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    第2课《花的学校》(第二课时)(分层作业)01
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    人教部编版三年级上册花的学校精品第二课时课后测评

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    这是一份人教部编版三年级上册花的学校精品第二课时课后测评,共3页。试卷主要包含了基础类,提升类,拓展类等内容,欢迎下载使用。


    参考答案
    一、基础类
    1.落 舞 扬 臂


    2. 暑假(jiǎ jià)期间,我阅读了《假(jiǎ jià)如给我三天光明这本书》,收获很大。
    3. 裳 棠 堂 党
    海(棠) 大礼(堂) 衣(裳) (党)员 亮(堂)
    4王——(狂)(狂欢)
    由——(笛)(口笛)
    5.(1)湿润 (2)狂欢 (3)惩罚
    6. A
    二、提升类
    1.(1)B (2)A (3) C
    2.(1)B (2)A B D
    3.B
    4.(1)摇摆 匿笑
    (2)乐呵呵 胖乎乎
    (3)A C
    三、拓展类
    1.红色 紫色 粉色
    2.观察时记得做观察日记。
    3.略。作业分类
    作业内容
    分层要求
    基础类
    1.根据情境看拼音写汉字。
    风一吹,树上的叶子飘luò( )下来,就像一只只飞wǔ( )的蝴蝶,孩子们yáng( )起手bì( )在树林里跑着,跳着,真快乐。
    2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
    暑假(jiǎ jià)期间,我阅读了《假(jiǎ jià)如给我三天光明这本书》,收获很大。
    3.选字填空。
    裳 棠 堂 党
    海( ) 大礼( ) 衣( ) ( )员 亮( )
    4.照样子,加一加变成新字并组词。
    青——(猜)(猜想)
    王——( )( )
    由——( )( )
    5.根据意思写词语。
    (1)潮湿润泽。 ( )
    (2)纵情欢乐。 ( )
    (3)对做错的人或事进行处罚。 ( )
    6.《花的学校》一文的作者是( )。
    A.泰戈尔 B.叶圣陶 C.安徒生 D.冰心
    必做题
    提升类
    1.“扬”在字典里的解释有:A.高举,往上升;B.在空中飘动;C.传播出去。给下面加点字选择正确的解释。
    (1)鲜艳的红旗在空中高高飘扬。 ( )
    (2)他扬起手臂拥抱着春天。 ( )
    (3)他拾金不昧的行为值得表扬。 ( )
    2.选择题。
    (1)天上雷云轰响,六月阵雨落下,这是( )特有的景象。
    A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
    (2)读了课文,我能感受到,这是一群( )的花孩子。(多选)
    A.色彩绚丽 B.调皮可爱 C.文文静静 D.天真烂漫
    3.下列诗句中,描写孩子真快乐的画面的一项是( )。
    A.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
    B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
    C.松下问童子,言师采药去。
    D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
    4.阅读短文,回答问题。
    金色花(节选)
    泰戈尔
    假如我变成了一朵金色花,为了好玩,
    长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,
    又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?
    你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”
    我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
    我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
    (1)在文中找出下列词语的近义词。
    摇晃——( ) 偷笑——( )
    (2)像“笑嘻嘻”这样的ABB式的词语还有很多,你能写出两个吗?

    (3)你觉得文中的“我”是个怎样的孩子?(多选)( )
    A.调皮、可爱
    B.爱撒谎、不诚实
    C.爱妈妈
    必做题
    拓展类
    1.你知道这些花经常穿什么样的衣服吗?
    ( )的玫瑰 ( )的丁香 ( )的牵牛花
    2.观察一种花,了解花的生长习性及开花的特点。
    3.走到大自然,了解秋天会有哪些花孩子。
    选做题
    自我评价
    今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
    教师评价
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