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    小学语文人教部编版三年级上册2 花的学校综合训练题

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册2 花的学校综合训练题,共7页。试卷主要包含了读拼音,写词语,规范书写词语,选字组词,给加点字选择恰当的读音,选择加点词语在句子中的意思等内容,欢迎下载使用。

    基础必做篇
    一、读拼音,写词语。
    luò xià huānɡ yě kǒu dí tià wǔ
    ( ) ( ) ( ) ( )
    kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
    ( ) ( ) ( ) ( )2.
    二、规范书写词语。
    luò xià huāng yě
    六月的阵雨( )的时候,湿润的东风走过( ),在竹林中吹着kǒu dí
    ( )。
    kuáng fēng tià wǔ
    2.勇敢的花在( )里( ),也在雨滴里互相碰触。
    三、选字组词。
    裳 棠 湿 碰
    海( )衣( ) ( )撞 ( )润 潮( )
    四、给加点字选择恰当的读音。
    jià jiǎ
    假山( ) 放假( )假日( )假如( )
    五、选择加点词语在句子中的意思。(只填序号)
    自然:①自然界。②表示理所当然。③自由发展;不经人力干预(区别于“人工、人造”)。
    1.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。( )
    2.我们热爱大自然。( )
    3.这块大石头是自然形成的。( )
    六、 找出下面花朵中不是同一季节开花的一项,用“ ”标出。
    1.桃花 杜鹃花 梅花 月季
    2.荷花 菊花 牡丹 向日葵
    3.桂花 牵牛花 芙蓉 百合
    4.腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲
    巩固提升篇
    提升选做题(3选2)
    一、按原文填空。
    当雷云在天上轰响,六月的阵雨( )的时候,湿润的东风走过( ),在竹林中吹着( )。
    于是( )的花从无人知道的地方( )跑出来,在绿草上( )、( )。
    二、按要求完成句子练习。
    1.他们关了门做功课。(把句子写具体)
    _____________________________________________________________________
    2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句)
    _____________________________________________________________________
    3.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
    _____________________________________________________________________
    三、课内阅读。
    雨一来,他们便放假了。
    树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
    1.“雷云拍着大手”表面意思指 ,深层意思指__________________________。
    2.画“_____”的句子中的“_____________”和“_____________”是两个表示动作的词,其中“_____________”表现了花孩子们天真活泼的性格。
    3.“雨一来,他们便放假了。”花孩子们还会做什么?请你照样子写一写。
    小鸟一唱,他们便___________________________________________________。
    蜜蜂一飞,他们便___________________________________________________。
    拓展挑战题(宋体四号加粗顶格写)
    阅读下面的文章,完成练习。
    乡间绿阴
    乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
    1.把文中括号里错误的音节或汉字画去。
    2.这篇短文是围绕“_______________”这句话来写。文中的省略号(……) 表示_____________多。
    3.根据短文连线。
    山坡上 果树
    公路两旁 垂柳
    小河两岸 梧桐树
    农家小院 松树和柏树
    4.用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。
    二、小练笔。
    根据课文内容想象一下,花孩子们在天上的家是怎样的呢?请通过想象加以描述。
    【参考答案】
    基础必做篇
    一、落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 放假 猜出 手臂
    二、1.落下 荒野 口笛
    2.狂风 跳舞
    三、棠 裳 碰 湿 湿
    四、jiǎ jià jià jiǎ
    五、1.②
    2.①
    3.③
    六、1.梅花
    菊花
    牵牛花
    腊梅
    巩固提升篇
    提升选做题(3选2)
    一、落下 荒野 口笛 一群一群 突然 跳舞 狂欢
    二、1.示例:他们悄悄地关了门,专心地做功课。
    2.你应该知道他们为什么那样急急忙忙。
    3.示例:风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡的大地。
    三、1.自然界的电闪雷鸣对花孩子的热情欢迎
    2.穿 冲冲
    3.示例:微笑着点头 和蜜蜂打招呼
    拓展挑战题
    一、1.xíng 未 坐坐
    2.乡间,是树的天地 果树
    3.山坡上 果树
    公路两旁 垂柳
    小河两岸 梧桐树
    农家小院 松树和柏树
    4.梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。
    二、示例:那里无拘无束,充满花香和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。
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