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    高中政治人教版必修4课件:2.6.2 在实践中追求和发展真理
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    高中政治思品人教版 (新课标)必修4 生活与哲学2 在实践中追求和发展真理课文内容ppt课件

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    这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修4 生活与哲学2 在实践中追求和发展真理课文内容ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了探究点一,探究点二,当堂检测,答案C等内容,欢迎下载使用。

    一、真理是客观的1.真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的基本属性真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。二、真理是具体的有条件的1.真理都是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。2.真理都是具体的(1)任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。
    三、追求真理是一个过程1.认识具有反复性认识受到各种条件的限制。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。2.认识具有无限性认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。3.认识的发展(1)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。(2)与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
    想一想 认识是无限发展的,追求真理永无止境,这是否意味着人们不可能获得对事物的真理性认识?为什么? 提示由于认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程,认识没有终点。这并不是说人们不能获得对事物的真理性认识,因为真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性,在一定的条件和范围内,人们通过发挥主观能动性能够认识事物的本质和规律,获得真理性认识。但任何真理都是有条件的、具体的,都有自己适用的条件和范围,都是相对于特定的过程来说的,随着时间、地点和条件的变化而变化,因而其总是有局限性的、不完全的。我们绝不能以真理的无限发展性来否认真理的客观性和相对性。任何真理都是绝对性和相对性的统一,将两者割裂开来的观点是错误的。
    探究点一真理的特点 探究思考
    《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中发现了一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验……
    不同人对同一事物有不同的感受,这是否违背真理的客观性?为什么?提示(1)不违背。(2)①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性,是说真理的内容是客观的,检验真理的标准也是客观的。凡是能够经得起实践的检验、得到实践的证实、主观同客观相符合的认识就是真理。②认识是主体对客体的能动反映。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个。
    名师精讲1.正确理解真理的客观性(1)真理作为一种认识,其形式是主观的,属于意识的范畴,不能认为真理是客观实在。但真理的内容是客观的,因此真理是主观形式与客观内容的统一,客观性是真理最基本的属性。(2)真理的客观性的内涵包括两方面:一是真理内容的客观性,即真理本身包含着不以人的意志为转移的客观内容;二是真理检验标准的客观性,真理是实践检验的结果,实践本身是一种客观物质性活动。(3)真理内容的客观性,决定了在同一时间、地点和条件下,对同一事物的真理性的认识只有一个。同时,真理的客观性也决定了必须反对主观真理。
    2.真理的客观性与真理的具体性、条件性的关系它们是辩证统一的关系,不能将其对立起来。(1)真理的客观性强调了真理只有一个,是指在一定的条件下,真理是绝对的、唯一的、不以人的意志为转移的。(2)真理的具体性、条件性强调了真理的相对性,是指随着条件和范围的变化,真理也要随之发生变化,否则就会成为谬误。但随着条件和范围的变化而变化的这种真理性认识,同样具有客观性,其内容是不以人的意志为转移的。
    典例剖析【例题1】 读到唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”一句时,小华觉得诗人写错了,应该深草才能没马蹄。后经查阅才明白诗人描写的是早春景象,“浅草”是刚生长出来的草,“才能”是刚刚好的意思。由此可见(  )A.真理总是相对而言的B.纠正谬误是获得真理的基础C.真理是具体的有条件的D.超越历史条件才能获得真理
    审题??????????审设问本题要求分析材料所体现的哲学道理。审材料材料主要说明小华对白居易的诗句“浅草才能没马蹄”是如何由质疑到认可的。定选项“诗人描写的是早春景象,‘浅草’是刚生长出来的草,‘才能’是刚刚好的意思”,这说明真理是具体的有条件的,C项符合题意。真理是绝对性和相对性的统一,A项说法错误。实践是获得真理的基础,B项说法错误。D项违背了真理的具体性、条件性,表述错误。
    探究点二认识的反复性、无限性和上升性 探究思考
    一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白:“我不是魔鬼,不是恶棍,每个喜欢探索和追求的人都是我终生相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬,两分不幸,再给他们三分收获,四分欢欣,我总是在阵痛中分娩着聪明。”
    上述材料表明认识发展具有什么特点?你知道其中的原因吗?提示(1)上述材料表明认识发展具有反复性、无限性和上升性。(2)①人们追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
    名师精讲1.认识具有反复性(1)含义:人们追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。(2)原因:①从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受主、客观条件的限制(客观条件是具体的实践水平,主观条件是人的立场、观点、方法、知识结构、知识水平、认识能力、认识水平、思维能力、生理素质)。②从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
    2.认识具有无限性(1)含义:人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。(2)原因:①从认识的对象看,认识的对象是无限的变化着的物质世界。②从认识的主体看,作为认识主体的人类是世代延续的。③从认识的基础看,作为认识基础的社会实践是不断发展的。3.追求真理是一个永无止境的过程(1)原理:认识具有反复性,认识具有无限性,从实践到认识,从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。(2)方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
    【例题2】 观察右图,图中右侧的白色矩形要显得比左侧的黑色矩形大,其实两个矩形是一样大的。最近,科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释。原来人眼有响应明暗的功能,亮和暗在人眼视网膜上的处理过程由两个不同的通道完成。这说明(  )①真理是具体的有条件的 ②认识具有无限性、上升性③违背规律会受到规律的惩罚 ④人们可以发挥主观能动性获得真理性认识A.①②B.①③ C.②④D.③④
    审题审设问本题要求分析材料所说明的哲学道理。审材料材料有两层有效信息:一是指出一种视觉现象即两个大小一样的矩形,白色的要显得比黑色的大;二是最近科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释。定选项“最近,科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释”,表明了人类的认识具有无限性和上升性,也说明了人们可以通过发挥主观能动性正确地认识事物,②④符合题意。①③说法正确,但材料没有体现,排除。
    一、选择题1.导学号37070022(考查点:真理的客观性、认识的反复性)有人说,世上本无对错,看问题的角度不同,答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界,多一份理解,多一份宽容,多一份求同存异。该观点(  )①认为“世上本无对错”是错误的,真理是客观的,真理和谬误是不容混淆的 ②认为“世上本无对错”是正确的,真理是相对的,真理和谬误往往相伴而行 ③强调“从别人的角度看世界”有道理,要一切以时间、地点、条件为转移④强调“从别人的角度看世界”有道理,立场、观点、方法等因素影响人的观点认识A.①②B.①③C.②③D.①④
    解析:真理是客观的,真理和谬误是不容混淆的,因此,认为“世上本无对错”是错误的,①说法正确,②说法错误。人们对客观事物的认识受主客观条件影响,人们立场不同、观点不同、方法不同,对事物的认识不同,“从别人的角度看世界”便于全面认识事物,④说法正确。③说法实际是抹杀了真理的客观性,说法错误。答案:D
    2.(考查点:真理的具体性、真理的条件性)“开车时打开空调油耗会增加”,这是很多开车人坚信的“真理”。其实,这一理论并不完全正确。有关专家表示,在气温适宜、时速小于60千米时,通过开窗通风比打开空调更省油,但当时速高于80千米时,开窗会增加车辆风阻,此时,关窗开着空调反而更为省油。从哲学角度看,这反映了(  )A.真理是具体的有条件的B.真理和谬误是一个问题的两个方面C.真理具有一定的不确定性D.追求真理是我们认识世界的目的解析:在不同条件下,开车时打开空调油耗不同,说明真理是具体的有条件的,故答案选A项。B、C、D三项观点错误,应排除。答案:A
    3.(考查点:真理的具体性、真理的条件性)列宁说过:“真理再往前跨一步就会成为谬误。”这主要说明(  )A.真理是具体的有条件的B.谬误的出现是由真理造成的C.凡是真理都会变成谬误D.真理与谬误是难以区分开的解析:“真理再往前跨一步就会成为谬误”,说明任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是朝同一方向迈出一小步,真理就会变成谬误,故A项入选。真理是人们对客观事物及其规律的错误反映,B项说法错误。真理都是有条件的,只要真理在自己适用的条件和范围内,就不会变成谬误,C项说法错误。真理与谬误有严格的界限,D项说法错误。答案:A
    4.(考查点:认识的无限性)人们在生产、生活中离不开计时,而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰,敬授人时”到“立杆测影,划分一日”,从“滴漏计时”到机械钟,从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方法的探索历程表明(  )①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的 ②真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程 ③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性 ④人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理A.①②B.①④C.②③D.③④
    解析:人类对时间计量技术和方法的不断进步,就是在不断突破主客观条件的基础上实现的,故①符合题意。人类对时间计量技术和方法,经历了从“历象日月星辰,敬授人时”到“立杆测影,划分一日”,从“滴漏计时”到机械钟,从石英钟到原子钟……一次比一次进步和完善,体现了②。③说法错误,真理是一种认识,由实践决定。④说法错误。追求真理是一个永无止境的过程,人不可能穷尽对真理的认识。答案:A
    5.(考查点:认识的无限性)罗马诗人卢克莱修曾说:“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事,站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这给我们的启示是(  )A.认识随着实践的发展而发展B.要不断地追求和探索真理C.任何真理都是对客观实际的反映D.追求终极真理是人生的唯一乐事解析:“没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了”,说明在与谬误斗争中追求真理是快乐、幸福的,B项符合题意。A、C两项不合题意,D项观点错误,均应排除。答案:B
    二、非选择题6.(考查点:实践是认识的基础、认识过程)2015年12月,十二届全国人大常委会通过《关于修改<人口与计划生育法>的决定》,修改后的《人口与计划生育法》于2016年1月1日起正式施行。至此,实施了36年的独生子女政策正式宣告终结。新中国成立以来,我国的生育政策在实践中不断调整、完善。从“人多力量大”——鼓励生育,到“计划生育”——鼓励“一对夫妻只生一个孩子”,然后从十八届三中全会通过的“单独二孩”政策——生育政策适当放宽,到十八届五中全会应对人口老龄化行动——“全面实施二孩”政策。结合材料,运用认识论的知识,分析说明我国生育政策调整完善的历程。
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