搜索
    上传资料 赚现金
    2019年全国各地中考数学真题分类汇编 专题9 一元二次方程及其应用(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2019年全国各地中考数学真题分类汇编 专题9 一元二次方程及其应用(含解析)01
    2019年全国各地中考数学真题分类汇编 专题9 一元二次方程及其应用(含解析)02
    2019年全国各地中考数学真题分类汇编 专题9 一元二次方程及其应用(含解析)03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019年全国各地中考数学真题分类汇编 专题9 一元二次方程及其应用(含解析)

    展开
    
    专题训练9 一元二次方程及其应用
    一.选择题
    1.(2019•湖北省鄂州市•3分)关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0的两实数根分别为x1、x2,且x1+3x2=5,则m的值为(  )
    A. B. C. D.0
    【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得到x1+x2=4,代入代数式计算即可.
    【解答】解:∵x1+x2=4,
    ∴x1+3x2=x1+x2+2x2=4+2x2=5,
    ∴x2=,
    把x2=代入x2﹣4x+m=0得:()2﹣4×+m=0,
    解得:m=,
    故选:A.
    【点评】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系,掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系为:x1+x2=﹣,x1•x2=是解题的关键.
    2.(2019•湖北省仙桃市•3分)若方程x2﹣2x﹣4=0的两个实数根为α,β,则α2+β2的值为(  )
    A.12 B.10 C.4 D.﹣4
    【分析】根据根与系数的关系可得α+β=2,αβ=﹣4,再利用完全平方公式变形α2+β2=(α+β)2﹣2αβ,代入即可求解;
    【解答】解:∵方程x2﹣2x﹣4=0的两个实数根为α,β,
    ∴α+β=2,αβ=﹣4,
    ∴α2+β2=(α+β)2﹣2αβ=4+8=12;
    故选:A.
    【点评】本题考查一元二次方程根与系数的关系;熟练掌握韦达定理,灵活运用完全平方公式是解题的关键.
    3.(2019•湖北省咸宁市•3分)若关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有实数根,则实数m的取值范围是(  )
    A.m<1 B.m≤1 C.m>1 D.m≥1
    【分析】根据方程的系数结合根的判别式△≥0,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出实数m的取值范围.
    【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有实数根,
    ∴△=(﹣2)2﹣4m≥0,
    解得:m≤1.
    故选:B.
    【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当△≥0时,方程有实数根”是解题的关键.
    4.(2019•四川省达州市•3分)某公司今年4月的营业额为2500万元,按计划第二季度的总营业额要达到9100万元,设该公司5、6两月的营业额的月平均增长率为x.根据题意列方程,则下列方程正确的是(  )
    A.2500(1+x)2=9100
    B.2500(1+x%)2=9100
    C.2500(1+x)+2500(1+x)2=9100
    D.2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=9100
    【分析】分别表示出5月,6月的营业额进而得出等式即可.
    【解答】解:设该公司5、6两月的营业额的月平均增长率为x.根据题意列方程得:
    2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=9100.
    故选:D.
    【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,正确理解题意是解题关键.
    5. (2019•广东广州•3分)关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣1)x﹣k+2=0有两个实数根x1,x2,若(x1﹣x2+2)(x1﹣x2﹣2)+2x1x2=﹣3,则k的值(  )
    A.0或2 B.﹣2或2 C.﹣2 D.2
    【分析】由根与系数的关系可得出x1+x2=k﹣1,x1x2=﹣k+2,结合(x1﹣x2+2)(x1﹣x2﹣2)+2x1x2=﹣3可求出k的值,根据方程的系数结合根的判别式△≥0可得出关于k的一元二次不等式,解之即可得出k的取值范围,进而可确定k的值,此题得解.
    【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣1)x﹣k+2=0的两个实数根为x1,x2,
    ∴x1+x2=k﹣1,x1x2=﹣k+2.
    ∵(x1﹣x2+2)(x1﹣x2﹣2)+2x1x2=﹣3,即(x1+x2)2﹣2x1x2﹣4=﹣3,
    ∴(k﹣1)2+2k﹣4﹣4=﹣3,
    解得:k=±2.
    ∵关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣1)x﹣k+2=0有实数根,
    ∴△=[﹣(k﹣1)]2﹣4×1×(﹣k+2)≥0,
    解得:k≥2﹣1或k≤﹣2﹣1,
    ∴k=2.
    故选:D.
    【点评】本题考查了根的判别式以及根与系数的关系,利用根与系数的关系结合(x1﹣x2+2)(x1﹣x2﹣2)+2x1x2=﹣3,求出k的值是解题的关键.
    6. (2019•广西北部湾•3分)扬帆中学有一块长30m,宽20m的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为xm,则可列方程为 (  )
    A.(30﹣x) (20﹣x) =×20× 30 B. (30﹣2x) (20﹣x) =×20× 30
    C. 30 x+2×20x) =×20× 30 D. (30﹣2x) (20﹣x) =×20× 30
    【答案】D
    【解析】
    解:设花带的宽度为xm,则可列方程为(30-2x)(20-x)=×20×30,
    故选:D.
    根据空白区域的面积=矩形空地的面积可得.
    本题主要考查由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是根据图形得出面积的相等关系.
    7. (2019•贵州省铜仁市•4分)一元二次方程4x2﹣2x﹣1=0的根的情况为(  )
    A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
    C.只有一个实数根 D.没有实数根
    B.【解答】解:∵△=(﹣2)2﹣4×4×(﹣1)=20>0,
    ∴一元二次方程4x2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根.
    8 (2019•河北省•2分)小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=﹣1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2.则原方程的根的情况是(  )
    A.不存在实数根 B.有两个不相等的实数根
    C.有一个根是x=﹣1 D.有两个相等的实数根
    A 【解答】解:∵小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=﹣1,
    ∴(﹣1)2﹣4+c=0,
    解得:c=3,
    故原方程中c=5,
    则b2﹣4ac=16﹣4×1×5=﹣4<0,
    则原方程的根的情况是不存在实数根.
    9. (2019•贵州省铜仁市•4分)某市为了扎实落实脱贫攻坚中“两不愁、三保障”的住房保障工作,去年已投入5亿元资金,并计划投入资金逐年增长,明年将投入7.2亿元资金用于保障性住房建设,则这两年投入资金的年平均增长率为   .
    20%.【解答】解:设这两年中投入资金的平均年增长率是x,由题意得:
    5(1+x)2=7.2,
    解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意舍去).
    答:这两年中投入资金的平均年增长率约是20%.
    10.(2019浙江丽水3分)用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果正确的是(  )
    A.(x﹣3)2=17 B.(x﹣3)2=14 C.(x﹣6)2=44 D.(x﹣3)2=1
    【分析】方程利用完全平方公式变形即可得到结果.
    【解答】解:用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果为(x﹣3)2=17,
    故选:A.
    【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
    11.(2019•山东威海•3分)已知a,b是方程x2+x﹣3=0的两个实数根,则a2﹣b+2019的值是(  )
    A.2023 B.2021 C.2020 D.2019
    【分析】根据题意可知b=3﹣b2,a+b=﹣1,ab﹣3,所求式子化为a2﹣b+2019=a2﹣3+b2+2019=(a+b)2﹣2ab+2016即可求解;
    【解答】解:a,b是方程x2+x﹣3=0的两个实数根,
    ∴b=3﹣b2,a+b=﹣1,ab﹣3,
    ∴a2﹣b+2019=a2﹣3+b2+2019=(a+b)2﹣2ab+2016=1+6+2016=2023;
    故选:A.
    【点评】本题考查一元二次方程的根与系数的关系;根据根与系数的关系将所求式子进行化简代入是解题的关键.
    12.(2019•山东潍坊•3分)关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0的两个实数根的平方和为12,则m的值为(  )
    A.m=﹣2 B.m=3 C.m=3或m=﹣2 D.m=﹣3或m=2
    【分析】设x1,x2是x2+2mx+m2+m=0的两个实数根,由根与系数的关系得x1+x2=﹣2m,x1•x2=m2+m,再由x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1•x2代入即可;
    【解答】解:设x1,x2是x2+2mx+m2+m=0的两个实数根,
    ∴△=﹣4m≥0,
    ∴m≤0,
    ∴x1+x2=﹣2m,x1•x2=m2+m,
    ∴x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1•x2=4m2﹣2m2﹣2m=2m2﹣2m=12,
    ∴m=3或m=﹣2;
    ∴m=﹣2;
    故选:A.
    【点评】本题考查一元二次方程根与系数的关系;牢记韦达定理,灵活运用完全平方公式是解题的关键.
    13.(2019•浙江丽水•3分)用配方法解方程x2-6x-8=0时,配方结果正确的是(  )
    A.(x-3)2=17 B.(x-3)2=14 C.(x-6)2=44 D.(x-3)2=1
    【考点】用配方法解一元二次方程.
    【分析】方程利用完全平方公式变形即可得到结果.
    【解答】解:用配方法解方程x2-6x-8=0时,配方结果为(x-3)2=17,故选A.
    【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
    14. (2019湖北咸宁市3分)若关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有实数根,则实数m的取值范围是(  )
    A.m<1 B.m≤1 C.m>1 D.m≥1
    【分析】根据方程的系数结合根的判别式△≥0,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出实数m的取值范围.
    【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有实数根,
    ∴△=(﹣2)2﹣4m≥0,
    解得:m≤1.
    故选:B.
    【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当△≥0时,方程有实数根”是解题的关键.
    15 (2019湖北省鄂州市)(3分)关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0的两实数根分别为x1、x2,且x1+3x2=5,则m的值为(  )
    A. B. C. D.0
    【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得到x1+x2=4,代入代数式计算即可.
    【解答】解:∵x1+x2=4,
    ∴x1+3x2=x1+x2+2x2=4+2x2=5,
    ∴x2=,
    把x2=代入x2﹣4x+m=0得:()2﹣4×+m=0,
    解得:m=,
    故选:A.
    【点评】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系,掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系为:x1+x2=﹣,x1•x2=是解题的关键.
    16. (2019湖北仙桃)(3分)若方程x2﹣2x﹣4=0的两个实数根为α,β,则α2+β2的值为(  )
    A.12 B.10 C.4 D.﹣4
    【分析】根据根与系数的关系可得α+β=2,αβ=﹣4,再利用完全平方公式变形α2+β2=(α+β)2﹣2αβ,代入即可求解;
    【解答】解:∵方程x2﹣2x﹣4=0的两个实数根为α,β,
    ∴α+β=2,αβ=﹣4,
    ∴α2+β2=(α+β)2﹣2αβ=4+8=12;
    故选:A.
    【点评】本题考查一元二次方程根与系数的关系;熟练掌握韦达定理,灵活运用完全平方公式是解题的关键.
    二.填空题
    1.(2019•湖北省荆门市•3分)已知x1,x2是关于x的方程x2+(3k+1)x+2k2+1=0的两个不相等实数根,且满足(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,则k的值为 1 .
    【分析】根据根与系数的关系结合(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,可得出关于k的一元二次方程,解之即可得出k的值,根据方程的系数结合根的判别式△>0,可得出关于k的一元二次不等式,解之即可得出k的取值范围,进而即可确定k值,此题得解.
    【解答】解:∵x1,x2是关于x的方程x2+(3k+1)x+2k2+1=0的两个实数根,
    ∴x1+x2=﹣(3k+1),x1x2=2k2+1.
    ∵(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,即x1x2﹣(x1+x2)+1=8k2,
    ∴2k2+1+3k+1+1=8k2,
    整理,得:2k2﹣k﹣1=0,
    解得:k1=﹣,k2=1.
    ∵关于x的方程x2+(3k+1)x+2k2+1=0的两个不相等实数根,
    ∴△=(3k+1)2﹣4×1×(2k2+1)>0,
    解得:k<﹣3﹣2或k>﹣3+2,
    ∴k=1.
    故答案为:1.
    【点评】本题考查了根与系数的关系以及根的判别式,利用根与系数的关系结合(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,求出k值是解题的关键.
    2. (2019•甘肃庆阳•4分)关于x的一元二次方程x2+x+1=0有两个相等的实数根,则m的取值为 4 .
    【分析】要使方程有两个相等的实数根,即△=b2﹣4ac=0,则利用根的判别式即可求得一次项的系数.
    【解答】解:
    由题意,△=b2﹣4ac=()2﹣4=0
    得m=4
    故答案为4
    【点评】此题主要考查一元二次方程的根的判别式,利用一元二次方程根的判别式(△=b2﹣4ac)可以判断方程的根的情况:一元二次方程的根与根的判别式 有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的实数根;②当△=0 时,方程有两个相等的实数根;③当△<0 时,方程无实数根,但有2个共轭复根.上述结论反过来也成立.
    3.(2019•山东青岛•3分)若关于x的一元二次方程2x2﹣x+m=0有两个相等的实数根,则m的值为  .
    【分析】根据“关于x的一元二次方程2x2﹣x+m=0有两个相等的实数根”,结合根的判别式公式,得到关于m的一元一次方程,解之即可.
    【解答】解:根据题意得:
    △=1﹣4×2m=0,
    整理得:1﹣8m=0,
    解得:m=,
    故答案为:.
    【点评】本题考查了根的判别式,正确掌握根的判别式公式是解题的关键.
    4.(2019•山东泰安•4分)已知关于x的一元二次方程x2﹣(2k﹣1)x+k2+3=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是 k .
    【分析】根据方程有两个不相等的实数根可得△=(2k﹣1)2﹣4(k2+3)>0,求出k的取值范围;
    【解答】解:∵原方程有两个不相等的实数根,
    ∴△=(2k﹣1)2﹣4(k2+3)=﹣4k+1﹣12>0,
    解得k;
    故答案为:k.
    【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.
    5.(2019•山东威海•3分)一元二次方程3x2=4﹣2x的解是 x1=,x2= .
    【分析】直接利用公式法解方程得出答案.
    【解答】解:3x2=4﹣2x
    3x2+2x﹣4=0,
    则b2﹣4ac=4﹣4×3×(﹣4)=52>0,
    故x=,
    解得:x1=,x2=.
    故答案为:x1=,x2=.
    【点评】此题主要考查了公式法解方程,正确掌握公式法是解题关键.
    6. (2019湖北荆门)(3分)已知x1,x2是关于x的方程x2+(3k+1)x+2k2+1=0的两个不相等实数根,且满足(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,则k的值为 1 .
    【分析】根据根与系数的关系结合(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,可得出关于k的一元二次方程,解之即可得出k的值,根据方程的系数结合根的判别式△>0,可得出关于k的一元二次不等式,解之即可得出k的取值范围,进而即可确定k值,此题得解.
    【解答】解:∵x1,x2是关于x的方程x2+(3k+1)x+2k2+1=0的两个实数根,
    ∴x1+x2=﹣(3k+1),x1x2=2k2+1.
    ∵(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,即x1x2﹣(x1+x2)+1=8k2,
    ∴2k2+1+3k+1+1=8k2,
    整理,得:2k2﹣k﹣1=0,
    解得:k1=﹣,k2=1.
    ∵关于x的方程x2+(3k+1)x+2k2+1=0的两个不相等实数根,
    ∴△=(3k+1)2﹣4×1×(2k2+1)>0,
    解得:k<﹣3﹣2或k>﹣3+2,
    ∴k=1.
    故答案为:1.
    【点评】本题考查了根与系数的关系以及根的判别式,利用根与系数的关系结合(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,求出k值是解题的关键.
    三.解答题
    1.(2019•湖北省鄂州市•8分)已知关于x的方程x2﹣2x+2k﹣1=0有实数根.
    (1)求k的取值范围;
    (2)设方程的两根分别是x1、x2,且+=x1•x2,试求k的值.
    【分析】(1)根据一元二次方程x2﹣2x+2k﹣1=0有两个不相等的实数根得到△=(﹣2)2﹣4(2k﹣1)≥0,求出k的取值范围即可;
    (2)根据根与系数的关系得出方程解答即可.
    【解答】(1)解:∵原方程有实数根,
    ∴b2﹣4ac≥0∴(﹣2)2﹣4(2k﹣1)≥0
    ∴k≤1
    (2)∵x1,x2是方程的两根,根据一元二次方程根与系数的关系,得:
    x1+x2 =2,x1 •x2 =2k﹣1
    又∵+=x1•x2,

    ∴(x1+x2)2﹣2x1 x2 =(x1 •x2)2
    ∴22﹣2(2k﹣1)=(2k﹣1)2
    解之,得:.经检验,都符合原分式方程的根
    ∵k≤1
    ∴.
    【点评】本题主要考查了根的判别式以及根与系数关系的知识,解答本题的关键是根据根的判别式的意义求出k的取值范围,此题难度不大.
    2.(2019•湖北省随州市•7分)已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+1=0有两个不相等的实数根x1,x2.
    (1)求k的取值范围;
    (2)若x1+x2=3,求k的值及方程的根.
    【答案】解:(1)∵关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+1=0有两个不相等的实数根,∴△>0,∴(2k+1)2-4(k2+1)>0,
    整理得,4k-3>0,解得:k>,故实数k的取值范围为k>;
    (2)∵方程的两个根分别为x1,x2,
    ∴x1+x2=2k+1=3,解得:k=1,∴原方程为x2-3x+2=0,∴x1=1,x2=2.
    【解析】(1)由于关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+1=0有两个不相等的实数根,可知△>0,据此进行计算即可;
    (2)利用根与系数的关系得出x1+x2=2k+1,进而得出关于k的方程求出即可.
    本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)根的判别式.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.以及根与系数的关系.

    3.(2019•四川省广安市•10分)已知关于的一元二次方程.
    (1)求证:无论为任何实数,此方程总有两个实数根;
    (2)若方程的两个实数根为、,满足,求的值;
    (3)若△的斜边为5,另外两条边的长恰好是方程的两个根、,求的内切圆半径.
    (1)证明:
    ,……………………2分
    无论为任何实数时,此方程总有两个实数根. ………………3分
    (2)由题意得:,, ……………………4分
    ,,即, ……………………5分
    解得:; ……………………6分
    (3)(3)解方程得:,, ………………7分
    根据题意得:,即,………………8分
    设直角三角形的内切圆半径为,如图,
    由切线长定理可得:,
    直角三角形的内切圆半径=; ………………10分
    4. (2019•广东广州•12分)随着粤港澳大湾区建设的加速推进,广东省正加速布局以5G等为代表的战略性新兴产业,据统计,目前广东5G基站的数量约1.5万座,计划到2020年底,全省5G基站数是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站数量将达到17.34万座.
    (1)计划到2020年底,全省5G基站的数量是多少万座?
    (2)按照计划,求2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率.
    【分析】(1)2020年全省5G基站的数量=目前广东5G基站的数量×4,即可求出结论;
    (2)设2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率为x,根据2020年底及2022年底全省5G基站数量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
    【解答】解:(1)1.5×4=6(万座).
    答:计划到2020年底,全省5G基站的数量是6万座.
    (2)设2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率为x,
    依题意,得:6(1+x)2=17.34,
    解得:x1=0.7=70%,x2=﹣2.7(舍去).
    答:2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率为70%.
    【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    5. (2019·广西贺州·8分)2016年,某贫困户的家庭年人均纯收入为2500元,通过政府产业扶持,发展了养殖业后,到2018年,家庭年人均纯收入达到了3600元.
    (1)求该贫困户2016年到2018年家庭年人均纯收入的年平均增长率;
    (2)若年平均增长率保持不变,2019年该贫困户的家庭年人均纯收入是否能达到4200元?
    【分析】(1)设该贫困户2016年到2018年家庭年人均纯收入的年平均增长率为x,根据该该贫困户2016年及2018年家庭年人均纯收入,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其中正值即可得出结论;
    (2)根据2019年该贫困户的家庭年人均纯收入=2018年该贫困户的家庭年人均纯收入×(1+增长率),可求出2019年该贫困户的家庭年人均纯收入,再与4200比较后即可得出结论.
    【解答】解:(1)设该贫困户2016年到2018年家庭年人均纯收入的年平均增长率为x,
    依题意,得:2500(1+x)2=3600,
    解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(舍去).
    答:该贫困户2016年到2018年家庭年人均纯收入的年平均增长率为20%.

    (2)3600×(1+20%)=4320(元),
    4320>4200.
    答:2019年该贫困户的家庭年人均纯收入能达到4200元.
    【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    6. (2019•黑龙江省绥化市•6分)已知关于x的方程kx2﹣3x+1=0有实数根.
    (1)求k的取值范围;
    (2)若该方程有两个实数根,分别为x1和x2,当x1+x2+x1x2=4时,求k的值.
    考点:一元二次方程根的判别式,韦达定理。
    解析:

    2. (2019•黑龙江省齐齐哈尔市•5分)解方程:x2+6x=﹣7
    【分析】方程两边都加上9,配成完全平方式,再两边开方即可得.
    【解答】解:∵x2+6x=﹣7,
    ∴x2+6x+9=﹣7+9,即(x+3)2=2,
    则x+3=±,
    ∴x=﹣3±,
    即x1=﹣3+,x2=﹣3﹣.
    7.(2019湖南常德5分)解方程:x2﹣3x﹣2=0.
    【分析】公式法的步骤:①化方程为一般形式;②找出a,b,c;③求b2﹣4ac;④代入公式x=.
    【解答】解:∵a=1,b=﹣3,c=﹣2;
    ∴b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×(﹣2)=9+8=17;
    ∴x=
    =,
    ∴x1=,x2=.
    【点评】本题主要考查了解一元二次方程的解法.要会熟练运用公式法求得一元二次方程的解.此法适用于任何一元二次方程.
    8.(2019•湖南常德•5分)解方程:x2-3x-2=0.
    【考点】一元二次方程的解法.
    【分析】公式法的步骤:①化方程为一般形式;②找出a,b,c;③求b2-4ac;④代入公式x=.
    【解答】解:∵a=1,b=-3,c=-2;
    ∴b2-4ac=(-3)2-4×1×(-2)=9+8=17;
    ∴x==,
    ∴x1=,x2=.
    【点评】本题主要考查了解一元二次方程的解法.要会熟练运用公式法求得一元二次方程的解.此法适用于解任何一元二次方程.
    9.(2019•湖北宜昌•10分)HW公司2018年使用自主研发生产的“QL”系列甲、乙、丙三类芯片共2800万块,生产了2800万部手机,其中乙类芯片的产量是甲类芯片的2倍,丙类芯片的产量比甲、乙两类芯片产量的和还多400万块.这些“QL”芯片解决了该公司2018年生产的全部手机所需芯片的10%.
    (1)求2018年甲类芯片的产量;
    (2)HW公司计划2020年生产的手机全部使用自主研发的“QL”系列芯片.从2019年起逐年扩大“QL”芯片的产量,2019年、2020年这两年,甲类芯片每年的产量都比前一年增长一个相同的百分数m%,乙类芯片的产量平均每年增长的百分数比m%小1,丙类芯片的产量每年按相同的数量递增.2018年到2020年,丙类芯片三年的总产量达到1.44亿块.这样,2020年的HW公司的手机产量比2018年全年的手机产量多10%,求丙类芯片2020年的产量及m的值.
    【考点】一元二次方程应用题.
    【分析】(1)设2018年甲类芯片的产量为x万块,由题意列出方程,解方程即可;
    (2)2018年万块丙类芯片的产量为3x+400=1600万块,设丙类芯片的产量每年增加的熟练为y万块,则1600+1600+y+1600+2y=14400,解得:y=3200,得出丙类芯片2020年的产量为1600+2×3200=8000万块,2018年HW公司手机产量为2800÷10%=28000万部,由题意得出400(1+m%)2+2×400(1+m%﹣1)2+8000=28000×(1+10%),设m%=t,化简得:3t2+2t﹣56=0,解得:t=4,或t=﹣(舍去),即可得出答案.
    【解答】解:(1)设2018年甲类芯片的产量为x万块,
    由题意得:x+2x+(x+2x)+400=2800,解得:x=400,
    答:2018年甲类芯片的产量为400万块;
    (2)2018年万块丙类芯片的产量为3x+400=1600万块,
    设丙类芯片的产量每年增加的数量为y万块,
    则1600+1600+y+1600+2y=14400,解得:y=3200,
    ∴丙类芯片2020年的产量为1600+2×3200=8000万块,
    2018年HW公司手机产量为2800÷10%=28000万部,
    400(1+m%)2+2×400(1+m%-1)2+8000=28000×(1+10%),
    设m%=t,化简得:3t2+2t-56=0,
    解得:t=4,或t=-(舍去),
    ∴t=4,∴m%=4,∴m=400;
    答:丙类芯片2020年的产量为8000万块,m=400.
    【点评】本题考查了一元一次方程与一元二次方程的应用,弄清数量关系列出方程是解题的关键.
    10. (2019黑龙江省绥化)(6分)已知关于x的方程kx2﹣3x+1=0有实数根.
    (1)求k的取值范围;
    (2)若该方程有两个实数根,分别为x1和x2,当x1+x2+x1x2=4时,求k的值.
    考点:一元二次方程根的判别式,韦达定理。
    解析:


    11.(2019湖北省鄂州市)(8分)已知关于x的方程x2﹣2x+2k﹣1=0有实数根.
    (1)求k的取值范围;
    (2)设方程的两根分别是x1、x2,且+=x1•x2,试求k的值.
    【分析】(1)根据一元二次方程x2﹣2x+2k﹣1=0有两个不相等的实数根得到△=(﹣2)2﹣4(2k﹣1)≥0,求出k的取值范围即可;
    (2)根据根与系数的关系得出方程解答即可.
    【解答】(1)解:∵原方程有实数根,
    ∴b2﹣4ac≥0∴(﹣2)2﹣4(2k﹣1)≥0
    ∴k≤1
    (2)∵x1,x2是方程的两根,根据一元二次方程根与系数的关系,得:
    x1+x2 =2,x1 •x2 =2k﹣1
    又∵+=x1•x2,

    ∴(x1+x2)2﹣2x1 x2 =(x1 •x2)2
    ∴22﹣2(2k﹣1)=(2k﹣1)2
    解之,得:.经检验,都符合原分式方程的根
    ∵k≤1
    ∴.
    【点评】本题主要考查了根的判别式以及根与系数关系的知识,解答本题的关键是根据根的判别式的意义求出k的取值范围,此题难度不大

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2019年全国各地中考数学真题分类汇编 专题9 一元二次方程及其应用(含解析)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部