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    部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第5课 认识情绪 管理情绪优秀课件ppt

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    这是一份部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第5课 认识情绪 管理情绪优秀课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了认识情绪管理情绪,第5课,情绪小剧场等内容,欢迎下载使用。

    规则:全体起立,每个人伸出左手食指,抵住左边人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右边人的左手食指,当听到“开始”时,立即抓住右边人的手,同时防止左手指被别人抓。
    交流:游戏开始前,我的心情是 ,我感到 ;手指成功逃脱后,我的心情是 ,我感到 ;手指被抓后,我的心情是 ,我感到
    通过刚才的游戏,大家玩得开心吗?刚才的游戏大家有人成功、有人失败、有人逃脱、有人抓住,那我们所表达出来的,不同的反应就是我们各种各样的情绪 。我们每个人都有各种各样的情绪,或开心、或快乐、或暴躁、或伤心、或无奈、或忧愁、或兴奋、或沮丧,每天产生式的各种情绪构成了我们纷繁复杂的世界,影响着我们的行为和身心健康。
    一、破解情绪的密码1、情绪是什么?
    探讨:1、图片中的人物都是如何表达情绪的?2、这种表达情绪的方式会给自己以及身边的人带来怎样的影响?
    开心、惊喜、紧张、生气、自豪……每个人每天都体验着各种各样的情绪。情绪是一种非常复杂的心理现象,它不仅包括个人内心的主观体验,也伴随个体相应的外部表现,还表现出相应的生理反应。主观体验、外部表现和生理反应三者共同构成了我们丰富的情绪世界。
    根据愉悦度,情绪通常可以分为正性情绪和负性情绪。正性情绪有开心、满足、兴奋等,负性情绪有愤怒、恐惧、悲伤等。根据生理激活水平不同,情绪有不同强度之分。比如兴奋比满足情绪强度更高,恐慌比担心情绪强度更高。
    让我们一起来认识一下常见的情绪吧。
    “我有一个梦想,那就是让小伙伴们都能像我一样开心”
    “俺听到有人说俺很粗鲁,俺才不粗鲁!你才粗鲁!ANGRY!!!”
    “好难过,不想动,就让我躺在这儿吧,别理我……”你问我是谁?我是忧忧
    我是怕怕“你想干嘛?!别过来!!我要跑了,啊…………”
    啊?我是厌厌“Oh,这是什么?没有见过!绿色的!不规则的!不—不—这个不能吃!”
    下列情境中,哪位特工会出现,自己会产生怎样的情绪?1.我把自己的生日忘记了,却意外收到好朋友的生日祝福。( )2.我因为睡懒觉而迟到,受到老师的批评。( )3.同伴误解我,赌气不理我了。( )4.还有许多作业要做却突然停电了。( )
    阅读与思考 小刘马上要参加会计事务专业的职业技能比赛了。他虽然反复练习,但仍然担心在比赛中会出现差错,从而影响比赛成绩。他觉得,如果比赛成绩不好,就会影响他以后找工作;如果找不到好工作,他就是个失败者。越临近比赛,小刘就越焦虑,吃不好睡不香……另外,小刘发现,和他一起参加比赛的小王非常镇定,好像一点儿也不为比赛担心。小刘更加焦虑了。小刘为什么会焦虑?在日常生活中,哪些因素会影响你的情绪?
    1、环境会影响情绪。
    2、生理状态会影响情绪。
    3、个体对事件的看法和评价会影响情绪。
    相关链接 心理学家阿尔伯特·埃利斯创立了“情绪 ABC理论”,用来分析人的想法与情绪体验的关系。在这一理论中,A代表事件,即日常生活中引发情绪的事件;B代表信念,即人对日常事件的看法或评价; C代表结果,即人所产生的情绪及行为结果。该理论认为,事件(A)只是引起人的情绪及行为结果(C)的间接原因,人对事件所持的信念(B)才是引起人的情绪及行为结果(C)的直接原因。
    ●以小组为单位,就平时学习、生活中的某件事情,运用“情绪ABC理论”,分析事件、不同信念与可能产生的情绪及行为结果。简要写在下面的横线上。
    最近几天,小张和室友之间发生了一些小矛盾。每次回到宿舍,她就会感到有点烦躁;每次见到室友,她也会产生生气和委屈的情绪。在宿舍里,她不说话也不搭理室友,只是默默地做自己的事情。她觉得这些情绪都是不好的,也不想把这些感受告诉别人,只是埋藏在自己心里。你是否赞同小张的做法?为什么?请给小张提供几点建议。
    二、成为情绪的主人1、正视情绪
    情绪有正性和负性之分,没有绝对的好坏之分。 每一种情绪都有自己独特的作用,试图压抑或回避自然产生的情绪可能让人陷入更深的困扰之中。因此,要成为情绪的主人,首先要正视情绪。
    那我们要怎么正视情绪呢?首先,我们要学会接纳并主动体验情绪。 积极的情绪可以提高人的免疫能力,美国作家卡森,曾患了一种致残的脊椎病,医生预言,他存活的可能性只有1/500.可是,卡森经常阅读幽默小说,看滑稽电影。每大笑一次,他就觉得病痛减轻很多,浑身舒服一阵,他坚持这种“笑疗”,病情逐渐好转,几年后竟然恢复了健康。
    接纳情绪并不代表我们可以任意表达情绪。我们需要在随意发泄情绪和合理表达情绪之间画出一道清晰的界线。
    阅读与思考愤怒是一种常见的情堵。愤怒虽然有其积极意义,但是在愤怒情绪下的冲动言行经常会导致一些消极后果。所以,及时调节愤怒情绪非常重要。清代民民族英雄林则徐,堪称制怒的典范。为了提醒自己及时调节愤怒情绪。他写下“制怒”两字横幅,作为座右铭时刻告诫自己。林则徐用什么方法调节愤怒情绪?
    看完郭芙蓉调节情绪的方式,你说一说你是如何调节情绪的?
    对事件的认识和理解是影响情绪体验的关键。想法改变了,情绪也会随之发生变化。当产生负性情绪时,先找到导致负性情绪的想法,然后从不同角度去观察和思考正在经历的事件,尝试用更积极的想法和观点替代不合理的信念,从而改善情绪。
    不合理的信念社往会导致情堵的困扰。常见的不合理信念包括:只注意事件的消极面。夸大负面后果,认为某事物必定发生或不会发生等。可以从以下角度及时调整这些不合理信念,如全面、客观地看持事件,不是只看到事件的消极面;认识到人是多面的、是会发展变化的,不能因为一体事或一次失败就否定自己或他人等。
    2、掌握正确的宣泄方式
    在经历强烈情绪时,适度宣泄可以降低情绪的强度。宣泄的方式多种多样,可以把心中的不快、郁闷、困惑等向亲人、朋友、老师或专业人员倾诉,以减轻自己的心理负担,得到安慰和建议;也可以把自己经历的情绪事件记录下来,通过书面文字来表达自己的情绪;还可以用诗词、美术和音乐作品等纾解情绪。
    闭上眼睛,看看你看到了什么?
    运动和睡眠能帮助人维持良好的身体状态,提升正性情绪出现的概率。运动能使人身心愉悦,提升人的自我掌控感和成就感。充足的睡眠令人神清气爽、心情愉悦。通常,中职阶段的学生每天的睡眠时间应达到8小时。长期睡眠不足会使人精神萎靡,注意力不集中,记忆力下降,也更容易感到烦躁、焦虑或情绪低落。
    管理好自己的情绪并成为情绪的主人,可以使人在顺境中保持理性平和的心态,也有助于人在逆境中及时调整好心态,对未来保持乐观的期望。要不断提升自己的情绪管理能力,努力成为乐观自信积极向上的人。
    找到适合自己的管理情绪方法, 是非常重要的。 运用所学知识,在接下来的一周里,每天记录一次影响情绪的事件及管理情绪的方法。填写下表。一周之后,与同学讨论并分享自己管理情绪的方法。
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