搜索
    上传资料 赚现金
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件
    立即下载
    加入资料篮
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件01
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件02
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件03
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件04
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件05
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件06
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件07
    3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件08
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    冀教版七年级上册第三章 代数式3.2 代数式完美版ppt课件

    展开
    这是一份冀教版七年级上册第三章 代数式3.2 代数式完美版ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了导入新课,讲授新课,使用括号,当堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握用代数式表示实际问题中的数量关系的方法;(重点、难点)2.进一步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.(难点)
    1.代数式的书写规则:
    (1)字母与字母,数或字母与括号相乘时,“×” 号通常省略不写或写成“·”;
    (2)数与字母相乘时,数字通常写在字母的左边,数字与数字相乘时,仍用“×” 号,也可用“·”号,但要注意与小数点区分开;
    (3)遇到除法时,一般用分数的形式来写;
    (4)带分数与字母相乘时,通常把带分数化成假分数;
    (5)在实际问题中含有单位时,一般要把代数式用括号括起来,再写单位.
    1.如图,已知装满油时,桶和油的质量一共是akg.当油用去一半时,桶和油的质量一共是bkg.当桶里装满油时,设油的质量为ckg.
    (1)当桶里装满油时,写出表示桶的质量的代数式.(2)当油用去一半时,写出表示桶的质量的代数式
    2.已知甲、乙两地植树的同学分别为52人和23人,先从甲、乙两地共调12人到丙地植树.如果从甲地调x人,那么抽调后,甲、乙两地各剩下多少人?将甲、乙两地剩下人数的代数式填入下表.
    用代数式表示实际问题中数量关系时,必须注意以下四点:
    1.抓住关键词语,确定所求问题与已知条件之间的数量关系;
    2.理清问题中的语句的层次,明确运算____________;
    3.熟悉相关知识,正确____________;
    4.若用“和”“总“表示后式子后面有单位,式子要放到_______内.
    实际问题中常用的数量关系:
    ①路程=速度×时间;②工作量=工作效率×工作时间;③总价=单价×数量,总产量=单产量×数量;④各种特殊图形的面积和周长公式;⑤利息=本金×利率×期数;⑥利润=成本×利润率;⑦利润=售价-成本.
    例1 小兰的家离学校5千米,她步行的速度是v千米/时, (1)小兰从家到学校需要走_____小时; (2)为了提前到校,她每小时多走了0.5千米,那么她能提前( )小时到校
    分析:时间=路程÷速度.
    例2 一项工程甲独做要a天完成,乙独做要b天完成,现在甲先做3天,剩下的工作乙独做还需要_________天才能完成.
    分析:工作时间=工作量÷工作效率. 工作效率=工作量÷工作时间.
    例3 某超市进了一批商品,每件进价为a元,若要获利25%,每件商品的零售价应定为( ) A 25%a B (1-25%)a C (1+25%)a D
    【解】每件商品的零售价为(1+25%)a, 因此选C
    【分析】售价=进价+利润,利润=进价×利润率,售价=进价×(1+利润率).
    例4 将甲乙两种糖果混合后出售,已知甲种糖果每千克m元,取a千克;乙种糖果每千克n元,取b千克,则混合后每千克糖果的售价应是多少元?
    分析:单价=总价÷数量.
    例5 为了吸收国民的银行存款,今年中国人民银行对一年期银行存款利率进行了两次调整,有原来的2.52%提高到3.06%.现李爷爷存入银行a万元钱,一年后,将多得多少利息?
    分析:利息=本金×利率×期数.
    解:按照原来的利率,a万元存款一年后能得利息为2.52%a万元,调整后,a万元存款一年后能得利息为3.06%a万元.故,李爷爷能多得的利息为:(3.06%a-2.52%a)万元.
    1.如果汽车以85km/h的速度在高速公路上匀速行驶,那么xh行驶的路程为_____km.
    2.一件工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,如果两人合作7天,完成的工作量是( )A B 7(a-b) C 7(a+b) D
    3.已知某商场打7折后的价格为a元,则原价为( ) A 元 B 元 C. 元 D 元
    问题1 一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,把十位上的数字与个位上的数字对调后,得到一个新数.用式子分别表示这两个数及它们的和.
    分析:用字母表示多位数,可以先画出数位图.
    两数之和即为:(10b+a)+(10a+b)
    问题2 经过练习,小亮和大华的打字速度都有了提高,小亮的打字速度达到80个/分,大华比小亮每分钟多打10个字.(1)小亮和大华a min分别能打多少个字?(2)b min大华比小亮多打多少个字?
    (3)将同为c个字的两篇文章分别给小亮和大华打,如果要求他们同时完成任务,那么小亮比大华要提前多少分钟开始打字?
    问题中涉及三个基本的量:打字速度、时间、打字的个数,这些量之间有怎样的关系?
    打字速度×时间=打字的个数
    解:(1)小亮a min打的字数为:80a个;大华a min打的字数为(80+10)a个,即90a个.
    (2)大华每分钟比小亮多打10个字,则大华b min比小亮多打10b个字.
    列代数式表示较为复杂的实际问题时,需认真审题,弄清问题中各数量之间的关系和运算顺序,即必须把实际情境中数量关系分析清楚,然后按照代数式书写格式的规范进行书写.
    1.火车平均每小时运行vkm, 用代数式表示:(1) 经过2h,火车运行了________km;(2) 如果火车行驶400 km, 那么需要__________h.
    2.三个相邻的奇数,中间的一个为m,则较小的一个为_______,较大的一个为_________.
    3.汽车厂去年生产汽车a 台, 今年比去年增产p%, 那么今年生产了汽车 _______________台.
    4.a是一个两位数,已知十位数字为b,则个位数字是 ,交换个位、十位上的数字后,所得的新的两位数是__________.
    5.如果某船行驶第1千米的运费是25元,以后每增加1千米,运费增加5元,现在某人租船要行驶s千米(s为整数,s≥1),所需运费表示为_______________.
    6.一台电视机成本a元,销售价比成本价增加25﹪,因库存积压,所以就按销售价的70 ﹪出售,那么每台实际售价为___________________.7.邮购一种图书,每册书定价为a元,另加书价的10%作为邮费,购书n册,总计金额为y元,则y为_______________.
    3.熟悉相关知识,正确使用括号;
    4.若用“和”“总“表示后式子后面有单位,式子要放到括号内.
    用代数式表示实际问题中的数量关系时,必须注意以下四点:
    2.理清问题中的语句的层次,明确运算顺序;
    相关课件

    冀教版七年级上册第三章 代数式3.2 代数式课前预习课件ppt: 这是一份冀教版七年级上册第三章 代数式3.2 代数式课前预习课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,课时讲解,课时流程,课时导入,复习提问,引出问题,知识点,用代数式表示倍数关系,感悟新知,056x等内容,欢迎下载使用。

    北师大版七年级上册3.2 代数式获奖ppt课件: 这是一份北师大版七年级上册3.2 代数式获奖ppt课件,文件包含2代数式第2课时pptx、2代数式第2课时doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    初中数学3.2 代数式习题课件ppt: 这是一份初中数学3.2 代数式习题课件ppt

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          3.2 第2课时 用代数式表示实际问题中的数量关系 PPT课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部