七年级下册第15课 明朝的对外关系随堂练习题

这是一份七年级下册第15课 明朝的对外关系随堂练习题，共7页。试卷主要包含了历史解释是对史实的分析和评判，戚继光是明朝著名的抗倭英雄，自古以来，黄石地区人才济济等内容，欢迎下载使用。

A.戚继光抗倭B.鉴真东渡日本C.郑和下西洋D.马可·波罗回国
2.“自郑和下西洋后，中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地……”。这一记述表明，郑和下西洋( )
A.有利于南洋开发B.巩固了边疆海防
C.造成了人口问题D.拓展了明朝疆域
3.历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是( )
A.明朝改革科举制度，实行八股取士
B.郑和七次下西洋，增进了与亚非各国的了解和友好往来
C.1561年，戚继光率军取得台州大捷
D.1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省
4.有“江南长城”之誉的台州府城墙历史悠久，建筑兼具御敌、防洪双重功能。16世纪的台州城见证了( )
A.郑和七次下西洋B.雅克萨之战C.郑成功收复台湾D.戚继光抗倭
5.“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”歌谣中的“戚爷”的功绩是( )
A.平息了东南沿海倭寇B.打退了沙俄侵略军
C.从荷兰殖民者手中收复台湾D.率船队七下“西洋”
6.戚继光是明朝著名的抗倭英雄。下列诗句中，表明他消除倭患的决心和意愿的是( )
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基
C.封侯非我意，但愿海波平
D.大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
7.自古以来，黄石地区人才济济。有位阳新古代历史名人，被称为明朝文坛“后七子”之一，曾因触犯当朝奸相严嵩而被贬，后又被朝廷派往东南沿海抗击倭寇，他是( )
A.吴国伦B.吕调阳C.万止斋 D.王质
8.一位同学在学习某课知识后写下一副对联(见下图)。这一课的课题应是( )
A.沟通中外文明的“丝绸之路”B.唐朝的中外文化交流
C.宋元时期的科技与中外交通D.明朝的对外关系
9.在我国历史的发展中，涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，他们为维护国家统一作出了巨大贡献。“爱国名将，百战不败扫平倭寇之患。民族英雄，八方敬重流传不朽名著。”这副对联称颂的史事是( )
A.岳飞抗金B.郑成功收复台湾C.戚继光抗倭D.土尔扈特部回归祖国
10.1553年，攫取了在我国广东澳门居住权的欧洲殖民者是( )
A.西班牙B.英国C.葡萄牙D.荷兰
11.嘉靖三十六年，葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等，并许诺缴纳租金，“求于近处泊船”，经澳门守澳官王绰代为申请，海道副使汪柏同意，葡萄牙正式入居澳门。此后，葡萄牙人修造炮台，设官置署，筑室建房，进行移民。这反映出：( )
A.明朝政府主权观念淡薄B.天朝上国思想根深蒂固
C.闭关锁国政策有所松弛D.中国逐渐融入世界市场
12.葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权是在( )
A. 1553年B. 1433年C. 1561年D. 1405年
13.阅读下列材料：
材料一：2005年是我国伟大的航海家郑和下西洋600周年。郑和是举世闻名的伟大航海家，郑和七下西洋不仅是中华民族历史上的伟大创举，也是世界航海史上的伟大创举。为纪念郑和下西洋600周年，我国专门成立了郑和下西洋600周年纪念活动筹备小组，安排了一系列纪念活动。此次开展郑和下西洋600周年纪念活动，旨在宏扬中华民族热爱和平睦邻友好的优良传统，增强和发展与周边国家的友好关系，促进世界和平与社会发展。
材料二：1992年，由西班牙、葡萄牙、意大利等国共同组织的船队从西班牙出发，沿着哥伦布当年发现新大陆的航线还球航行，以纪念哥伦布发现美洲500周年。
请回答：
（1）郑和下西洋和哥伦布西行去开辟新航路分别开始于哪一年?
（2）郑和下西洋和哥伦布远航分别出自什么目的?
（3）他们最远分别到达哪里?分别对世界造成了什么影响?
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一：十四世纪前，中国的造船术和航海水平在全世界都是领先的，当时中国具有在全世界领先开辟世界大航海时代的实力和条件。……永乐帝以“民之贫富，为治国的根本方针”，国内经济繁荣和政治稳定的局面及业绩，是成就郑和下西洋创举的基本条件。……从根本上说，推动郑和航海的力量，正是来自皇权对外力求威望与声誉的要求，目的是“耀兵异域，示中国富强”。
——摘编自刘明翰等《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献——郑和下西洋的伟绩同西欧早期殖民扩张的对此》
材料二：
（1）据材料一及材料二中的图一，分析郑和下西洋的条件有哪些。郑和下西洋最远到达哪个地方？
（2）据材料二中的图二，列举一位明代著名的抗倭将领并对其进行简要评价。
（3）请给以上探究拟一个合适的主题。
答案以及解析
1.答案：C
解析：依据题干中的“永乐三年”“苏州刘家港”等关键信息并结合所学知识可知，该历史事件反映的是郑和下西洋。故选：C。
2.答案：A
解析：由材料“自郑和下西洋后，中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地……”可知，郑和下西洋对南洋的开发起了巨大作用，加强了中国和东南亚各国的友好往来和经济交往，A项正确；郑和下西洋和边疆海防、人口问题无关，排除BC项；郑和下西洋没有拓展明朝疆域，排除D项。故选A项。
3.答案：B
解析：根据题干可知，历史解释是对史实的分析和评判。“郑和七次下西洋，增进了与亚非各国的了解和友好往来”是对郑和下西洋的分析和评价，属于历史解释；A、C、D三项属于史实。故选B。
4.答案：D
解析：16世纪的台州城见证了戚继光抗倭。明朝中期，倭寇出现在我国东南沿海一带，他们由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区。明朝政府派戚继光抗击倭寇，他率领戚家军，在台州九战九捷，取得了抗倭的重大胜利，后来他又率军开赴福建、广州抗倭，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。D项符合题意；郑和七次下西洋发生在15世纪，雅克萨之战发生在17世纪，郑成功收复台湾发生在17世纪，均与材料中的时间“16世纪”不符，排除。故选：D。
5.答案：A
解析：题干中的关键信息是“倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡”。可知是戚继光抗倭。明朝时期，出现在我国东南沿海一带，由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。故选：A。
6.答案：C
解析：“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心。
7.答案：A
8.答案：D
解析：本题主要考查明朝的对外关系。根据材料“东洋抗倭”“西洋远航”并结合所学知识可知，材料是指戚继光抗倭和郑和下西洋，两者共同反映了明朝时期的对外交往，故D项正确；戚继光抗倭与丝绸之路无关，故排除A项；材料与唐、宋、元时期无关，故排除B，C两项。
9.答案：C
10.答案：C
解析：结合所学知识可知，从16世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动，1553年，葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门居住权。选项C符合题意，选项ABD不符合题意。故选C。
11.答案：A
解析：依据材料“经澳门守澳官王绰代为申请，海道副使汪柏同意，葡萄牙正式入居澳门”的信息可知，16世纪中期，葡萄牙逐渐占据了我国的澳门，而在这个过程中，澳门的地方官非但没有进行制止，反而提供了一定的便利，这说明明朝时期政府主权观念淡薄，A项正确；材料反映的是明朝政府主权观念淡薄，未强调天朝上国思想根深蒂固，也不能说明中国逐渐融人世界市场，排除BD项。“闭关锁国政策有所松弛”不符合材料主旨，排除C项。故选A项。
12.答案：A
解析：依据所学可知，从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权，所以A项符合题意；而BCD三项均不符合题意，排除。故选A。
13.答案：（1）1405年 1492年
（2）宏扬国威 获取商业利润
（3）红海沿岸和非洲东海岸 美洲
影响：郑和下西洋促进了中国与亚、非各国的经济文化交流，有助于中国人对世界的了解。哥伦布发现新大陆大大的鼓舞了当时的探险家，越来越多的人加入海上探险的行列，去开辟通往东方的新航路。从而使世界开始联系起来了。
解析：（1）本文是基础知识郑和下西洋是1405年，哥伦布西行去开辟新航路是1492年
（2）郑和下西洋是为了弘扬国威的目的，哥伦布则是早期资本主义经济发展的体现，通过获得利润来实现资本的原始积累，统治阶层则是为了宣传宗教的目的
（3）本问属于课本基础知识，郑和最远是红海沿岸和非洲东海岸，哥伦布是美洲，然后答出课本中的影响即可。
14.答案：（1）条件：造船和航海技术领先世界；经济逐步繁荣，国力雄厚；明政府开放的对外政策；提高明朝的国际威望和地位。地点：最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（2）将领：戚继光。评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
（3）明朝的对外关系。