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人教版 (新课标)八年级下册第五节 生物的变异精品同步练习题
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这是一份人教版 (新课标)八年级下册第五节 生物的变异精品同步练习题，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（共14题；共28分）
1.花生果实大小存在着差异，这种现象属于（ ）
A.遗传 B.变异 C.克隆 D.转基因
2.下列变异能遗传的是（ ）
A.手术后的双眼皮 B.双眼皮生单眼皮 C.用眼不当近视 D.晒黑的皮肤
3.下列哪一种肤色不能遗传给后代（ ）
A.黑种人的肤色 B.白种人的肤色 C.混血人的肤色 D.晒黑的肤色
4.下列有关生物遗传和变异叙述，正确的是（ ）
A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B.基因控制生物的性状，基因相同则性状一定相同
C.遗传物质变化引起的变异一定能遗传给后代
D.使用射线处理种子再选出优质高产新品种，其原因是改变了种子的遗传物质
5.下列关于变异的叙述，正确的是（ ）
A.凡是变异都是可遗传的 B.生物的变异是普遍存在的
C.变异对生物的生存都是有利的 D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
6.下列现象属于可遗传变异的是（ ）
A.黑头发染成金黄色 B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言
C.太空番茄 D.暗处培养的韭菜呈黄色
7.对生物变异的认识你认为正确的是（ ）
A.生物的变异都是可遗传的变异 B.变异在生物界是一种个别现象
C.没有变异就没有生物的进化D.生物的变异大多是适应环境的
8.下列现象中，属于可遗传的变异是
A.同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 B.不同人种的肤色不同
C.断尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥D.某人用眼不当导致近视
9.科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出更加优良的品种．其原理是（ ）
A.转入了新品种基因 B.改变了芹菜种子的营养成分
C.淘汰了芹菜的某些不良性状D.使得种子里的遗传物质发生了改变
10.变异在生物学上有重要意义，下列几种说法不正确的是（ ）
A.能够使生物更好的适应变化的环境 B.变异对生物的生存都是有利的
C.变异会使生物不断进化 D.人们可以利用变异选育新品种
11.下列几种变异中，能够遗传的是（ ）
A.长期在室外工作的人皮肤变黑 B.近亲结婚导致的血友病
C.单眼皮经手术变成的双眼皮D.水肥充足水稻就穗大粒多
12.下列变异中，不可遗传的是
A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B.家兔的毛色有白色、灰色、黑色
C.经常在野外工作的人皮肤黑D.玉米地中常出现个别白化苗
13.下列变异不能遗传给后代的是（ ）
A.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生了高产抗倒伏小麦 B.普通甜椒种子卫星搭载后在地球播种结出太空椒
C.一对白毛家兔生出黑毛仔兔D.将单眼皮整容称为双眼皮
14.下列属于不遗传变异的是（ ）
A.经太空搭载后，选育的番茄品种比普通番茄个大、口感好
B.转基因小鼠和与它同胎所生的其他小鼠相比生长速度快
C.矮杆、抗倒伏的小麦与高产、不抗倒伏的小麦杂交，选育高产、抗倒伏品种
D.同种小麦，在肥沃的土壤里长得健壮，在贫瘠的土壤里长得瘦弱
二、填空题（共4题；共6分）
15.生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是可以遗传的，这些不断发生的变异是生物________ 的基础。
16.（2016•绥化）________是指亲子间及子代个体间的差异．
17.________变异是有利变异；________变异是不利变异。
18.猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着和妈妈一样的蓝眼睛，但它们的毛色各不相同。这说明生物既有________现象，又有________现象。
三、综合题（共2题；共12分）
19.阅读下列资料，回答有关问题：
2003年我国“神州五号”顺利升入太空，实现了中华民族几代人的飞天梦想．2008年，“神州七号“顺利升空，中国人又实现了太空行走的梦想．2013年的太空授课.2014年的中国无人航天器在月球着陆，都让世人瞩目，让我们在回忆那激动人心的时刻同时思考下列问题。
（1）宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，科学家设计出奇特的宇航服，使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢．科学家模仿的生物是 （ ）
A.骆驼 B.鸵鸟 C.长颈鹿 D.大象
（2）如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成什么污染（ ）
A.水污染 B.土壤污染 C.太空污染 D.噪声污染
（3）科学家用宇宙飞船搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大．肉厚．口感好．产量高的太空椒．这种变异属于________ 。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这种变异属于________ 。
A．可遗传变异 B．不可遗传变异 C．随机变异 D．以上都不是
（4）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分．所用的生物技术属于（ ）
A.克隆 B.转基因 C.仿生 D.生物防治
20.阅读资料并回答问题：
自然界中的动物在遇到危险时都会有自己的防身办法．如果你仔细留意地球上最奇特的濒危动物的时候，你会发现，有一些动物的自卫机制更加奇特，如马来西亚的Campntus saundersi蚂蚁会自行爆炸．不是玩笑，这是真的．马来西亚的这种蚂蚁依靠三对足交替运动，爬行速度慢，在面临威胁的时候，会等到敌人靠近时引爆自己．这些蚂蚁的体内有一些装满毒气的巨大腺体．当它们感受到威胁时，它们就会收缩这些腺体，导致腺体爆炸，喷出毒气。
（1）马来西亚的这种蚂蚁的运动器官是________ ，运动方式是________ 。
（2）马来西亚的这种蚂蚁出现的引爆行为，牺牲自己，保护其他个体，属于________ （填“有利”或“不利”）变异，并且可遗传给后代，这种变异是由________ 发生改变引起的。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．因此花生果实大小存在着差异，这种现象属于变异．
故答案为：B．
【分析】遗传和变异是生物界的普遍现象．子代和亲代相似的现象叫做遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．
根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．
2.【答案】B
【解析】【解答】解：ACD、手术后的双眼皮、用眼不当近视、晒黑的皮肤，都是由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，因此不能遗传，ACD不正确；
B、双眼皮生单眼皮是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因此能遗传，B正确．
故选：B．
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
3.【答案】D
【解析】【解答】解：生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；选项中不同人种的肤色是由遗传物质决定的，是可遗传的变异，晒黑的皮肤是由环境引起的变异，遗传物质并没有改变，是不遗传的变异．
故答案为：D
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
4.【答案】D
【解析】【解答】解：A、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误．
B、生物的特征是由遗传物质决定的，但也会受环境因素的影响．因此，基因组成相同，则性状不一定相同，B错误．
C、由遗传物质变化引起的变异，属于可遗传的变异，但不一定会遗传给后代，如隐性的致病基因，C错误；
D、通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，再选出优质高产新品种，D正确．
故选：D
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式．
5.【答案】B
【解析】【解答】解：由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，A错误；
子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的差异叫变异，生物的变异是普遍存在的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性，B正确；
生物的变异分为有利变异和不利变异，不利变异对生物生存是不利的，C错误；
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，不遗传的变异是由环境改变引起的，D错误。
故选：B
6.【答案】C
【解析】【解答】解：ABD、黑头发染成金黄色、经过训练的鹦鹉能学说人类语言、暗处培养的韭菜呈黄色，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异．
C、太空番茄，是由太空环境导致番茄的遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异．
因此属于可遗传变异的是太空番茄．
故选：C
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代
7.【答案】C
【解析】【解答】遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，所以说没有变异就没有生物的进化。
故答案为：C
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
8.【答案】B
【解析】【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，不同人种的肤色不同，是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖，断尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥，某人用眼不当导致近视，是环境中变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异。
【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记变异的类型和原因。
9.【答案】D
【解析】【解答】科学家认为，太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异．由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，引起基因发生改变而培育成的新品种．普通芹菜等蔬菜的种子经卫星太空搭载后，发生了遗传性基因突变，产生了可遗传的变异．
故选：D
【分析】通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，培育出更加优良的品种．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：A、生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，正确． B、对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗．不正确．
C、达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化；正确．
D、生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，正确．
故选：B
【分析】生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料．
11.【答案】B
【解析】【解答】解：ACD、“长期从事野外工作的人皮肤变黑”、“单眼皮经手术变成的双眼皮”、“水肥充足水稻就穗大粒多”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，因此都是不能够遗传的，ACD不正确；
B、“近亲结婚导致的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，因此该变异是能够遗传的，B正确．
故选：B．
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
12.【答案】C
【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、B、家兔的毛色有白色、灰色、黑色、D、玉米地中常出现个别白化苗，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，
C、经常在野外工作的人皮肤黑，是环境变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异。
【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记变异的类型和原因。
13.【答案】D
【解析】【解答】ABC、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生了高产抗倒伏小麦、普通甜椒种子卫星搭载后在地球播种结出太空椒、对白毛家兔生出黑毛仔兔，都是由遗传物质改变引起的，都属于可遗传的变异，能遗传给后代，ABC不符合题意；
D、将单眼皮整容称为双眼皮，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，符合题意。
故答案为：D
【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
14.【答案】D
【解析】【解答】解：A：经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好、是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异； B：转基因小鼠比与它同胎所生的其他小鼠生长速度快，是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异；
C：用高产倒伏的小麦与低产抗倒伏小麦作亲本进行杂交，培育出高产矮秆的新品种小麦，是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种，这属于生物的遗传变异；
D：同种小麦因生长环境的不同，性状出现明显的差异，是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异．
故选：D．
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
二、填空题
15.【答案】进化
【解析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，所以变异是普遍存在的，而生物进化的基础就是生物的遗传和变异，只有可遗传的变异对生物的进化有意义。
【分析】此题为基础题，较易，能够理解变异的原因和意义，即可解题。
16.【答案】变异
【解析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．
故答案为：变异
【分析】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．区分遗传的变异和不遗传变异主要看遗传物质有没有发生改变以及能不能遗传给后代．
17.【答案】对生物本身有利的；对生物本身不利的
【解析】【解答】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。对生物本身有利的变异是有利变异；对生物本身不利的变异是不利变异。
【分析】有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的。因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利。
18.【答案】遗传；变异
【解析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异。因此，猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着与猫妈妈一样的蓝眼睛，但它们的毛色各不相同．这说明，生物既有遗传现象，又有变异现象。
【分析】遗传使生物界保持相对稳定，使人类可以识别包括自己在内的生物界。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
三、综合题
19.【答案】（1）C
（2）C
（3）Ａ；Ｂ
（4）C
【解析】【解答】长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高，这与长颈鹿的身体结构有关．科学家由此受到启示，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理，研制了“宇航服”．这种服装上有充气装置，随着飞船速度的增高，可以充入一定量的气体从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常．因此宇航服模仿的生物是C、长颈鹿。
（2）太空垃圾，即空间碎片，是人类空间活动的废弃物，是空间环境的主要污染源．因此如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成C、太空污染。
（3）科学家用宇宙飞船搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大．肉厚．口感好．产量高的太空椒．这是由空间环境引起遗传物质改变而发生的变异，因此这种变异属于A、可遗传变异．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这是由环境改变引起的变异，因此这种变异属于B、不可遗传变异。
（4）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分．所用的生物技术属于C、仿生．
故答案为：（1）C
（2）C
（3）A；B
（4）C
【分析】（1）仿生研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器。
（2）环境污染包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、土壤污染等。
（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
20.【答案】（1）足；爬行
（2）有利；遗传物质
【解析】【解答】（1）“马来西亚的这种蚂蚁依靠三对足交替运动，爬行速度慢”，因此，马来西亚的这种蚂蚁的运动器官是足，运动方式是爬行。
（2）“马来西亚的这种蚂蚁出现的引爆行为，牺牲自己，保护其他个体”，有利于种族的延续和生存，因此属于有利（填“有利”或“不利”）变异，“并且可遗传给后代”，表明这种变异是由遗传物质发生改变引起的可遗传的变异。
故答案为：（1）足；爬行
（2）有利；遗传物质
【分析】（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异、不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
一、单选题（共14题；共28分）
1.花生果实大小存在着差异，这种现象属于（ ）
A.遗传 B.变异 C.克隆 D.转基因
2.下列变异能遗传的是（ ）
A.手术后的双眼皮 B.双眼皮生单眼皮 C.用眼不当近视 D.晒黑的皮肤
3.下列哪一种肤色不能遗传给后代（ ）
A.黑种人的肤色 B.白种人的肤色 C.混血人的肤色 D.晒黑的肤色
4.下列有关生物遗传和变异叙述，正确的是（ ）
A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B.基因控制生物的性状，基因相同则性状一定相同
C.遗传物质变化引起的变异一定能遗传给后代
D.使用射线处理种子再选出优质高产新品种，其原因是改变了种子的遗传物质
5.下列关于变异的叙述，正确的是（ ）
A.凡是变异都是可遗传的 B.生物的变异是普遍存在的
C.变异对生物的生存都是有利的 D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
6.下列现象属于可遗传变异的是（ ）
A.黑头发染成金黄色 B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言
C.太空番茄 D.暗处培养的韭菜呈黄色
7.对生物变异的认识你认为正确的是（ ）
A.生物的变异都是可遗传的变异 B.变异在生物界是一种个别现象
C.没有变异就没有生物的进化D.生物的变异大多是适应环境的
8.下列现象中，属于可遗传的变异是
A.同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 B.不同人种的肤色不同
C.断尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥D.某人用眼不当导致近视
9.科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出更加优良的品种．其原理是（ ）
A.转入了新品种基因 B.改变了芹菜种子的营养成分
C.淘汰了芹菜的某些不良性状D.使得种子里的遗传物质发生了改变
10.变异在生物学上有重要意义，下列几种说法不正确的是（ ）
A.能够使生物更好的适应变化的环境 B.变异对生物的生存都是有利的
C.变异会使生物不断进化 D.人们可以利用变异选育新品种
11.下列几种变异中，能够遗传的是（ ）
A.长期在室外工作的人皮肤变黑 B.近亲结婚导致的血友病
C.单眼皮经手术变成的双眼皮D.水肥充足水稻就穗大粒多
12.下列变异中，不可遗传的是
A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B.家兔的毛色有白色、灰色、黑色
C.经常在野外工作的人皮肤黑D.玉米地中常出现个别白化苗
13.下列变异不能遗传给后代的是（ ）
A.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生了高产抗倒伏小麦 B.普通甜椒种子卫星搭载后在地球播种结出太空椒
C.一对白毛家兔生出黑毛仔兔D.将单眼皮整容称为双眼皮
14.下列属于不遗传变异的是（ ）
A.经太空搭载后，选育的番茄品种比普通番茄个大、口感好
B.转基因小鼠和与它同胎所生的其他小鼠相比生长速度快
C.矮杆、抗倒伏的小麦与高产、不抗倒伏的小麦杂交，选育高产、抗倒伏品种
D.同种小麦，在肥沃的土壤里长得健壮，在贫瘠的土壤里长得瘦弱
二、填空题（共4题；共6分）
15.生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是可以遗传的，这些不断发生的变异是生物________ 的基础。
16.（2016•绥化）________是指亲子间及子代个体间的差异．
17.________变异是有利变异；________变异是不利变异。
18.猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着和妈妈一样的蓝眼睛，但它们的毛色各不相同。这说明生物既有________现象，又有________现象。
三、综合题（共2题；共12分）
19.阅读下列资料，回答有关问题：
2003年我国“神州五号”顺利升入太空，实现了中华民族几代人的飞天梦想．2008年，“神州七号“顺利升空，中国人又实现了太空行走的梦想．2013年的太空授课.2014年的中国无人航天器在月球着陆，都让世人瞩目，让我们在回忆那激动人心的时刻同时思考下列问题。
（1）宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，科学家设计出奇特的宇航服，使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢．科学家模仿的生物是 （ ）
A.骆驼 B.鸵鸟 C.长颈鹿 D.大象
（2）如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成什么污染（ ）
A.水污染 B.土壤污染 C.太空污染 D.噪声污染
（3）科学家用宇宙飞船搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大．肉厚．口感好．产量高的太空椒．这种变异属于________ 。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这种变异属于________ 。
A．可遗传变异 B．不可遗传变异 C．随机变异 D．以上都不是
（4）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分．所用的生物技术属于（ ）
A.克隆 B.转基因 C.仿生 D.生物防治
20.阅读资料并回答问题：
自然界中的动物在遇到危险时都会有自己的防身办法．如果你仔细留意地球上最奇特的濒危动物的时候，你会发现，有一些动物的自卫机制更加奇特，如马来西亚的Campntus saundersi蚂蚁会自行爆炸．不是玩笑，这是真的．马来西亚的这种蚂蚁依靠三对足交替运动，爬行速度慢，在面临威胁的时候，会等到敌人靠近时引爆自己．这些蚂蚁的体内有一些装满毒气的巨大腺体．当它们感受到威胁时，它们就会收缩这些腺体，导致腺体爆炸，喷出毒气。
（1）马来西亚的这种蚂蚁的运动器官是________ ，运动方式是________ 。
（2）马来西亚的这种蚂蚁出现的引爆行为，牺牲自己，保护其他个体，属于________ （填“有利”或“不利”）变异，并且可遗传给后代，这种变异是由________ 发生改变引起的。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．因此花生果实大小存在着差异，这种现象属于变异．
故答案为：B．
【分析】遗传和变异是生物界的普遍现象．子代和亲代相似的现象叫做遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．
根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．
2.【答案】B
【解析】【解答】解：ACD、手术后的双眼皮、用眼不当近视、晒黑的皮肤，都是由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，因此不能遗传，ACD不正确；
B、双眼皮生单眼皮是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因此能遗传，B正确．
故选：B．
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
3.【答案】D
【解析】【解答】解：生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；选项中不同人种的肤色是由遗传物质决定的，是可遗传的变异，晒黑的皮肤是由环境引起的变异，遗传物质并没有改变，是不遗传的变异．
故答案为：D
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
4.【答案】D
【解析】【解答】解：A、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误．
B、生物的特征是由遗传物质决定的，但也会受环境因素的影响．因此，基因组成相同，则性状不一定相同，B错误．
C、由遗传物质变化引起的变异，属于可遗传的变异，但不一定会遗传给后代，如隐性的致病基因，C错误；
D、通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，再选出优质高产新品种，D正确．
故选：D
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式．
5.【答案】B
【解析】【解答】解：由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，A错误；
子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的差异叫变异，生物的变异是普遍存在的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性，B正确；
生物的变异分为有利变异和不利变异，不利变异对生物生存是不利的，C错误；
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，不遗传的变异是由环境改变引起的，D错误。
故选：B
6.【答案】C
【解析】【解答】解：ABD、黑头发染成金黄色、经过训练的鹦鹉能学说人类语言、暗处培养的韭菜呈黄色，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异．
C、太空番茄，是由太空环境导致番茄的遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异．
因此属于可遗传变异的是太空番茄．
故选：C
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代
7.【答案】C
【解析】【解答】遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，所以说没有变异就没有生物的进化。
故答案为：C
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
8.【答案】B
【解析】【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，不同人种的肤色不同，是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖，断尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥，某人用眼不当导致近视，是环境中变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异。
【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记变异的类型和原因。
9.【答案】D
【解析】【解答】科学家认为，太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异．由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，引起基因发生改变而培育成的新品种．普通芹菜等蔬菜的种子经卫星太空搭载后，发生了遗传性基因突变，产生了可遗传的变异．
故选：D
【分析】通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，培育出更加优良的品种．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：A、生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，正确． B、对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗．不正确．
C、达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化；正确．
D、生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，正确．
故选：B
【分析】生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料．
11.【答案】B
【解析】【解答】解：ACD、“长期从事野外工作的人皮肤变黑”、“单眼皮经手术变成的双眼皮”、“水肥充足水稻就穗大粒多”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，因此都是不能够遗传的，ACD不正确；
B、“近亲结婚导致的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，因此该变异是能够遗传的，B正确．
故选：B．
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
12.【答案】C
【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、B、家兔的毛色有白色、灰色、黑色、D、玉米地中常出现个别白化苗，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，
C、经常在野外工作的人皮肤黑，是环境变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异。
【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记变异的类型和原因。
13.【答案】D
【解析】【解答】ABC、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生了高产抗倒伏小麦、普通甜椒种子卫星搭载后在地球播种结出太空椒、对白毛家兔生出黑毛仔兔，都是由遗传物质改变引起的，都属于可遗传的变异，能遗传给后代，ABC不符合题意；
D、将单眼皮整容称为双眼皮，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，符合题意。
故答案为：D
【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
14.【答案】D
【解析】【解答】解：A：经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好、是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异； B：转基因小鼠比与它同胎所生的其他小鼠生长速度快，是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异；
C：用高产倒伏的小麦与低产抗倒伏小麦作亲本进行杂交，培育出高产矮秆的新品种小麦，是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种，这属于生物的遗传变异；
D：同种小麦因生长环境的不同，性状出现明显的差异，是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异．
故选：D．
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
二、填空题
15.【答案】进化
【解析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，所以变异是普遍存在的，而生物进化的基础就是生物的遗传和变异，只有可遗传的变异对生物的进化有意义。
【分析】此题为基础题，较易，能够理解变异的原因和意义，即可解题。
16.【答案】变异
【解析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．
故答案为：变异
【分析】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．区分遗传的变异和不遗传变异主要看遗传物质有没有发生改变以及能不能遗传给后代．
17.【答案】对生物本身有利的；对生物本身不利的
【解析】【解答】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。对生物本身有利的变异是有利变异；对生物本身不利的变异是不利变异。
【分析】有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的。因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利。
18.【答案】遗传；变异
【解析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异。因此，猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着与猫妈妈一样的蓝眼睛，但它们的毛色各不相同．这说明，生物既有遗传现象，又有变异现象。
【分析】遗传使生物界保持相对稳定，使人类可以识别包括自己在内的生物界。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
三、综合题
19.【答案】（1）C
（2）C
（3）Ａ；Ｂ
（4）C
【解析】【解答】长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高，这与长颈鹿的身体结构有关．科学家由此受到启示，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理，研制了“宇航服”．这种服装上有充气装置，随着飞船速度的增高，可以充入一定量的气体从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常．因此宇航服模仿的生物是C、长颈鹿。
（2）太空垃圾，即空间碎片，是人类空间活动的废弃物，是空间环境的主要污染源．因此如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成C、太空污染。
（3）科学家用宇宙飞船搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大．肉厚．口感好．产量高的太空椒．这是由空间环境引起遗传物质改变而发生的变异，因此这种变异属于A、可遗传变异．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这是由环境改变引起的变异，因此这种变异属于B、不可遗传变异。
（4）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分．所用的生物技术属于C、仿生．
故答案为：（1）C
（2）C
（3）A；B
（4）C
【分析】（1）仿生研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器。
（2）环境污染包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、土壤污染等。
（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
20.【答案】（1）足；爬行
（2）有利；遗传物质
【解析】【解答】（1）“马来西亚的这种蚂蚁依靠三对足交替运动，爬行速度慢”，因此，马来西亚的这种蚂蚁的运动器官是足，运动方式是爬行。
（2）“马来西亚的这种蚂蚁出现的引爆行为，牺牲自己，保护其他个体”，有利于种族的延续和生存，因此属于有利（填“有利”或“不利”）变异，“并且可遗传给后代”，表明这种变异是由遗传物质发生改变引起的可遗传的变异。
故答案为：（1）足；爬行
（2）有利；遗传物质
【分析】（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异、不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
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