统编版六年级语文下册第二单元测试卷（含答案）

这是一份统编版六年级语文下册第二单元测试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了、基础田园等内容，欢迎下载使用。

一 、基础田园。 (33分)
1. 用“ ”画出加点字的正确读音。 ( 3 分 )
(1)一个衣衫褴(jiān lán)褛 (lóu lǚ) 的老人慢慢从远处走了过来。
(2)嘀嘀嗒(dā tà)嗒的喇叭声和潺(chán cān)潺的流水声混合在一起，让人感到非常舒服。
(3)牧羊人在练习簿(bá bù) 上记下了畜(xù chù) 养的山羊数目。
2. 看拼音，写字词。 (8分)
(1)一阵令人kǒngjù( )的狂风xí lái( ), 直接吹倒了zhà lan( )。
(2)在船上的wéi gān( )上， 一只jì mò( ) 的海鸟正在休息。
(3)宽敞的yàn huì( ) 厅里， 一个正在liá tiān( ) 的客人kòng zhì
( ) 不了自己的情绪哭泣起来。
3. 词语理解展示台。 (4分)
(1)“当时他估计怪样子肯定消失了”这句话中，“估计”这个词可以用近义词 或者 来理解。
(2)《鲁滨逊漂流记》中“漂”这个字可以查字典来理解，“漂”的意思有：①漂泊，生活不固定；②在水面随水流动；③好看。这里“漂”的意思是 。在“漂浮”一词中 ， “漂”的意思是 。
4. 选词填空。(4分)
简朴 简陋
(1)爷爷的房间摆设非常( ),只有几件简单的家具。
(2)爷爷的生活非常( ),三年了没买过一件新衣服。
笼罩 弥漫
(3)一阵薄雾慢慢在山谷中( )开来，眨眼间，整个山谷都( )在一片白雾之中。
5. 将下列词语补充完整。 ( 6 分 )
天( )海角 郑重其( ) 无济于( ) 乌合之( )
摇身一( ) 垂头( )气 跃跃欲( ) 欣喜若( )
衣衫不( ) 成群( )队 滔滔不( ) 头( )目眩
6. 按要求完成句子练习。 ( 8分)
(1)如果墨水用完了，我就记不成了，因为我想不出任何方法制造墨水。
这句话说明 。使用加点词语，仿写一句话。

(2)其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢? (改成肯定句)

(3)过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。(用带点词语，发挥想象，仿写句子)

(4)他竟看见宽阔的密西西比河正波浪滚滚地从下面流过。(缩句)

二、课文链接。 (12分)
1. 读一读，填一填。 (9分)
在本单元中，我们通过读《 》,认识了不怕困难、在荒岛上顽强生存的 ,这篇小说表现了他 的特点。我们通过读 《 》,认识了小男孩 ,在变成了小狐仙之后，他的世界发生 了很大变化；通过读《 》,认识了美国作家 笔下的儿童 ,他在山洞历险过程中表现得非常
2. 下列有关阅读长篇名著的说法不正确的一项是( )。 (3分)
A.读名著时，要对书里的人物作出自己的评价。
B.通读目录，猜测情节，抓感兴趣的篇目跳读。
C.留意描写人物的语言、动作、神态的句子，评价人物角度不能单一。
D.仔仔细细埋头苦读， 一句话也不落下。
三、语言实践。 ( 7 分 )
1.刘洋说：我今年是豆蔻年华，父亲是不惑之年，爷爷是古稀之年。他们三个的年龄加起来是( )岁? ( 1 分 )
A.113 B.125 C.133 D.123
2. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，被列入教育部推荐小学生必读书目。请让我们一起来开展班级读书会，按照下面要点交流读书心得。(6分)
(1)这本书的故事大意是：



(2)读这本书的时候，请举出一个你觉得书中不可思议的情节。


(3)你对主人公的评价是：


四、课内阅读。 (8分)
鲁宾逊漂流记(节选)
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽( )的处境，但是其中也有一些值得( ) 的东西。这场世界上苦难最( )的经历告诉世人：在( )中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
1.选择恰当的词语填入文中的括号。 (填写字母) (2分)
A.深重 B.宽慰 C.困境 D.折磨
2. 判断下列对画“ ”句子的理解是否正确，对的画“√”,错的画“×”。 ( 3 分 )
A.这句话表达出鲁滨逊积极乐观的人生态度。
B.这是鲁滨逊信心和勇气的源泉。
C.“宽慰自己”表现出鲁滨逊的悲观绝望。
3. 这段文字，带给你怎样的启示? ( 3 分 )
示例：
五、课外阅读。 ( 10分)
丑小鸭
安徒生
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢 裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单。就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。 一天傍晚， ( ) 鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏( )农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出( )漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子?啊，原来我不是丑小鸭，是( )漂亮的天鹅呀!
1.选择合适的量词填到文中括号里。(2分)
一位 一群 一只 一个
2.请用简练的文字概括选文内容。(2分)


3.读句子，体会丑小鸭的内心感受，选正确答案填序号。(3分)
A.惊喜 B.羡慕 C.痛苦
(1)丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。 ( )
(2)丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 ( )
(3)这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀! ( )
4.有关这篇童话的说法，你觉得有道理的一项是( )。 (3分)
A.这篇童话告诉我们身处逆境的人一定会取得成功。
B.不管遇到多少艰难曲折，我们始终要有一颗追求美好的心。
C.这篇童话赞美了丑小鸭美好的心灵。
D.丑小鸭非常孤独，连鸭妈妈也嫌弃他。
六、习作天地。(30分)
题目： 《 》梗概
提示：选择最近读的一本书，写出故事梗概。要用十分简练的语言介绍这本书，可以先读懂内容，再用简明的语言概括内容，并注意及时修改。
要求：先把题目补充完整，梗概不要写成流水账，篇幅在450字左右。
第二单元测试卷参考答案
一、1. (1) lán lǚ (2)dā chán (3)bù xù
2 . ( 1 ) 恐 惧 袭 来 栅 栏 (2)桅杆寂寞 (3)宴会 聊天 控制
3 . ( 1 ) 预 测 估算 (2)① ②
4 . (1)简陋 (2)简朴 (3)弥漫 笼罩
5. 涯 事 事 众 变 丧 试 狂 整 结 绝 晕
6. (1)在荒岛上墨水非常珍贵 示例：如果下 起大雨，我就不去姥姥家了，因为我没有拿雨伞。
(2)其实我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。
(3)坐上高铁，从北京到上海，仿佛眨眼就要到了。
(4)他看见密西西比河流过。
二、1. 鲁滨逊漂流记鲁滨逊 不畏艰险、机智坚 强、聪明能干 骑鹅旅行记(节选) 尼尔斯汤姆·索亚历险记(节选) 马克·吐温 汤 姆·索亚 沉着、勇敢
2.D
三、1.D
2. (1)故事发生在1866年，法国人阿罗纳克 斯——一位生物学家，应邀赴美参加一项科 学考察活动。后来，他参与“把怪物从海洋 中清除出去”的活动，最后，他发现“怪 物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名叫 “鹦鹉螺”号，并将秘密公布于世。
(2)示例：这真是一片奇妙又少见的海底森 林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛 生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有 叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高 大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有 生动花朵的各色珊瑚。美丽极了。
(3)尼摩船长是一个知识渊博的工程师，遇 事头脑冷静、沉着而又机智。
四、1. D B A C 2.A.√B.√C. ×
3. 我们在遭遇困境的时候，不能灰心丧气，要 有坚定的信念，要勇于克服困难。
五、1. 一群 一位 一个 一 只
2. 写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪 异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难 之后长成了白天鹅。
3. (1)C (2)B (3)A 4.B
六、略。