人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境同步训练题

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境同步训练题，共9页。

课时分层作业1 地球的宇宙环境


【合格基础练】


1．火星探测项目是我国继载人航天工程、嫦娥工程之后又一个重大空间探索项目，我国火星探测器预计在2020年上天。火星探测器进入火星轨道，便脱离了( )


A．地月系 B．太阳系


C．银河系 D．可观测宇宙


“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”是一首大家都耳熟能详的童谣。据此回答2～3题。


2．童谣中所说的星星大多属于( )


A．行星 B．恒星


C．流星 D．星云


3．下列属于上题所述天体类型的是( )


A．太阳 B．月球


C．木星 D．陨星


读下表，完成4～5题。





4.从表中可以看出四颗行星最接近的特征是( )


A．质量 B．公转周期


C．体积 D．平均密度


5．表中所反映的太阳系的部分行星，其绕日公转特征具有一定的共同性，下列分析不正确的是( )


A．同向性——各行星的自转方向都相同


B．共面性——各行星的公转轨道面近乎在同一平面


C．近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆


D．各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转，各行其道，互不干扰


凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。据此完成6～8题。


6．假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示此现象的是( )





7．下列关于金星的叙述，正确的是( )


A．金星绕日公转的方向是自东向西


B．金星的“左邻右舍”分别是水星和火星


C．金星属于类地行星


D．金星自身能发光


8．下列属于类地行星的是( )


A．火星 B．土星


C．木星 D．天王星


【素养提升练】


2019年12月1日傍晚，金星、木星与月亮一起在天宇上演“双星拱月”的美妙天象。在月亮左上方不远处，金星在闪耀，而在金星右上方不远处，明亮的木星像一块宝石。据此回答9～11题。


9．“双星拱月”时金星与地球的相对位置应该是( )





10．金星、木星与月亮( )


A．均围绕太阳公转


B．均为太阳系中的天体


C．均为行星


D．均无大气层


11．下列关于材料所涉及天体系统的说法正确的是( )


A．金星和木星为巨行星


B．小行星带位于土星和木星之间


C．太阳能量来自核裂变反应


D．哈雷彗星公转周期为76年


2020年2月23日，天文学家发现距地球40光年的一颗红矮星(TRAPPIST－1)有7颗与地球大小相当的行星，其中3颗位于“宜居带”内。下图为天体系统示意图。据此回答12～14题。





12．红矮星“TRAPPIST－1”属于( )


A．卫星 B．行星


C．恒星 D．星云


13．红矮星“TRAPPIST－1”所在的天体系统位于( )


A．②—太阳系 B．③—银河系


C．③—河外星系 D．④—可观测宇宙


14．材料中所说的“宜居带”具有满足生命存在的条件，依据可能是( )


A．有可供生命呼吸的大气


B．体积质量适中，可形成大气层


C．有丰富的矿产资源


D．与恒星距离适中，有液态水的存在


15．读下图，回答下列问题。





(1)在图中用箭头标出木星和哈雷彗星的绕日公转方向。


(2)图中共包括________级天体系统。


(3)彗星的出现与流星现象在我国古代都被认为与吉凶祸福有关，其实它们都是普通的天体，晴朗的夜空中，我们看到一闪即逝现象的是________；拖着长尾的是________。


(4)按结构特征分，木星属于________行星，属于该类行星的还有________。


(5)如果人类想移居外行星，该行星除了需具备适宜的温度、液态的水以外，还需要具备________条件。


16．阅读材料，完成下列问题。


材料一 科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的宇宙探测器上，携带了人类信息图，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波……


2016年是利用科学寻找外星生命的第56年，下列两幅图是英国科学家霍金构想的外星人的样子。





材料二 设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”


(1)如果宇宙探测器上向霍金构想的外星人播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何说？





(2)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信息用电磁波传递，速度为光速，即3×108m/s)








(3)若X星球上真有地外文明，那么该星球应该具备什么条件？



































课时分层作业1 地球的宇宙环境


1．解析：火星探测器进入火星轨道，便与火星组成火卫系统，脱离了地月系，但仍属于太阳系、银河系、可观测宇宙。


答案：A


2～3.解析：第2题，根据童谣内容可知，满天的小星星大多能自身发光发热，恒星是发光发热的天体。第3题，太阳属于恒星。


答案：2.B 3.A


4～5.解析：第4题，对比表中的数据可知，四颗行星最接近的是平均密度。第5题，八颗行星绕日公转具有同向性、共面性和近圆性的特点，其中同向性是指各行星的绕日公转方向一致。


答案：4.D 5.A


6～8.解析：第6题，由题目中“凌日”的含义，结合金星凌日实例，可推知若出现金星凌日现象，必然是太阳、地球、金星在一条直线上，且地球、金星在太阳的同一侧，金星在内。第7题，金星绕日公转的方向是自西向东，其“左邻右舍”是水星和地球，金星属于类地行星。金星反射太阳的光线，本身是不会发光的。第8题，目前人类已知的类地行星有四个：水星、地球、火星、金星。


答案：6.C 7.C 8.A


9～11.解析：第9题，“双星拱月”天象发生时，在月亮左上方不远处，金星在闪烁。月球属于地球的卫星，所以此时金星应位于地球的左上方位置，图A符合。第10题，金星、木星均围绕太阳公转，月亮围绕地球公转，均为太阳系中的天体。第11题，哈雷彗星公转周期为76年。


答案：9.A 10.B 11.D


12～14.解析：第12题，红矮星(TRAPPIST－1)有7颗与地球大小相当的行星，应属于恒星。第13题，红矮星“TRAPPIST－1”是恒星，不属于太阳系，距地球40光年，银河系半径约4万光年，所在的天体系统应位于③—银河系。第14题，材料中所说的“宜居带”具有满足生命存在的条件，依据可能是根据天文观测，该行星与恒星距离适中，有液态水的存在。


答案：12.C 13.B 14.D


15．解析：第(1)题，木星绕日公转方向是逆时针方向，彗星绕日公转方向是顺时针方向。第(2)题，图中包括太阳系以及木星和它的卫星组成的次一级的天体系统，共两级天体系统。第(3)题，天体类型中，一闪即逝的是流星体，拖着长尾的是彗星。第(4)题，按照结构划分，类地行星有水星、金星、地球、火星；巨行星有木星、土星；远日行星有天王星、海王星，故而木星属于巨行星，属于该类行星的还有土星。第(5)题，地球上存在生命的条件：液态水、大气层、适宜的温度。故而，除了适宜的温度、液态水，还需要大气层。


答案：(1)木星绕日公转方向是逆时针方向 彗星绕日公转方向是顺时针方向 (2)两 (3)流星体 彗星


(4)巨 土星 (5)大气


16．解析：第(1)题，地球的位置可从天体系统等级和在太阳系的具体位置来说明。第(2)题，可以通过计算看一下信息传递需要的时间。第(3)题，某星球存在生命，它所具备的条件应和地球相似。可参照地球上具有生命存在的条件进行归纳。


答案：(1)地球位于银河系中的太阳系，是太阳系八颗行星中距离太阳由近及远的第三颗行星。


(2)因为X星球距离地球约5.29光年，信息从该星球传到地球已用了5年多的时间，当地球上的信息传到该星球时，时间已是10年以后了，那时该星球已经毁灭。


(3)该星球应具备的基本条件是：充足的水分、恰到好处的大气厚度和大气成分、适宜的光照和温度范围等。类地行星
质量(地球为1)
体积(地球为1)
平均密度(g/cm3)
公转周期
自转周期
水星
0.05
0.056
5.46
87.9天
58.6天
金星
0.82
0.856
5.26
224.7天
243天
地球
1
1
5.52
1年
23时56分
火星
0.11
0.150
3.96
1.9年
24时37分