Unit 2 第2课时 (Section A GF-3c) 导学案-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)
展开Unit 2 What time do you usually get up? Section A GF-3c 参考答案 课前预习 1. on the weekends 2.go to work 3.have dinner 4.at half past six 5.what time does 合作探究 略 随堂速练 一、ACDCA 二、1. do; get up 2. does; take; takes 3. does; goes单元Unit2课时第 2课时学习 目标语言知识: 通过看图说话和转盘创编,复习目标句型以及时间表达法。。 通过观察句型,总结归纳what time-,when-句型及频度副词的用法,提升理解语言现象的能力。 学习能力: 通过语法填空和观察句型,能够对语法规律进行总结,提高理解能力和归纳总结能力。 通过填空练习、造句训练和小组活动,能够运用what time-,when-引导的句型谈论日常生活作息并做出回答。 文化意识: 通过目标词汇和语言的学习,能够谈论自己和他人的日常生活作息,体验不同的文化带来的魅力。 思维品质: 通通过小组活动,运用目标语言规划更加合理的作息时间,提升自我管理意识。学习 重难点1. 通过观察句型,总结归纳what time-,when-句型及频度副词的用法,提升理解语言现象的能力 2. 通过填空练习、造句训练和小组活动,能够运用what time-,when-引导的句型谈论日常生活作息并做出回答课前预习一、翻译。 翻译 1. 在周末 2. 去上班 3. 吃晚饭 4. 在六点半 5.你爸爸通常几点钟去上班? ______ ______ _____ your father usually go to work ?合作探究学习任务一:完成Grammar Focus 1. 学生自学,并理解句子意思。 2.分组朗读句子。 3.学生质疑,师生共同解惑。(教师简介usually, always never的用法与区别) 4. 小组活动,运用Grammar Focus的句子编写对话。 学习任务二:完成3a部分 1.学生仿照例句完成其他练习。 2.小组相互核对答案。 3.分组朗读句子。 学习任务三:完成3b部分 1.学生用所给的词完成句子。 2.小组展示成果 学习任务四:完成3c部分 小组活动并展示成果 知识探究 1.He works at a radio station. work:人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动,各类工作。不可数名词 job:指具体的职业或工作。可数名词 2.take a walk take a walk=have a work=go for a walk 散步 3.either...or... “要么......要么......”,连接句子中两个并列的成分,表示两者之一。 当连接两个主语时,谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致,即就近原则。 4.hear与listen to hear 意为“听见”,表示听的结果,而listen to则表示“听”,强调的是“听”的动作。 Let’s listen to the music. We listen but don’t hear.随堂速练一、单项选择。 ( )1.My sister _______ home at 5:00 every day. A. gets B. gets to C. get D. get to ( )2.We can watch Beijing Opera _____ TV. A. in B. at C. on D. from ( )3.Let's ________. A. take a shower B. have a shower C. take the shower D.A and B ( )4.My brother ____ the morning TV every day. A. watchs B. watch C. watches D. see ( )5.--______ do you usually go to bed? --At six. A. What time B. How time C. When D.A and C 二、用括号中所给词的适当形式填空。 (1)—What time _____ (do) they get up? —They ___________ (get up) at five o'clock. (2)—What time ______ (do) Tom ______ (take) a shower? —He ______ (take) a shower at 7:15. (3)—What time ______ (do) he go to school? —He ______ (go) to school at 7 o'clock.