人教版 (新课标)必修四9 父母与孩子之间的爱精练

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 3.9 父母与孩子之间的爱课后知能检测 新人教版必修4

一、基础巩固

1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(　　)

A．数字　数见不鲜　数落　数九寒天

B．拙劣  咄咄逼人  罢黜  相形见绌

C．履行  西装革履  敝屣  翻天覆地

D．专横  惨遭横祸  横财  蛮横无理

【解析】　D项，读音都是hèng；A项，读音分别是shù、shuò、shǔ、shǔ；B项，读音分别是zhuō、duō、chù、chù；C项，读音分别是lǚ、lǚ、xǐ、fù。

【答案】　D

2．下列词语的书写完全正确的一项是(　　)

A．仁慈　诞生　来源　结外生枝

B．凝聚  职责  遵循  孤立无援

C．惩罚  传染  罪蘖  休戚相关

D．良知  障碍  权威  新人倍出

【解析】　A项，“结”应为“节”；C项，“蘖”应为“孽”；D项，“倍”应为“辈”。

【答案】　B

3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(　　)

A．后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。

B．我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿——归根结蒂我不是被人爱，而是被人需要而已。

C．一步登天，是异想天开。但有一点是可以肯定的：郎平将为中国排球联赛通向世界之路打开一扇门。

D．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。

【解析】　A项，相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。表示人与人之间关系密切，祸福互相关联，应用“休戚相关”。B项，归根结蒂：形容归结到根本上。C项，一步登天：一步跨上青天。比喻一下子就达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。D项，咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

【答案】　A

4．下列语句中，没有语病的一项是(　　)

A．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。

B．如云的明星、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正在把巨大的商机和经济利益带到世界影都洛杉矶。

C．本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音，威海市将台湾赠送的梅花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。

D．动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。

【解析】　A项，不合逻辑，递进关系颠倒。C项，成分残缺，在“无噪音”后加“的原则”。D项，结构混乱，将“塑造的”改为“塑造了”。

【答案】　B

二、课内阅读

阅读下面文段，完成5～8题。

父母对孩子的态度符合孩子的要求。婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。一个好母亲是不会阻止孩子成长和不会鼓励孩子求援的。母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。她应该希望孩子独立并最终脱离自己。父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。

一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。

人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。

5．母爱和父爱在性质上有什么不同？

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【答案】　母爱是给孩子一种生活上的安全感，父爱则是指导孩子正视将来会遇到的困难。

6．作者认为理想的父爱是怎样的？

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【答案】　(1)能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难；(2)应该宽容、有耐心，不要盛气凌人甚至专横；(3)应该使孩子能对自身产生自信心，成为主宰自己的主人。

7．从文章看，作者认为一个成熟的人应该拥有怎样的特点？

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【答案】　综合了同父母亲的关系，并能把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。

8．《爱的艺术》一书指出，爱是一种必须经过训练才能学到手的能力，这一点对父母来说意味着什么？请结合上面的节选文字谈谈你的看法。

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【答案】　一个好母亲应该希望孩子成长、独立并最终脱离自己，她应该克服惶恐不安的情绪；一个好父亲在指导孩子成长的过程中应该宽容、耐心，使孩子逐渐相信他自己并最终把握自己。这些都需要学习。

三、课外阅读

阅读下面的文字，完成9～12题。

一方阳光

王鼎钧

(1)四合房是一种闭锁式的建筑，四面房屋的门窗都朝着天井。从外面看，厚墙高檐密不通风。我是在这样关防严密的“碉堡”里出生的。这碉堡用青砖砌成，黑瓦盖顶，灰砖铺地，墙壁、窗棂、门板，没有一点儿鲜艳的颜色。即使天气晴朗，室内的角落里也黯淡阴冷。

(2)四合房的主房，门窗向南。中午的阳光越过南房，倾泻下来，泼在主房的墙上。开在这面墙上的窗子，用一层棉纸糊得严丝合缝，阳光只能从房门伸进来，照门框的形状，在方砖上画出一片长方形。这是一片光明温暖的租界，像一块发亮的地毯。

(3)然后，一只用麦秆编成的坐墩，摆在阳光里。一双矜持的小脚，走进阳光，脚边出现了她的针线筐；一只狸猫，跳上她的膝盖。然后，一个男孩蹲在膝前，玩弄针线筐里的古铜顶针。这就是我和我的母亲。

(4)如果有人问母亲：你最喜欢什么？她的答复，八成是冬季晴天这门内的一方阳光。我清楚记得一股暖流缓缓充进我的棉衣，我的毛孔张开，承受热絮的轻烫。血液把这种快乐传遍内脏，最后在脸颊上留下红润。

(5)在那一方阳光里，我持一本《三国演义》或《精忠说岳》，念给母亲听。渐渐地，我发现，母亲的兴趣仿佛并不在乎重温那些早已熟知的故事。每逢故事告一段落，我替母亲把绣线穿进针孔，让她的眼睛休息一下。大概是暖流作怪，母亲嚷着：“我的头皮好痒！”我就攀着她的肩膀，向她的发根里找虱子，找白头发。

(6)在我的记忆中，每到冬天，母亲也总要抱怨她的脚痛。

(7)她的脚是冻伤的。做媳妇的时候，住在阴暗的南房里，整年劳作。寒凛凛的水气，从地下冒上来，首先侵害她的脚，使之永远冰冷。冬天乍到，她的脚面和脚跟立即有了反应：看得见的，是肌肉变色、浮肿；看不见的，是隐隐刺骨的疼痛。

(8)分了家，有自己的主房，可是年年脚痛依然。在那一方阳光里，母亲是侧坐的，她为了让一半阳光给我，把自己的半个身子放在阴影里。左足的伤害没有复原，右足受到的摧残反而加重了。母亲不时皱起眉头，咬一咬牙。尽管只是身体轻轻地震动，不论我在做什么，那猫睡得多甜，我们都能感觉出来。

(9)“妈，我把你的座位搬到另一边来好不好？让右脚也多晒一点太阳。”我站起来，推她的肩。母亲低头含笑，摇摇头。

(10)座位终于搬到对面去了。狸猫受了惊，跳到院子里去。母亲连声呼唤，我去捉它，连我自己也没有回到母亲身边。

(11)以后，母亲一旦坐定，就再也不肯移动。

(12)母亲在那一方阳光里，说过许多梦。

(13)母亲说，她在梦中抱着我，一双赤足埋在几寸厚的碎琉璃碴儿里面，无法举步。四野空空旷旷，一望无边都是碎琉璃，碎片最薄最锋利的地方有一层青光，纯钢打造的刀尖才有那种锋芒。梦中的我躺在母亲怀里，光着身体睡得很熟。母亲独立苍茫，汗流满面，觉得我的身体愈来愈重，渐似下坠……想到这里，她的心立即先被琉璃碎片刺穿了。某种疼痛由小腿向上蔓延，直到两肩、两臂……

(14)就在近乎绝望的时候，母亲身旁突然出现一小块明亮干净的土地，像一方阳光那么大，平平坦坦，正好可以安置一个婴儿。母亲用尽最后的力气，把我轻轻放下。谁知道我着地以后，地面忽然倾斜，我安身的地方像是一个又陡又长的滑梯，没有尽头。我飞似的滑下去，转眼间变成一个小黑点。

(15)在难测的危急中，母亲大叫。醒来之后，略觉安慰的倒不是我好好地睡在房子里，而是事后记起我在滑行中突然长大，还遥遥向她挥手。

(16)于是，她有了混合着骄傲的哀愁。她放下针线，把我搂在怀里：“如果你长大了，如果你到很远的地方去，不能回家，你会不会想念我？”

(17)当时，我唯一的远行经验是到外婆家。外婆家很好玩，每一次都在父母逼迫下不情愿地回来。母亲梦中滑行的景象引人入胜，我立即想到滑冰，急于换一双鞋去找那个冰封了的池塘。

(18)跃跃欲试的儿子，正设法挣脱他的母亲。

(19)母亲放开手凝视我：“只要你争气，成器，即使在外面忘了我，我也不怪你。”

(选自《王鼎钧散文》，有删改)

9．文章首段写了四合房怎样的特点？从全文来看，这段文字有何作用？

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【解析】　第一问考查对文中信息进行筛选和归纳的能力，要在对文本整体把握的基础上，找准筛选区域，进行准确归纳。第二问考查行文思路结构，注意把内容和结构上的作用结合回答。

【答案】　特点：闭锁严密；黯淡阴冷。

作用：①由黯淡阴冷的感受起笔为下文出现的“一方阳光”作铺垫；②由室内阴冷的环境起笔为后文写母亲受寒积下的脚痛伏笔；③由四合房的闭锁、严密起笔为后文写孩子必将“成长”“远行”或“挣脱”奠基。

10．第(4)段中作者认为母亲最喜欢的“八成是冬季晴天这门内的一方阳光”。从第(4)至第(11)段文字来看，作者为什么这样说？

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【答案】　①门内的一方阳光给大人孩子带来难得的温暖，令人惬意；②门内的一方阳光使母亲和她的孩子(还有爱猫)能团聚在一起，享受温情。

★11.(对应本课“重难突破”第3题)本文中母爱的表现有哪些？请分条简要概括。

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【答案】　①在艰苦环境中操劳成疾；②在苦难中竭力庇护自己的孩子；③愿自己与孩子永远相偎相依；④盼望孩子成器而不惜被忘却。

12．说说文章以“一方阳光”为标题的好处。

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【解析】　本题着重考查对文章标题和内容的把握能力。解答时应联系全文，抓住文章的主旨。要明确“一方阳光”的象征意义，说出“一方阳光”的积极作用。

【答案】　①“一方阳光”象征着母爱的温暖和家庭生活的惬意，含蓄地表达出作品主旨；②“一方阳光”串起母子间的诸多事情，成为全文的线索；③“一方阳光”给噩梦中的孩子以安全的呵护，增强了作品的意蕴；④“一方阳光”是为孩子走向远方铺设的起点，具有哲理意味；⑤“一方阳光”传达作品意旨形象传神，用语富有诗意。(答出其中两点即可)

四、语言表达

13．请仿照下面所给的句子，再续写两个句子，表达你对母亲的赞美之情，要求内容与例句相似，并构成整齐的排比句。

母亲是疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，沁脾的茶香使你神清气爽；

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【解析】　本题考查仿写句子的能力。解答时应注意用比喻句，并使仿写的句子与例句构成排比句。

【答案】　(示例)母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护使你安然入梦　母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律使你愉悦振作　母亲是黑夜中的一颗明星，当你疑惑迷茫时，柔和的光辉使你心明眼亮(任写两个，符合要求即可)

14．下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。

近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：____①____？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。____②____无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取____③____，恐怕不但达不到预期的教育效果，____④____。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要____⑤____。

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【解析】　①处要注意前面的“质疑”一词，“质疑”什么？当然是将感恩片面地理解为给父母洗脚。②什么“无疑是正确的”呢？根据前一句话，是说对学生进行传统美德教育，这是从大处来说，结合这一语段的主要内容，就是指对学生进行感恩教育了。③“简单地”是指做法，“不少学校”都这样，感恩教育模式化了。④要注意前有“不但”，后面可接递进关系或跟上文意思相反或出乎预料的语句。⑤既然感恩教育“牵涉到很多方面”，那么单靠学校一方则很难做得很好，需要各方一起努力。

【答案】　①难道感恩就只是给父母洗脚吗

②学校对学生进行感恩教育

③“一刀切”的模式

④反而会使学生产生抵触情绪

⑤学校、家长和社会的共同努力