小学语文人教部编版四年级上册王戎不取道旁李精品第一课时当堂检测题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册王戎不取道旁李精品第一课时当堂检测题，共5页。


参考答案：
作业内容
分层要求
“竹林七贤”之一的王戎自幼聪颖，七岁时曾与同伴在路边玩耍，见道旁李树结满李子，其他人争相去摘，王戎却站着不动。因为他由树在道旁而多果实，判断果实必定是苦的。事实果然如此。真是个聪明的孩子！让我们走进课文去认识这个机智的孩子吧！
【识字与写字】
朗读课文，注意词句间的停顿。
王戎/不取/道旁李
王戎七岁，尝/与诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树/在道边而多子，此必/苦李。”取之，信然。
2.比一比，再组词。
戎（ ） 竞（ ） 唯（ ）
成（ ） 竟（ ） 难（ ）
3.给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
（1）将军戎(róng réng)马一生，战功累累。
（2）诸(zhū zhǔ)葛亮神机妙算，大家都很佩服他。
（3）弟弟在数学竞(jìng jièng)赛中获奖了。
4.查字典，完成题目。
“戎”字，用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。“戎”在字典中的含义有：①武器；②军队，军事；③我国古代成西部的民族。在“投笔从戎”中“戎”的意思应选（ ），在“兵戎相见”这个词语中“戎”的意思应选（ ）。
5.下列句子的停顿正确的一项是（ ）。
A.看道边/李树多子折枝，诸儿竞/走取之，唯戎/不动。
B.看/道边李树多/子折枝，诸儿竞走/取之，唯/戎不动。
C.看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。
必做题
【阅读与鉴赏】
6.先解释加点的字词，再写出句意。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
竞： 。 走： 。 唯： 。
句意：
。
7.结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
必做题
【表达与交流】
比赛看哪一组同学背诵熟练并且有感情地背诵。
身边有没有像王戎一样善于观察，勤于思考的朋友？请用一个具体的示例来介绍介绍。
选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评语：
作业内容
分层要求
“竹林七贤”之一的王戎自幼聪颖，七岁时曾与同伴在路边玩耍，见道旁李树结满李子，其他人争相去摘，王戎却站着不动。因为他由树在道旁而多果实，判断果实必定是苦的。事实果然如此。真是个聪明的孩子！让我们走进课文去认识这个机智的孩子吧！
【识字与写字】
1.朗读课文，注意词句间的停顿。
王戎/不取/道旁李
王戎七岁，尝/与诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树/在道边而多子，此必/苦李。”取之，信然。
2.比一比，再组词。
戎（ 戎马 ） 竞（ 竞争 ） 唯（ 唯一 ）
成（ 成功 ） 竟（ 竟然 ） 难（ 难过 ）
√
3.给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
√
（1）将军戎(róng réng)马一生，战功累累。
（2）诸(zhū zhǔ)葛亮神机妙算，大家都很佩服他。
√
（3）弟弟在数学竞(jìng jièng)赛中获奖了。
4.查字典，完成题目。
“戎”字，用音序查字法，先查音序 R ，再查音节 róng 。“戎”在字典中的含义有：①武器；②军队，军事；③我国古代成西部的民族。在“投笔从戎”中“戎”的意思应选（② ），在“兵戎相见”这个词语中“戎”的意思应选（① ）。
5.下列句子的停顿正确的一项是（ C ）。
A.看道边/李树多子折枝，诸儿竞/走取之，唯戎/不动。
B.看/道边李树多/子折枝，诸儿竞走/取之，唯/戎不动。
C.看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。
必做题
【阅读与鉴赏】
6.先解释加点的字词，再写出句意。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
竞： 争着 。 走： 跑 。 唯： 只有 。
句意： 他们看见道路旁边的李叔硕果累累，都压弯了树枝，其他孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎不动。
7.结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
略。
必做题
【表达与交流】
比赛看哪一组同学背诵熟练并且有感情地背诵。
略。
身边有没有像王戎一样善于观察，勤于思考的朋友？请用一个具体的示例来介绍介绍。
略。
选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评语：