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    部编版道德与法治七下第1单元 第3课 青春的证明第1框青春飞扬 学案
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    政治思品七年级下册(道德与法治)第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春飞扬导学案及答案

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    这是一份政治思品七年级下册(道德与法治)第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春飞扬导学案及答案,共17页。

    青春飞扬

    一、学习目标

    1.懂得青春需要不停的探索。

    2.知道青春的探索需要自信,自强能促进自信。

    二、自主预习

    1.面对青春,每个人会有不同的         ,形成不同的理想,         青春路径,思考自己如何走过青春之路。

    2.我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服        、抵制           、战胜自我的努力。

    3.不断克服自己的弱点,                      ,是自强的重要内容。

    4.自强,要靠坚强的         、进取的精神和不懈的       

    三、合作探究

    飞翔的力量

    2016年11月3日,奥运冠军张梦雪槐荫分享会在济南市图书馆大报告厅举办,倾情讲述她的青春故事。十年磨一剑,张梦雪这样评价自己。她说自己在通往冠军的路上,也经历过低谷期,好胜的性格和急功近利的心态让自己非常失望,也曾一度失去信心,但是往往在你最困难的时候,就是最接近成功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力训练下去,不问耕耘,只问收获,正是这种信念,成就了今日的张梦雪。

    (1)张梦雪在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质?  

     

     

    (2)站在青春的起点,实现自己的梦想,张梦雪的青春故事给我们哪些启迪?  

     

     

     

     

    四、随堂演练

    1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放;青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春——充满希望与幻想。下列四组词语中,与青春密切相关的一组是(    )   

    A.春天、夕阳、晚霞、落叶          B.果实、春雨、朝阳、枯萎   

    C.自立、奋斗、昂扬、翱翔          D.灿烂、萌芽、弱小、幸福

    2.自信的人在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。以下能够展示自信者风采的是(      )   

    A.看不到自己的缺点                B.嫉妒比自己强的人

    C.课堂上不敢举手发言              D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情

    3.我国有位著名音乐家说:在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。这句话告诉我们(   )

    青春的探索需要自信 充满自信的人才能战胜一切困难 自信让我们充满激情,有助于我们实现梦想 自信使我们勇敢,让我们有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会与创造可能

    A.①②③       B.②③④       C.①②④       D.①③④

    4.在歌曲《是不是》中,郭峰向年轻人抛出了许多问题,而那一句坚强走在这川流不息的街道,泪水划过脸庞依旧是期待渴望则是郭峰对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强,下列认识有误的是(   )

    A.自强是实现青春梦想的唯一力量   

    B.自强可以让我们更自信

    C.自强,让青春奋进的步伐永不停息

    D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

    5.有人说:我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!实现青春的梦想,需要我们(   )

    规划好青春路径,积极进行青春探索 迸发激荡的青春活力  培养自信的青春热情树立自强的青春态度

    A.①②③        B.①③④       C.①②④        D.①②③④

     

    五、课后反思

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【答案】

    自主预习

    1.憧憬 规划  2.惰性 不良诱惑  3.战胜自己 超越自己  4.意志 坚持

    合作探究

    (1)自信、自强、坚强的意志等。(2)自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造肯能。自强,让青春奋进的步伐永不停息。培养自强精神,需要树立坚定的理想,需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

    随堂演练

    1.C 2.D 3.D 4.A 5.D  

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