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英语Lesson 5教案
展开课题
Lessn 5
课型
New Lessn
时间
40分钟
主备教师
复备教师
教学
内容
与
分析
Just talk
本课继续通过Li Yan and Ga Wei作为小向导,带领客人参观学校,并介绍学校的美术教室,音乐教室及相关课程的真实情景,引导学生学会用英语询问并介绍一周有几节及在某一课程具体学习什么内容的表达。
教学
目标
1.知识与技能:能够听说读认读动词短语:art club, draw and paint, music club及句子:We ften… in… club.能够听读写句型Hw many … lessns d yu have in a week? We have……
2.过程与方法: 充分利用愉快教学法、情境教学法、任务型教学法、小组合作法,指导学生主动参与合作与交流,注意倾听他人发言。
3.情感态度与价值观:培养学生了解学校,热爱学校的积极情感。
教学重点
Can yu sing and dance fr us? Certainly.
教学难点
Can yu sing and dance fr us? Certainly.
教具准备
单词卡片,课件
师生活动过程
个性化调整与反思
一、Warm-up
1. Brain strming. Revise wrds and phrases abut schl.
e.g. brrw bks, meeting rm, have a meeting, Science lab, language lab
2. Let’s act.
二. Presentatin:
1. Have a free talk with the students:
-- Let me shw yu arund. This way, please. This is ur art club.
-- D yu ften cme t the art club?
-- Yes, we d. We ften draw and paint here.
2. Learn the new sentences:
-- Hw many music lessns d yu have in a week?
-- We have tw.
-- What d yu d in the music club?
-- We ften sing and dance.
-- Can yu sing and dance fr us?
-- Certainly.
通过师问生答引入新知,生问师答理解新知,最后过渡到生生问答,巩固新知。
Students practice the dialgue in grups.
三、Practice:
1.Shw the picture f Lessn 5. Talk abut it.
2.Answer the fllwing questins:
--Hw many music/art lessns d yu have in a week?
-- What d yu d in the music/art club?
-- Can yu sing and dance fr us?
--D yu like music?
3. Practise reading the passage in grups.
4. Act ut the dialgues in pairs.
板书设计
课后
作业
教学
反思
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小学英语人教精通版五年级下册Lesson 22教学设计: 这是一份小学英语人教精通版五年级下册<a href="/yy/tb_c116787_t8/?tag_id=27" target="_blank">Lesson 22教学设计</a>,共4页。教案主要包含了Lead in,Presentatin,Practice,Summary,Hmewrk等内容,欢迎下载使用。