小学语文匆匆教学免费课件ppt

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一、问题导入，揭示课题
举例有关于“珍惜时间”的名言警句
匆匆：形容人急急忙忙的样子
朱自清：中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作品有《春》、《背景》、《匆匆》、《荷塘月色》等。
四、初读课文，整体感知
明确：描写了时间流逝飞快
五、精读课文，深入探讨
作者开头向我们提出了一个什么问题？
那么时间到底去了哪里呢？为什么会一去不复返呢？
找出描写时间匆匆流逝的词语或者语句
明确：第一段：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
这句运用排比的修辞手法，描写了燕子、杨柳、桃花三种景象的更替，写出了时间流逝飞快。
太阳落了，有再升的时候；月亮缺了，有再圆的时候；河水结冰了，有再化的时候。
明确：第二段：我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
一个“溜”字，将时间拟人化，生动形象地描绘出时光流逝飞快。
明确：第三段：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
“挪移”描绘出一天之中日出日落，瞬息万变。
明确：第四段：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
运用比喻，将时间比为轻烟、薄雾，稍瞬即逝。