【答案】D
【解析】本题考查植物细胞吸水时，水分由外界进入细胞内的通道，这就要求同学们了解细胞的结构，所以由外到内通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡。
【常考3】植物生长所需的无机盐
【例5】(2019·枣庄模拟)植物的根，能从土壤中获得的是( )
①水②有机物③无机盐④二氧化碳
A.①② B. ①③ C.② D.①④
【答案】B
【解析】水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物体的重要成分，能够使植物保持硬挺、直立的姿势，因此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内的pH，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐。植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的。植物体内有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物，因此不需要从土壤中吸收有机物，也不能直接吸收。有机物必须被分解成二氧化碳、水和无机盐后才能被根吸收和利用。
【例6】“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列对这句话的理解不正确的是( )
A.只要有了肥，庄稼就能正常生长、发育
B.肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C.肥对农作物是非常重要的
D.合理施肥，有利于农作物的生长、发育
【答案】A
【解析】植物根在土壤中吸收的只有水和无机盐，所以选项B的说法是正确的。然而，有了肥料，如果没有人的精心培育，没有合理灌溉，农作物也不会有好的收成，所以选项A的说法是不正确的。
【例7】 (聊城市中考题)人们不合理的农业灌溉导致的恶果是( )
A.水土流失 B.土壤盐渍化 C.土壤沙漠化 D.气候变干燥
【答案】B
【解析】不合理的农业灌溉导致土壤溶液中无机盐浓度过高，使土壤盐渍化。不合理的灌溉不可能造成水土流失、土壤沙漠化和气候变干燥。
【热点题型1】根尖的结构与功能
【例8】(盐城中考)下图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是( )

A.②③ B.①② C.③④ D.①④
【答案】A
【解析】③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于③分生区细胞的不断分裂和②伸长区细胞的不断伸长。
【方法技巧】分析根能不断生长的原因的解题思路
根能不断生长有两个方面的原因：一是细胞数目增多；二是细胞体积增大。从这两个方面思考，题目就简单了。
1.分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，使细胞数量增加。
2.伸长区细胞逐渐停止分裂，但能较快生长，使细胞体积增大。
【热点题型2】根的吸水和失水
【例9】(2019·温州模拟)小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如下图所示的装置(甲、乙)。甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的是质量分数为30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条，请分析回答下列问题。

(1)实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于 (填“吸水”或“失水”)状态，就如同图中的
(填“A”或“B”)图的细胞。
(2) 烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度 (填“大于”或“小于”)烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断 (填“吸水”或“失水”)的缘故。
【答案】(1)吸水 A (2)乙 小于 失水
【解析】(1)根据题干可知，甲烧杯装的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，就如同A图的细胞。(2)乙烧杯中放的是食盐水，萝卜细胞细胞液的浓度小于食盐水的浓度，萝卜细胞会失水，所以乙烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩。
【方法技巧】判断根毛细胞吸水和失水的方法
根毛生长在一定溶质质量分数的土壤溶液中，所以根毛是否吸水取决于土壤溶液的溶质质量分数与根毛细胞细胞液的溶质质量分数的差异。一般情况下，根毛细胞细胞液的溶质质量分数总是大于土壤溶液的溶质质量分数，于是，根毛细胞吸收土壤中的水分。若土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞细胞液的溶质质量分数，根毛细胞就会失水。
【热点题型3】植物生长需要无机盐
【例10】(赤峰中考)在油菜开花前营养器官旺盛生长期，油菜出现了植株矮小、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是( )
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐
【答案】A
【解析】氮肥能促使植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少；缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，植株易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。
【方法技巧】判断植物因缺乏相应元素而出现病症的方法
无机盐对植物作用的口诀：氮肥叶，磷肥花，果实种子磷当家；钾肥茎，淀粉形成能促进；花而不实硼引进。


1.根能否从土壤中吸收水分主要取决于( )
A.细胞液与土壤溶液中溶质的质量分数差 B.土壤中水分的多少
C.施肥的多少 D.液泡的大小
【答案】A
【解析】细胞吸水的条件是细胞液中溶质的质量分数大于土壤溶液中溶质的质量分数.
2.根毛区是根吸收水分的主要部位，其原因是 ( )
①根毛细胞有大液泡 ②生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积 ③有输导组织 ④根毛田胞的细胞液浓度通常比土壤溶液的浓度高
A. ①② B. ①③ C. ③④ D.全部都是
【答案】D
【解析】根毛细胞有大液泡，有利于吸水；根毛区生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积，提高了根的吸水能力；有输导组织是根吸水后能输送的条件；根毛细胞的细胞液浓度通常比土壤溶液的浓度高是根毛吸水的条件.
3.给农作物一次施肥过多，会造成枯焦的原因是( )
A.土壤氧气不足，影响根对水分的吸收
B.土壤溶液浓度过大，造成根细胞失水
C.土壤中水分减少，影响根对水分的吸收
D.农作物吸收了过多的无机盐，对体内细胞产生伤害
【答案】B
【解析】一次施肥过多，导致土壤溶液中溶质的质量分数比根毛细胞液中溶质的质量分数大，此时，根不仅不能吸收土壤中的水分，而且根毛细胞液中的水分还会扩散到土壤中，使植株萎蔫.
4.把白菜叶柄放在浓盐水中一段时间，质量会减少.它失去的物质是( )
A.细胞中的细胞质 B.细胞液泡中的细胞液
C.细胞液中的水 D.细胞液中的有机物和无机盐
【答案】C
【解析】细胞失水的条件是细胞液浓度小于外界溶液浓度.把白菜叶柄放在浓盐水中其质量减少，是因为失去细胞液中的水分.
5.把一个新鲜的萝卜，放在下列液体中，萝卜的质量可能会变小的是( )
A.盐水 B.糖水 C.清水 D.A、B两项均正确
【答案】D
【解析】细胞失水的条件是细胞液浓度小于外界溶液浓度.将萝卜放入较高浓度的糖溶液或盐溶液中，萝卜会失水，变小.
6.下列说法中错误的是( )
A.无机盐是植物生长不可缺少的物质 B.不同作物需要的肥料的情况不同
C.同一作物在不同的生长期需肥的情况不同 D.肥料施得多，作物产量一定高
【答案】D
【解析】植物生长需要一定量的无机盐，但不是越多越好.若一次施肥过多，会造成“烧苗”。
7.一株植物叶片发黄，植株瘦小，很可能缺乏的元素是 ( )
A.氮 B.磷 C.钾 D.镁
【答案】A
【解析】植物生长需要无机盐，若缺乏某种无机盐会表现出相应的症状.植株矮小、叶黄——缺氮；植株暗绿带红——缺磷；植株易倒伏、叶片有褐斑——缺钾.
8.海洋环境的恶化和海洋生态系统的破坏已经引起世界上绝大多数国家的高度重视.目前海洋污染主要是局部海域出现“赤潮”，造成大量鱼虾死亡.形成“赤潮”的主要原因是 ( )
A.大量红色燃料流入海洋 B.有毒工业废水流入海洋
C.海洋中营养物质过多，引起富营养化污染 D.农田中有毒农药流入海洋
【答案】C
【解析】富营养化污染是由于水中营养元素过多，导致藻类植物大量繁殖。富营养化污染若发生在淡水中叫“水华”，若发生在海水中叫“赤潮”.
9.种植菠菜的菜农，为了提高产量，应适当多施用 ( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥
【答案】A
【解析】氮元素有利于植物叶绿素的合成，菠菜的主要食用部分在叶，故需要多施用氮肥.
10.某同学选择了两株大小相同的健壮小麦幼苗，把一株放在土壤浸出液中培养，另一株则放在等量的蒸馏水中培养，10天后，一株长得健壮鲜绿，另一株长得又黄又弱.请回答下列问题：
(1)采用两株大小相同的幼苗分别放在等量清水和土壤浸出液中培养，目的是为了_______________.
(2)健壮的一株幼苗肯定是在__________里培养的，其原因是______________.
(3)这个实验说明植物的生长不仅需要_______，还需要______________.
【答案】(1)进行对照 (2)土壤浸出液 (3)水 无机盐
【解析】(1)由控制变量法可知，除研究的量作为变量以外，其他一切可能影响实验结果的量都要控制相同。这一实验被研究的量是无机盐，其他如水稻幼苗生长状况、根浸没在液体中的程度、观察时间等都必须相同；
(2)因为植物的生长需要无机盐，土壤浸出液中有丰富的无机盐，而清水中相对缺乏植物生长所需要的无机盐，故浸在土壤浸出液中的植株长得健壮；
(3)植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
11.杭州余杭区獐山大部分水域水葫芦(一种水生植物)过量繁殖，泛滥成灾，这种现象叫_____.之后又腐烂造成河道堵塞，养殖的鱼大量死亡.造成水葫芦过量繁殖的主要原因是_______________，而养殖的鱼类大量死亡的直接原因是__________.要防止这种情况发生，除了在农田中施用化肥要适量，并防止化肥流失和人工打捞水葫芦外，还可以采取的措施是__________ (举一例即可).水葫芦中含有较多的有机物，如何化害为利加以利用，也是人们思考的问题.请举出一种利用水葫芦的方法：____________________.
【答案】水华 水中氮、磷元素过多 水中溶解氧太少 使用无磷洗衣粉(或“清除淤泥”) 用作水族箱里的装饰材料或用作饲养獭兔的饲料
【解析】人类向水中排放的废物中含有大量的氮、磷元素，促进了水生植物的生长，造成蓝藻爆发、水葫芦过度繁殖．
由于水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡，故导致鱼类大量死亡的直接原因是水葫芦覆盖水的表面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡；
植物的生长需要氮磷等元素，要防止此类事件的再次发生，除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是生产或生活污水处理后排放，以此减少水中的适于植物生长的肥料．
水葫芦中含有较多的有机物质，可用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料，化害为利，加以利用．


1.移栽植物时，根部带土是为了 ( )
A.保留水分 B.保留空气 C.保留无机盐 D.避免根毛损伤
【答案】D
【解析】根毛是植物吸水的主要部位，位于植物根尖。为避免根毛损伤，移栽植物时，根部要带土.
2.绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用.在农业上利用绿肥植物的目的是( )
A.提高土壤中的无机盐成分 B.增加土壤中有机物的含量
C.给植物提供食物 D.作为土壤中微生物的分解材料
【答案】B
【解析】绿肥植物中含有大量的有机物，埋入地里可以被微生物分解，从而被其他植物利用.
3.家用洗涤剂中含有一种叫三聚磷酸钠的化学物质，因此城市生活污水中含磷.关于处理污水时要不要除去磷，有以下几种观点，你认为正确的是( )
A.磷是生物营养元素，不必除去 B.含磷污水是很好的肥料，不必除去
C.含磷污水导致水污染和土壤污染，必须除去 D.磷对人体无毒，除去与否无关紧要
【答案】C
【解析】磷元素是导致水体富营养化的原因之一，因此处理污水时要除去磷.
4.当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与其原理不同的是( )
A.盐渍咸肉能存放更长时间 B.腌制蔬菜有利于保存
C.医务人员用浓盐水清洗病人的伤口 D.发热病人可用酒精擦拭降温
【答案】D
【解析】本题考查对细胞吸水与失水条件的理解.发热病人可用酒精擦拭降温，利用的是酒精蒸发吸热的原理.
5.在农田中，一次施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象，最好的解决方法是( )
A.移栽植物 B.大量浇水 C.疏松土壤 D.减弱光照
【答案】B
【解析】土壤溶液浓度太高会导致根毛细胞失水，农作物出现萎蔫.此时可以大量浇水，使土壤溶液得到稀释，使根毛恢复吸水，萎蔫现象就会消失.
6．下列使用盐水情况和盐水所起的主要作用不能对应的是(　　)
选项
使用盐水情况
盐水主要作用
A
在制泡菜时，用盐水浸泡蔬菜
维持细胞正常形态
B
受伤时，用0.9%的盐水清洗伤口
消毒
C
人在高温作业后，要喝些淡盐水
维持无机盐代谢平衡
D
患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水
维持水分代谢平衡
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】A、在制泡菜时，用盐水浸泡蔬菜，是因为盐水比细胞內液浓度高，细胞会失水，不能维持细胞正常形态，A错误；B、受伤时，用0.9%的盐水清洗伤口，保持细胞形态，并清洁伤口，能消毒，B正确；C、人在高温作业或剧烈活动后，在失去水分的同时也失去了较多的无机盐，所以要喝淡盐水，以维持体内无机盐代谢的平衡，C正确；D、在患急性肠胃炎时，消化道不能吸收水分，因炎症使水随消化道流失较多，所以要及时注射生理盐水，以维持水代谢的平衡，D正确。
7．将一萝卜条浸入蔗糖溶液中，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示，则处于b点溶液的质量分数与萝卜条细胞液的质量分数相比(　　)

A．蔗糖溶液浓度大于萝卜条细胞液的质量分数 B．蔗糖溶液浓度小于萝卜条细胞液的质量分数
C．蔗糖溶液浓度等于萝卜条细胞液的质量分数 D．都有可能
【答案】B
【解析】植物细胞吸水的原理是：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。据题意和图示分析可知：在a浓度溶液中的萝卜条，质量不变，说明蔗糖溶液浓度与细胞液浓度相等；在b浓度溶液中的萝卜条，蔗糖溶液浓度小于萝卜条细胞液的质量分数，萝卜条吸水，B正确。
8．如图所示是用显微镜观察根尖横切面结构时看到的图象，该部分应该位于(　　)

A．根冠 B．根毛区 C．分生区 D．伸长区
【答案】B
【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。由根的横切面图，明显看出有根毛的存在符合成熟区细胞的特点故为成熟区。
9．设图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a＞b＞c，它们之间水分渗透的方向是(　　)

【答案】A
【解析】溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差。
水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多。由于a细胞液浓度＞b细胞液浓度，所以水运输的方向b→a；由于b细胞液浓度＞c细胞液浓度，所以水运输的方向c→b；由于a细胞液浓度＞c细胞液浓度，所以所以水运输的方向c→a，A正确。
10．科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电，这些电流大多是在生理活动过程中产生的，猜猜看，植物产生电流的原因可能与下列哪个活动有关(　　)
A．吸收水分 B．吸收无机盐 C．吸收二氧化碳 D．放出氧气
【答案】B
【解析】植物的生活需要多种无机盐。其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大，不同的植物需要的无机盐的含量和种类都不同，同一植物的不同时期对无机盐的需要量也不同，无机盐都是以离子的形式吸收的，离子带电，定向移动形成电流。
11.盐碱地不利于植物生长的根本原因是土壤溶液 ( )
A.浓度过大，根失水过多 B.浓度过大，根吸水过多
C.浓度过小，根吸水过多 D.浓度过小，根失水过多
【答案】A
【解析】细胞失水的条件是细胞液浓度小于外界溶液浓度，盐碱地土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根会过多地失水.
12.近年来，天气和气候的剧烈变化给人类生活、生产带来许多不良影响.2016年年初，西南五省区发生严重旱情.缺水严重影响农作物的生长，原因之一是土壤中的无机盐必须溶于水后才能被植物的 吸收.
【答案】根
【解析】植物的生活需要水，土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被植物的根吸收利用．
13.某池塘因污染而出现了黄绿色的“水华”，这属于水的__________污染，其根本原因是水中__________大量增多，导致__________大量繁殖.
【答案】富营养化 氮、磷元素 藻类植物
【解析】水体富营养化是指水体中含氮、磷的化合物过多，这些化合物是水生植物生长、发育的养料。因此水体富营养化会使藻类植物的生长加快。
14.国家海洋局发布的海洋环境状况公报显示，我国海洋环境总体状况良好，但局部海域污染严重，环境恶化趋势没有得到根本遏制.
(1)下列属于海洋水体污染危害的有__________ (填序号).
①使海产品减少，影响人类的食物来源②使海洋生物死亡，影响海洋生物的多样性③使海洋生物聚积毒素，再通过食物链进入人体内
(2)要大力发展海洋经济，必须保护好海洋环境，实现可持续发展.为了保护海洋环境，请你提出一条合理化建议：______________________________.
【答案】①②③ 禁止排放不经过处理的污水
【解析】(1)海产品减少、海洋生物死亡、海洋生物聚积毒素通过食物链进人人体内等都属于海洋水体污染危害。因此，①②③符合题意。
(2)近年来原油泄漏事故不断发生、石油污染了海水。隔绝了海水与空气的接触，造成水体缺氧，石油中还有有害物质直接危害动物，石油黏附在水生动物的呼吸器官表面，使动物无法呼吸，导致动物死亡。人类生产活动造成的水体污染中。工业引起的水体污染最严重。 城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的。城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水。因此造成局部海域污染的原因有原油的泄漏、工业污水和生活污水的排放、农药化肥的大量使用、核(放射性有害物质)泄漏等。
15.为了探究酸雨(pH≤5.6的降水)对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分为10组，置于10种不同的pH环境中，在25℃恒温箱中培养.1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如下表所示：

(1)小明同学认为实验中观察1000粒种子的萌发与生长太麻烦了，能否将1000粒种子改为10粒种子进行实验?判断并说明理由：________________________________________。
(2)据表中数据，在如图方格纸中画出绿豆幼苗的株高与pH环境的曲线图.(注意：用光滑的曲线表示)

(3)据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有__________作用.
【答案】【答案】(1) 不能.若实验材料数量太少，会导致实验结果的误差太大(或“实验偶然性太大”)(2)图略(描点大致正确，曲线光滑即可) (3)抑制(或“减缓”“减慢”)
【解析】(1)实验用的种子应该尽量多一些，这样得出的结论才更有可信度.(2)只要描点正确，连成的曲线光滑即可.(3)从表格中的实验数据可以看出，酸雨对绿豆幼苗的生长具有抑制作用.
16.某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组，如图所示，其中B组与C组遮光，降低光照30%.请回答下列问题.

(1)若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异?请列出两种正确的组合：__________或__________.
(2)若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异，则该实验的目的是探究____________________.
(3)土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设计了如图所示的实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况.你认为这样的实验设计合理吗? __________；理由是______________________________.

【答案】(1)A与D B与C(两空次序可互换)(2)光照强弱对两种植物生长的影响 (3)不合理 甲、乙两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐
【解析】(1)要考虑土壤条件，需控制光照条件相同，所以选择A与D或B与C.(2)因为Ａ和B中的光照条件不同，所以该实验的目的是探究光照强弱对两种植物生长的影响.(3)实验者没有考虑到土壤中已经含有包括镁离子在内的各种无机盐，所以他的设计是不合理的
17.如图所示，3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理.1小时后取出观察实验现象.

(1)3支试管中的新鲜马铃薯条长度缩短的是__________.其长度缩短的原因是________________.
(2)丙试管中的马铃薯条在本实验中的作用是__________.
(3)整个实验说明：当外界溶液浓度__________ (填“大于“或“小于“)植物细胞液的浓度时，植物细胞吸水；当外界溶液浓度__________ (填“大于“或“小于“)植物细胞液的浓度时，植物细胞失水.
【答案】(1)甲 浓盐水的浓度大于马铃薯细胞液的浓度，细胞失水(2)对照 (3)小于 大于
【解析】(1)甲试管中浓盐水的浓度大于马铃薯细胞液的浓度，细胞将失水，使马铃薯条变短；乙试管中，由于清水的浓度小于马铃薯细胞液的浓度，造成细胞吸水，使马铃薯条变长；丙试管中的马铃薯条的长度基本保持不变，因为细胞既不吸水也不失水.(2)丙试管中的马铃薯，在实验中的作用是对照.(3)此实验说明：当外界溶液浓度小于植物细胞液的浓度时，植物细胞吸水；当外界溶液浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞失水.