初中数学青岛版七年级下册8.1 角的表示课堂检测
展开青岛版七年级下册第八章第一讲角的表示
课前测
1. 图中直线 PQ 、射线 AB 、线段 MN 能相交的是（ ）
A . B . C . D .
2 . 下面说法中不正确的是（ ）
A . 两点之间线段最短 B . 两点确定一条直线
C . 直线、射线、线段都有中点 D . 两条不同的直线枏交有且只有一个交点
3. 如果在一条直线上得到 10 条不同的线段，那么在这条直线上至少要选用（ ）个不同的点 .
A . 20 B . 10 C . 7 D . 5
4. 平面内两两相交的 6 条直线，其交点个数最少为 m 个，最多为 n 个，则 m ＋ n 等于（ ）
A . 12 B . 16 C . 20 D . 以上都 1 不对
5 . 下列说法正确的是（ ）
A . 若 AP ＝ AB ，则 P 是 AB 的中点 B . 若 AB ＝ 2 PB ，则 P 是 AB 的中点
C . 若 AP ＝ PB ，则 P 是 AB 的中点 D . 若 AP ＝ PB ＝ AB ，则 P 是 AB 的中点
6 . 如图，已知 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五点在同一直线上， D 点是线段 AB 的中点，点 E 是线段 BC 的中点，若线段 AC ＝ 12 ，则线段 DE 等于（ ）
A . 10 B . 8 C . 6 D . 4
7 . A 、 B 、 C 中三个不同的点，则（ ）
A . AB ＋ BC ＝ AC B . AB ＋ B C ＞ AC C . BC ≥ AB － AC D . BC ＝ AB － AC
8. 如图， B 在线段 AC 上，且 BC ＝ 2 AB ， D 、 E 分別是 AB 、 BC 的中点 . 则下列结论：① AB ＝ AC ；② B 是 AE 的中点；③ EC ＝ 2 BD ； ④ DE ＝ AB . 其中正确的有（ ）
A . 1 个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4 个
学生讲义
【学习目标】1.进一步理解角的两种定义方式以及顶点、边、始边、终边等有关概念。
2.掌握角的表示方法，能在图形中区分不同的角，并把它们分别表示出来。
1.角的定义
（1）静止观点：角是具有 的两条射线组成的图形。其中，组成角的两条射线叫做角的两条 ，公共端点叫做角的 ．
（2）运动观点：角也可以看做
例1.角是（ ）
A.两条直线组成的图形 B.两条射线组成的图形
C.两条线段组成的图形 D.两条有公共端点的射线组成的图形
例2.角也可以看成 （ ）
A.由一条射线组成的图形 B.由一条射线绕一点旋转所成的图形
C.由一条射线绕着它的端点旋转而成的 D.以上都不对
2.角的表示方法：
试结合图形来说明角的表示方法：
⑴用一个角的符号∠，加上三个 表示．例如，∠
⑵用一个角的符号∠，加上表示顶点的一个 表示．例如，∠
⑶用一个角的符号∠，加上一个 字母表示．例如，∠
⑷用一个角的符号∠，加上一个 表示．例如，∠
例3.如图，点D在BC上，图中共有（ ）个角。
A.6 B.7 C.8 D.9
例4.图1中有____ 个角，可以表示为_______________ _ 。
例5.图2，∠ABC可以表示成或可以表示成______，∠2可以表示成______．
例6.图3可以用一个大写字母表示的角有_____个，它们是_____ __．
图1 图2 图3
例7.图中共有（ ）角，并分别用一个大写字母或三个大写字母表示.
- 平角：
- 周角：
例8.下列说法：①直线是一个平角；②一条射线是一个周角；
③两条射线组成的图形叫做角；④平角是一条直线。
正确的个数为（ ）
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
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