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    5.3《简单轴对称图形》北师大版数学七年级下册典型例题1(含答案)
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    数学七年级下册3 简单的轴对称图形达标测试

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    这是一份数学七年级下册3 简单的轴对称图形达标测试,共4页。


    例2 如图,已知是等腰三角形,都是腰,DE是AB的垂直平分线,厘米,厘米,求的周长.
    例3
    例4 如图,已知:在中,,,求各内角的度数.
    例5 如下图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,点E在AD上,用轴对称的性质证明:BE=CE.
    例6 如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=30°,求∠1和∠ADC的度数.
    参考答案
    例1 分析:由等腰三角形的性质易知等边三角形三个内角相等都是60°,它有三条对称轴。
    解:三个内角都是60°,它有三条对称轴。
    说明:等边三角形是等腰三角形的特例,所以等腰三角形的性质对其都是适用的,在数学的学习时这样的情况是会经常出现的。
    例2 分析:本题依据线段垂直平分线的性质可以得到.
    解:是AB的垂直平分线

    ∴厘米
    是等腰三角形
    ∴厘米
    ∴的周长是厘米
    例3 分析:注意到题中所给的条件AB=AC,得到三角形为等腰三角形。利用等腰三角形的性质对问题(1)可得;对问题(2)考虑到所给这个角可能是顶角也可能是底角;对问题(3)由三角形内角和为可得此等腰三角形的顶角只能为这一种情况。
    略解:(1)(2)另外两内角分别为:(3)
    说明:通过题目中的(2)、(3)渗透分类思想,训练思维的严密性。
    例4 分析:因为是等腰三角形,因此,,所以只要求出的度数,就可以求出的度数. 根据三角形内角和定理,又可求出的度数.
    解:∵和是邻补角,又,

    ∵ ,∴(等边对等角)

    说明:在等腰三角形中,两个底角相等,内角和为,所以只要知道等腰三角形的一个内角,就很容易求出它的另外两个角.
    例5 证明:∵ △ABC中,AB=AC,BD=CD(已知),
    ∴ AD⊥BC(等腰三角形三线合一),
    ∴ AD垂直平分线段BC,
    (在具有轴对称的图形中,如能证明和利用轴对称的性质,有时解题会有意想不到的功效)
    ∴ 点C和点B关于直线AD对称,
    又∵ 点E在对称轴AD上,
    ∴ BE=CE(轴对称的性质).
    说明:本题也可用三角形全等、等腰三角形的性质予以证明,请大家自行完成,并对比哪一种证法更为简洁.
    例6 分析:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合,简称“三线合一”.等腰三角形的“三线合一”是等腰三角形的重要性质.
    解:因等腰三角形的“三线合一”,
    所以AD既是△ABC的顶角平分线又是底边上的高,
    ∴ ∠ADC=90°.
    ∴ ∠A=180°-30°-30°=120°,
    ∴.
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