统编版六年级语文下册第一单元达标测试卷（含答案）

这是一份统编版六年级语文下册第一单元达标测试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了读句子，看拼音，写字词，选择题，按要求写词语，选词填空，按要求写句子，写出下列句子使用的修辞手法，课文内容回顾，根据平时的积累填空或选择等内容，欢迎下载使用。

一、读句子，看拼音，写字词。(4分)
1.从一cā hēi( )儿，鞭炮就响起来。
2.他妈妈正拿着一把锅铲在粥里jiǎ hu( )
3.终日不成zhāng( ),qì( )涕零如雨。
4.艺人们唱着，说着，跳着，在而具下yǎn yì( )着各种故事，
二、选择题。(9分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )。
A.燃放(rán) 褐色(hè) 亲戚(qì) 水浒传(xǔ)
B.结束(jié) 纤细(qiān) 栖息(qī) 益发浓稠(yì)
C.摊贩(fàn) 喝粥(zōu) 轿车(jià) 顾客盈门(yíng)
D.汤匙(chí) 筷子(kuài) 咽下去(yàn) 脉脉含情(mò)
2.下列词语的书写完全正确的一组是( )。
A.至少 缓漫 预备 万不得己
B.大缸 肿胀 蜡肉 残灯末庙
C.象征 唾沫 抽泣 优哉游哉
D.即使 王侯 洽好 随心所欲
3.下列词语搭配完全正确的一组是( )。
A.生活节奏飘散 歌声雄浑 形象突出
B.生产形态怠慢 性格鲜明 燃放花炮
C.献出钱财 姿态美好 容貌俊俏
D.天气转暖 灯火通宵 幅员宽散
三、按要求写词语。(3分)
1.写出“ABAC”式的四字词语：
2.含有动物名称的成语：
3.含有反义词的四字词语：
四、选词填空。(4 分 )
娴熟 熟悉
1.这里是生我养我的地方，我对这里的环境非常( )。
2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和( )技能。
灯火辉煌 悬灯结彩
3.元宵节，处处( ),整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
4.除夕之夜，山城到处( ),人声鼎沸，热闹极了。
五、按要求写句子。(3分)
1.难道我们会忘记党的恩情吗?(改为陈述句)

2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(仿写句子)

3.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)

六、写出下列句子使用的修辞手法。(3分)
1.少壮不努力，老大徒伤悲! ( )
2.你难道不知道这件事有多么严重吗? ( )
3.父亲的爱如雨，滋润着我；父亲的爱如水，灌溉着我；父亲的爱如风，吹拂着我。 ( )
七、课文内容回顾。(10分)
1.《北京的春节》的作者是 ,文章用充满 的朴实语言，描绘了一幅幅老北京 的民风民俗画卷，表现了春节的 ,展现了中国 的温馨美好，表达了作者对传统文化的 之情。
2.《腊八粥》是作家 的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的 以及看到粥的惊异，写出了一家人 的亲情，表现出作者对普通百姓生活的 。
八、根据平时的积累填空或选择。(5分)
1.寒食节游古都西安，看到柳絮飞舞、落红无数的迷人景象时，我们不由得想起了唐代诗人韩翅诗中的名句：“ , 。”(2分)
2.学校诗词联社为外国友人准备了与端午节有关的对联，下列对联中，写的不是端午节的一项是( )。(3分)
A.芳草美人屈子赋 冰心洁玉大夫诗
B.艾人驱瘴千门福 碧水竞舟十里欢
C.五湖四海皆春色 万水千山尽朝晖
D.义报祖国，放逐难泯诗人志 魂牵桑梓，情爱唯倾荆楚山
九、观察图画，按要求做题。(6分)
1.请给图画拟个标题：《 》。(2分)
2.请概述图画内容： 。(2分)
3.拟一条关于孝道的宣传语： (2分)
十、开心阅读。(23分)
(一)
花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。总之一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一 面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
1.《腊八粥》全文以“ ”为线索，写了八儿 粥——
粥——猜粥——看粥—— 粥的情节。(2分)
2.选文中的“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。”这句话细腻描写腊八节，运用了 的修辞手法。(1分)
3.在选文的第5自然段中关于八儿有两处动作描写，分别是 、
, 把八儿的肚子比喻成 ，突出了八儿在吃粥时
、 (6分)
4.文中并没有具体描写八儿吃粥的样子，你能通过想象，用儿句话描绘出来吗?(3分)


(二)快手刘(节选)
冯骥才
①人人在童年，都是时间的富翁。有时我待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是今摆摊卖糖的大胖汉子。他有个随身背着的绿色小木箱，上面插着一排 排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很筒单，俗称“小碗扣球”。 一块 绢子似的黄布铺在池上，两个白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两只手各拿 一个茶碗，你明明看见每个碗下边和着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿!四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了，
③有一次，我亲眼瞧见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便禁不 住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼琮子朝我惊奇 地一闪，跟着换了一种正经的口气对我说，“不会吧!你可得说准了，猜错就得买我的 糖：”“行!我说准了! ”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢?”咦 ? 怎 么碗下边什么都没有呢?快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。球儿都飞了?只见 他将两个空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来!”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗 响。打开碗一看，四个球几居然又都出现在碗里面。怪，怪，怪!围看的人发出一阵惊讶不已的啼嘘声。“怎么样?你输了吧!不罚你钱，买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他的戏法，在我眼里真是神奇无比。那时他是我最佩服的人。我童年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
(有删改)
1.本文描写的主人公是 ,先(略写 详写)了他 ,然后通过
“我”的亲身经历(略写 详写)了他的这一特点，主要采用了 措写
方法。(括号中的选项需选择正确答案，画“√”)(5分)
2.第③自然段画“ ”处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分)

3.第③自然段画“ ”处用了一个“挤”字，请说说这样写有什么好处。(3分)


十一、妙笔生花。 (30分)
“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自 己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你拿起笔问大家介绍一种风俗，或者写一写你参加一次风俗活动的经历吧!题目自拟。
第一单元达标测评卷
一、1.擦黑 2.搅和 3.章 泣 4.演绎
一、1.D 2.C 3.C
三、1.各形各色 白由白在 2.九牛一毛 如鱼得水 3.七上八下 上天入地
四、1.熟悉 2.娴熟 3.悬灯结彩 4.灯火辉煌
五、1.我们不会忘记党的恩情。
2.示例：宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私 语，聊得不亦乐乎!
3.唐东杰布留下铁索桥。
六、1.对偶 2.反问 3.排比、比喻
七、1.老舍 北京味儿 春节 隆重与热闹 节日习俗认同与喜爱
沈从文 猜想 其乐融融 热爱和对家庭亲情的眷恋
九、1.春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 2.C
十、1.相亲相爱的一家人(或：孝)
2.图中的一家四口，爸爸在帮奶奶洗脚，妈妈在帮奶奶梳头，儿子在给妈妈梳头，多么相亲相爱的一家人
3.要想子女好，自己先敬老(或：敬Ⅲ得谷，孝亲得福)
十一、(一)1.腊八粥 盼 分 吃 2.拟人
3.靠 斜立 一面小鼓 吃得饱 吃得多吃得心满意足
4.示例；晚饭时，八儿早早地端坐在饭桌边，只 等妈妈把粥端来。粥来了，八儿立刻站了起 来，伸长了脖子，生怕妈妈把他忘了。他摸 着妈妈放在面前的碗，心甲满足极了，拿着 汤匙赶紧往嘴里大口大口地灌着。那甜腻 腻的味道让人满足，连哥哥问他好不好吃的 话都顾不上回答。
(二)1.快手刘 略写 √ 动作快 详写 √ 语言、动作
2.快于刘对“我”的发现感到惊奇，接着想到了 应对办法，故弄玄虚，成功表演后显得十分得意。
3.“挤”字写出了观众之多，侧面烘托了快手刘的表演精彩，引人入胜。