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    沪科版数学八年级下册 18.2 勾股定理的逆定理(28)-课件
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    沪科版八年级下册18.2 勾股定理的逆定理图片课件ppt

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    这是一份沪科版八年级下册18.2 勾股定理的逆定理图片课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了学习目标,思考1,动手画一画,归纳总结,心得体会,最长斜,a2+b2c2,直角三角形,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    1.能说出勾股定理的逆定理。2.会应用勾股定理的逆定理来判断一个三角形是不是直角三角形。
     据说,几千年前古埃及人已经知道,在一根绳子上连续打上等距离的13 个结,然后用钉子将第1个与第13个结钉在一起,拉紧绳子,再在第4个和第8个结处各钉上一个钉子,这样围成的三角形,最长边所对的角就是直角.
    相传,大禹治水时也用这类似的方法确定直角.
    问题1.三角形的三边分别为
    请小组代表说一说 “预习导学”的第1题
    实验操作: 分别以这些数为边长画出三角形(单位:cm),它们一定是直角三角形吗? ① 3, 4, 5; ② 6,8,10.
    问题2、3.测量∠C的度数,它是90吗?
    问题4.线段3,4,5之间有怎样的数量关系?线段6,8,10之间有怎样的数量关系?
    由此测量一个三角形的三边具备怎样的关系时,这个三角形是直角三角形?
    (2) 如果三角形的三边长a 、b 、c满足 a2+b2=c2则这个三角形是直角三角形. 且∠C=90°
    (1)勾股定理的逆定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是 三角形.
    例1 根据下列三角形的三边a、b、c的值,判断三角形是不是直角三角形。如果是,指出哪条边所对的角是直角?(1)a=7,b=24,c=25;(2)a=7,b=8,c=11.
    解(1)∵最大边是c=25,c2=625,a2+b2=72+242=625,∴a2+b2=c2, ∴△ABC是直角三角形,最大边c所对的角是直角. 
    (2) ∵最大边是c=11,c2=121,a2+b2=49+64=113,∴a2+b2 ≠ c2, ∴△ABC不是直角三角形.
    1. 三角形中,大边对 角,小边对 角,直角三角形中的最大角是 ,是 边所对的角.
    2. 判定一个三角形是否是直角三角形的步骤有哪些?
    (1)找到最大边并计算它的平方,
    (2)计算另两边的平方和,
    (3)若两数相等,则三角形是直角三角形, 若不相等,则这个三角形不是直角三角形
    特别说明:勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理,即已知三角形的三边长,且满足两条较小边的平方和等于最长边的平方,即可判断此三角形为直角三角 ,最长边所对角为直角.
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