语文七年级上册再塑生命的人多媒体教学课件ppt

这是一份语文七年级上册再塑生命的人多媒体教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了再塑生命的人，学习目标，作者介绍，背景链接，字词清单，词语解释，不求甚解，疲倦不堪，恍然大悟，形容一下子明白过来等内容，欢迎下载使用。

1.理解课文内容，把握全文结构和人物性格。2.揣摩文中重要语句，品味文章细腻优美的语言。3.理解课文标题“再塑生命”的含义。学习海伦·凯勒自强不息的精神，感悟安妮·莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特的教育方式。
搓捻（ ） 企盼（ ）繁衍（ ） 迁徙（ ） 遐想（ ） 觅食（ ）zhàn开（ ） jié然不同（ ）花团锦cù（ ） 疲倦不kān（ ）
现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
形容非常疲乏 ,身体由于过度劳累而无法支撑。
形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集、聚集。
美好的东西太多，一时接受不完。
把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
在认识莎莉文老师前后海伦·凯勒发生了哪些截然不同的变化？
此前:愤怒、苦恼、疲倦不堪、迷茫无助、没有爱、没有温柔和同情、消极悲观。此后:获得了光明、希望、 快乐、自由、有了强烈的求知欲、喜悦、幸福、积极乐观。
莎莉文老师是怎样教海伦凯勒认识具体事物，怎样重塑海伦-凯勒的生命的?
文章为什么以“再塑生命的人”为题?
“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思，但在本文中，再塑生命是指:“爱的光明照到了我的身上” 莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然，还教“我”懂得“什么是爱”。从这个意义上来说，莎莉文老师是“再塑生命的人”。这表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。
莎莉文老师是一个怎样的老师？
莎莉文老师充满爱心、 耐心、讲究教育方式、善于抓住教育时机，教学循序渐进，是一个充满爱和智慧的好老师。
仅仅两个星期，海伦就从粗暴变得温顺，由悲观消沉变得积极乐观，这源于莎莉文老师的爱心、耐心和充满智慧的教育方式。可以说，是莎莉文老师的爱重塑了海伦的生命。
海伦是一个怎样的学生？
海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。
海伦再塑生命成功的因素：
毅力:小海伦没有对认识文字放弃灵感:小海伦通过水受到了 启发求知欲:小海伦对新事物拥有极大的热情好老师:安妮莎莉文了解儿童心理讲究教育方式教学循序渐进善于启发引导热爱教育对象。
作者用大量的笔墨写自己对生活的态度，写自己的种种感受，写自己的思想感情的变化等等。都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响，写老师的可敬可爱。
本文突破了“以写老师为主”的惯例，既写老师，也写自己，而且写自己的篇幅比写老师的还多。你认为作者这样做的目的是什么?
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过?……唯恐发生意外。
形象的展示了坠入黑暗而沉寂的世界的海伦的心灵历程。
我正像大雾中的航船……“光明!光明!快给我光明!
形象的写出了海伦内心的迷惘、无所适从，以及对光明的渴盼。
顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。——狄更斯
苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克
顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。 ——培根
在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出外国人士，你还知道哪些？
奥斯特洛夫斯基（1904—1936）苏联作家，25岁全身瘫痪 双目失明。以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》
拜伦（1788—1824）英国19世纪著名浪漫主义诗人。被称为“诗坛的拿破仑”他天生跛足……
路德维希·范·贝多芬（1770—1827）德国伟大的作曲家。26岁时听觉衰退，35岁时完全耳聋……世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给世界。
富兰克林·罗斯福（1882—1945）美国政治家。1岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统。