人教版七年级上册第一章 有理数1.2 有理数1.2.4 绝对值教案及反思
展开1.理解相反数和绝对值的含义,会求一个数的相反数和绝对值。
2.经历探索相反数与绝对值的过程,提高观察与归纳概括能力,提升符号意识。
3.在学习活动中获得成功的体验,增强学习数学的信心。
二、教学重难点
【重点】相反数、绝对值的含义。
【难点】求一个数的绝对值。
三、教学过程
(一)导入新课
回顾上节课所学数轴及其三要素等知识。
点明本节课利用数轴继续学习有理数的相关知识。引出课题。
(二)讲解新知
初中数学华师大版七年级上册第2章 有理数2.4 绝对值教学设计: 这是一份初中数学华师大版七年级上册第2章 有理数2.4 绝对值教学设计,共3页。教案主要包含了复习引入,讲授新课,课堂小结,课堂作业等内容,欢迎下载使用。
初中数学华师大版七年级上册2.4 绝对值教案设计: 这是一份初中数学华师大版七年级上册2.4 绝对值教案设计,共3页。教案主要包含了学习目标设计的依据,评价任务等内容,欢迎下载使用。
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