小学语文人教部编版三年级上册花的学校优秀课时训练
展开部编三年级上册语文同步分层作业
第2课 花的学校
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
【基础巩固】
一、读句子,根据拼读提示,将字词写在田字格里。
雨一来,花的学校fànɡ jià了。花孩子们冲了出来,他们yánɡ起shuānɡ bì, 互相问好,在绿草地上tiào wǔ、kuánɡ huān
。这时候,他们nénɡ ɡòu尽情游戏,不用担心被fá站墙角了。
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(1)妈妈给我买了一个不倒翁(dào dǎo),我倒是(dào dǎo)很喜欢。
(2)爸爸整天在实验室研究泡沫(pào pāo),眼泡(pào pāo)都肿起来了。
(3)表演结束了,我们恋恋不舍(niàn liàn)地回家。
(4)尽管(jīn jìn)海边很热,我们依然玩得被尽兴(jīn jìn)。
三、词语运用。
(1)给下面的字加偏旁组成新字并组词。
啬——( )( ) 洛——( )( ) 由——( )( )
(2)给下面的字换偏旁并组词。
晴——( )( ) 旺——( )( ) 汤——( )( )
(3)照样子,运用恰当的词语填一填。
粉红(表示颜色的词语) 金黄
湿润的东风 的学校 的花朵 的树林
一群一群的花 的山 的小河 的白云
四、汉字加减法。
清-( )+( )= ( ) 壁-( )+( )= ( )
杨-( )+( )= ( ) 迪-( )+( )= ( )
五、写出下列句中画线词语的近义词。
1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。( )
2.我自然猜得出他们是对谁扬起双臂来。( )
3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?( )
六、查字典填空。
1.“舞”用部首查字法应查 部,再查 画,第13画是 。
小花用“舞”组了三个词语,你能把这三个词语补充完整吗?
手舞( )蹈 眉( )色舞 张( )舞( )
2.给下面加点字选择正确解释,填序号。
“扬”在字典里的解释有:①高举;往上升。②在空中飘动③传播出去。
(1)老师表扬了拾金不昧的张华。( )
(2)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。( )
(3)彩旗在蓝色的天空中飞扬。( )
七、按要求写句子。
1. 雷云拍着大手。(从课文中找出一个把事物当作人来写的句子)
2. 他们的家是在天上,在星星所住的地方。(从课文中找出一个想象奇特的句子)
3. 难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句)
4. 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词语说一句话)
5. 雨一来,他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹,他们 。 蝴蝶一来,他们 。
八、课文直通车。
1.《花的学校》作者是 ,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《 》《 》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《 》。
2.树枝在林中 着,绿叶在狂风里 地响,雷云 。这时,花孩子们便穿了 的、 的、 的衣裳,冲了出来。
3.根据课文内容完成下面的思维导图。(填序号)
【能力提升】
九、阅读课内片段,完成练习。
《花的学校》节选
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来,它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
1.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法?
2.“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗?为什吗?
3.“地下的学校”的含义是什么?
4.“雷云拍着大手”既指(表层意思)又指(深层意思)
5.为什么“雨一来,它们便放假了”?
十、课外阅读。
靠自己
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
1.选择正确的读音打“√”:
壳:(ké qiào) 安慰:(wēi wèi)
2.写出下列词语的近义词:
支撑( ) 保护( ) 可怜( )安慰( )
3.毛虫姐姐为什么不用背又重又硬的壳呢?
4.蚯蚓弟弟为什么不用背又重又硬的壳呢?
5.小蜗牛为什么要背又重又硬的壳呢?
【拓展延伸】
十一、拓展练习。
中国传统文化中的花。
(1)请你根据提示把右边含有“花”的成语补充完整。
(2)古人常以花入诗。请你选择合适的花名把下面的诗句补充完整,并根据花儿开放的季节个诗句排序(排序号)。
菊 梅 杏花 荷花
①接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
②小楼一夜听春雨,深巷明朝卖( )。
③墙角数枝( ),凌寒独自开。
④马穿山径( )初黄,信马悠悠野兴长。
排序:
参考答案
【基础巩固】
一、放假 扬 双臂 跳舞 狂欢 能够 罚
二、(1)dǎo dào(2)pào pāo(3)liàn(4)jǐn jìn
三、1.墙 墙纸 落 落叶 笛 笛子
2.猜 猜测 狂 狂风 扬 飘扬
3.雪白 天蓝 美丽 鲜艳 茂密 一座一座 一条一条 一朵一朵
四、氵 犭 猜 猜想 土 月 臂 双臂 木 扌 扬 飞扬 辶 ⺮ 笛 竹笛五、忽然 当然 匆匆忙忙
六、夕 10 竖 足 飞 牙 爪 ③ ① ②
七、1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 2.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。3. 你知道他们为什么那样急急忙忙。 4.我能够自己上学校了。 5.便起舞了。 便开心了。
八、1.泰戈尔 飞鸟集 园丁集 新月集 2.互相碰触 簌簌 拍着大手 紫 黄 白 2.③⑤①②④
【能力提升】
课内阅读
九、1.拟人 2.符合实际,因为作者名写花朵暗写风 3.指不自由的读书生活 4.自然界的电闪雷鸣.对花孩子们的热烈欢迎 5.有了雨的滋润,花朵才能自由自在的生长,开放。
课外阅读
十、1.ké wèi 2.支柱 爱护 同情 抚慰 3.因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。 4.因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。 5.因为蜗牛的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
【拓展延伸】
十一、【答案】(1)
(2)①荷花②杏花③梅④菊 ②①④③
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