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    人教版数学四年级上册1.2《亿以内数的读法》课件+教案+练习
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    人教版四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识示范课ppt课件

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    这是一份人教版四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识示范课ppt课件,文件包含12《亿以内数的读法》课件pptx、12《亿以内数的读法》教学设计docx、12-13《亿以内数的读法和写法》同步分层练习含答案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    2308 读作: ________________________ 5600 读作: ________________________
    1567 读作: ________________________ 7009 读作: ________________________
    2 4 9 6 0 0 0 0
    读作:二千四百九十六万
    二千万四百万九十万六万
    万级的数和个级的数读法相同。
    但是读万级上的数时,要在后面添上一个“万”字。
    万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点?
    读一读:读出下面的两个数。
    3 0 8 0 0 0 0
    4 0 5 0 0 0 0 0
    读作:五万四千六百二十一
    5 4 6 2 1
    6 4 0 7 0 0 0
    每级末尾不管有几个0都不读
    交流:每级中间的0怎么读?
    1 0 0 3 0 0 4 0
    读作:一千零三万零四十
    每级中间数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
    1.先读万级,再读个级。
    2.万级的数,要按照个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字。
    3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
    34 和 34 0000 3004 和 3004 0000
    340 和 340 0000 3040 和 3040 0000
    读作:五十六万九千二百
    读作:四千零八万零五百零一
    小组交流,怎样读比较方便。
    32680 5205000 1200605 107070470050 3070800 30600900 100000000
    读作:三万二千六百八十
    读作:一百二十万零六百零五
    读作:四十七万零五十
    读作:三百零七万零八百
    读作:三千零六十万零九百
    1 0000 0000
    用0,0,0,1,2,3,4七个数字按要求组成一个七位数。
    连续的几个0只读一个0。
    0放在每个数级的前面或中间读0。
    0放在每个数级的末尾不读0。
    1.教材第8页练习一第3、4题;2.从课时练中选取。
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