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    人教版七年级上册4.3.1 角课后测评

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    这是一份人教版七年级上册4.3.1 角课后测评,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    班级:___________姓名:___________得分:___________


    一、选择题(每题3分)


    1.如图,AB是直线,O是直线上一点,OC、OD是两条射线,则图中小于平角的角有( )





    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个


    【答案】C


    【解析】


    试题分析:利用角的定义以及结合图形得出即可.


    解:图中小于平角的角有:∠AOC,∠COD,∠BOD,∠AOD,∠COB,共5个.


    故选:C.


    考点:角的概念.


    2.钟表在3点时,它的时针和分针所组成的角(小于180°)是( )


    A.30° B.60° C.75° D.90°


    【答案】D


    【解析】


    试题分析:因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,找出3点时时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.


    解:3点时,时针和分针中间相差3个大格.


    ∵钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,


    ∴3点时,分针与时针的夹角是3×30°=90°.


    故选D.


    考点:钟面角.


    3.如图,在∠ AOB内部从 O点引出两条射线OC、 OD,则图中小于平角的角共有( )个.





    A.6 B.5 C.4 D.3


    【答案】A.


    【解析】


    试题分析:由图形可知小于180度的角有:∠AOC,∠AOD,∠AOB,∠COD,∠COB,∠DOB,共6个.故选A.


    考点:角的分类.


    4.把15°48′36″化成以度为单位是( )


    A.15.8° B.15.4836° C.15.81° D.15.36°


    【答案】C


    【解析】


    试题分析:根据度、分、秒之间的换算关系求解.


    解:15°48′36″,


    =15°+48′+(36÷60)′,


    =15°+(48.6÷60)°,


    =15.81°.


    故选C.


    考点:度分秒的换算.


    5.如图,下列表示角的方法中,不正确的是( )





    A.∠A B.∠E C.∠α D.∠1


    【答案】B


    【解析】


    试题分析:先表示出各个角,再根据角的表示方法选出即可.


    解:图中的角有∠A、∠1、∠α、∠AEC,


    即表示方法不正确的有∠E,


    故选B.


    考点:角的概念.


    6.将21.54°用度、分、秒表示为( )


    A.21°54′ B.21°50′24″ C.21°32′40″ D.21°32′24″


    【答案】D


    【解析】


    试题分析:根据大单位化小单位乘以进率,可得答案.


    解:21.54°=21°32.4′=21°32′24″.


    故选:D.


    考点:度分秒的换算.


    7.下列说法错误的是( )


    A.直线AB和直线BA是同一条直线


    B.射线AB和射线BA是同一条射线


    C.线段AB和射线AB都是直线AB的一部分


    D.∠ABC和∠CBA是同一个角


    【答案】B


    【解析】


    试题分析:分别利用角的表示方法以及线段、射线、直线的定义得出答案.


    解:A、直线AB和直线BA是同一条直线,正确,不合题意;


    B、射线AB和射线BA是同一条射线,错误,符合题意;


    C、线段AB和射线AB都是直线AB的一部分,正确,不合题意;


    D、∠ABC和∠CBA是同一个角,正确,不合题意;


    故选:B.


    考点:直线、射线、线段;角的概念.


    8.(2015秋•日照期末)由3点15分到3点30分,时钟的分针转过的角度是( )


    A.90° B.60° C.45° D.30°


    【答案】A


    【解析】


    试题分析:根据分针旋转的速度乘以旋转的时间,可得答案.


    解:3点15分到3点30分,时钟的分针转过的角度是


    6×(30﹣15)=90°,


    故选:A.


    考点:钟面角.


    9.(2015秋•武安市期末)下面等式成立的是( )


    A.83.5°=83°50′


    B.37°12′36″=37.48°


    C.24°24′24″=24.44°


    D.41.25°=41°15′


    【答案】D


    【解析】


    试题分析:进行度、分、秒的加法、减法计算,注意以60为进制.


    解:A、83.5°=83°50′,错误;


    B、37°12′=37.48°,错误;


    C、24°24′24″=24.44°,错误;


    D、41.25°=41°15′,正确.


    故选D.


    考点:度分秒的换算.


    10.(2015秋•龙岗区期末)如图所示,能用∠AOB,∠O,∠1三种方法表示同一个角的图形是( )


    A. B.


    C. D.


    【答案】D


    【解析】


    试题分析:根据角的四种表示方法和具体要求回答即可.


    解:A、以O为顶点的角不止一个,不能用∠O表示,故A选项错误;


    B、以O为顶点的角不止一个,不能用∠O表示,故B选项错误;


    C、以O为顶点的角不止一个,不能用∠O表示,故C选项错误;


    D、能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角,故D选项正确.


    故选:D.


    考点:角的概念.


    二、填空题(每题3分)


    11.钟面上,9时30分,时针和分针的夹角为 .


    【答案】105°.


    【解析】


    试题分析:因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,找出9点30分时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.


    解:∵9点30分时,时针指向9与10的中间,分针指向6,两者之间相隔3.5个数字,


    钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,


    ∴9点30分时,分针与时针的夹角是3.5×30°=105°.


    故答案为:105°.


    考点:钟面角.


    12.计算5400″= °.


    【答案】1.5


    【解析】


    试题分析:根据1°=60′,1′=60″,把5400除以3600即可转化为度.


    解:∵5400÷60=90,


    90÷60=1.5,


    ∴5400″=1.5°.


    故答案为1.5.


    考点:度分秒的换算.


    13.角度换算:45.18度= 度 分 秒.


    【答案】45度10分48秒.


    【解析】


    试题分析:度分秒的换算,各个单位间的进率都是60 ,1度=60分;1分=60秒;45.18度整数部分是度,然后0.18度乘以60等于10.8分,整数部分是分,继续把小数部分0.8分乘以60得到秒,所以45.18度等于45度10分48秒.


    考点:度分秒换算.


    14.用度、分、秒表示91.34°= .


    【答案】91°20′24″


    【解析】


    试题分析:因为0.34°=0.34×60′=20.4′,而0.4′=0.4×60″=24″,所以91.34°=91°20′24″.


    考点:度、分、秒的换算.


    15.45°= 平角,周角= 度,= 度.


    【答案】


    【解析】


    试题分析:1平角=,平角;1周角=,周角=;


    考点:1、平角、周角;2、角度计算.


    16.如图,图中总共有角 个.








    【答案】10.


    【解析】


    试题解析:图中角有∠AOB、∠AOE、∠AOD、∠AOC、∠EOD、∠EOC、∠EOB、∠DOC、∠DOB、∠COB共10个.


    考点:角的概念.


    三解答题


    17.(8分)计算


    (1)25°34′48″﹣15°26′37″


    (2)105°18′48″+35.285°.


    【答案】(1)10°8′11″;(2)140°35′54″.


    【解析】


    试题分析:(1)根据度分秒的计算,度、分、秒同一单位分别相减即可;


    (2)先把35.285°的小数部分乘以60化为分,再把小数部分乘以60化为秒,然后度、分、秒同一单位相加,超过60的部分进1即可.


    解:(1)25°34′48″﹣15°26′37″=10°8′11″;


    (2)105°18′48″+35.285°


    =105°18′48″+35°17′6″


    =140°35′54″.


    考点:度分秒的换算.





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