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    这是一份2024七下数学第五章生活中的轴对称全章热门考点整合应用课件(北师大版),共26页。

    北师版七年级下第五章 生活中的轴对称全章热门考点整合应用习题链接DCCA  本章内容在中考中一直占有重要的地位,属于必考内 容,多以选择、填空的形式出现,考查的主要内容有轴对称 和轴对称图形的识别及性质、等腰三角形的性质、线段垂直 平分线和角平分线的性质等.本章热门考点可概括为两个概 念、五个性质、两个应用和两种思想.1.(母题:教材P116议一议)观察图①~④中的左右两个图 形,它们是否成轴对称?如果是,请画出其对称轴.考点1 两个概念概念1 轴对称【解】图①~③中的左右两个图形成轴对称,图④中的左 右两个图形不成轴对称.图①~③中成轴对称的两个图形的 对称轴如图所示.概念2 轴对称图形2.[2023·舟山 母题·教材P117习题T3]美术老师写的下列四个 字中,为轴对称图形的是( D )D考点2 五个性质性质1 轴对称的性质3.[新考法 翻折法]如图,将四边形纸片ABCD沿AE向上折 叠,使点B落在DC边上的点F处,若△AFD的周长为24 cm,△ECF的周长为8 cm,求四边形纸片ABCD的周长.【解】由题意可知,△ABE和△AFE关于直线AE成轴对 称,所以AB=AF,BE=FE.因为△AFD的周长为24 cm,△ECF的周长为8 cm,即AD +DF+AF=24 cm,FC+CE+FE=8 cm,所以四边形纸片ABCD的周长为AD+DC+BC+AB=AD+ DF+FC+CE+BE+AB=(AD+DF+AF)+(FC+CE+ FE)=24+8=32(cm).性质2 等腰三角形的性质4.[2023·宿迁]若等腰三角形有一个内角为110°,则这个等腰 三角形的底角是( C )C5.如图,在△ABC中,∠BAC=108°,将△ABC绕点A按逆时 针方向旋转得到△AB'C'.若点B'恰好落在BC边上,且AB' =CB',则∠C'的度数为( C )C【点拨】因为AB'=CB',所以∠CAB'=∠C,所以∠AB'B=180°-∠AB'C=∠C+∠CAB'=2∠C.因为将△ABC绕点A按逆时 针方向旋转得到△AB'C',所以∠C=∠C',AB=AB',所 以∠B=∠AB'B=2∠C.因为∠B+∠C∠CAB=180°,所以 3∠C=180°-108°,所以∠C=24°,所以∠C'=∠C=24°.性质3 等边三角形的性质6.如图,已知△ABC和△BDE均为等边三角形.试说明:BD+CD=AD. 性质4 线段垂直平分线的性质7.[2023·丽水]如图,在△ABC中,AC的垂直平分线交BC于 点D,交AC于点E,∠B=∠ADB.若AB=4,则DC的长 是 ⁠.4 【点拨】由∠B=∠ADB易得AB=AD=4,由DE是AC的垂直平分线可得AD=DC,从而可得DC=AB=4.性质5 角平分线的性质8.(母题:教材P126想一想)如图,在Rt△ABC中,∠B= 90°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AC,垂足为E.若 BD=3,则DE的长为( A )A【点拨】因为∠B=90°,所以DB⊥AB.又因为AD平分∠BAC, DE⊥AC,所以DE=BD=3,故选A.考点3 两个应用应用1 线段垂直平分线的应用9.[新情境 社会热点]2023年是“一带一路”倡议提出及建设 开启的十周年,十年来,我国与151个国家、32个国际组织 签署了200余份共建“一带一路”合作文件,在基础设施建 设、能源建设、交通运输、脱贫等多个方面取得了成果, 为多个国家的合作发展带来了好消息.如图,北京与雅典、莫斯科建立了“一带一路”贸易合作关 系,记北京为A地,莫斯科为B地,雅典为C地,若想建一个 货物中转仓,使其到A,B,C三地的距离相等,如何选择中 转仓的位置?请你用尺规作图设计出中转仓的位置P.(保留作 图痕迹,不用说明理由).【解】如图,点P即为所求.应用2 最短与最长路径的应用10.(母题:教材P123习题T5)如图,A,B两点在直线l的两 侧,在l上找一点C,使点C到点A,B的距离之差最大,并 说明理由.【解】如图,以直线l为对称轴,作点A关于直线l的对称点A',连接A'B并延长交直线l于点C,则点C即为所求.理由如下:在直线l上任找一点C'(异于点C),连接CA,C'A,C'A',C'B.因为点A,A'关于直线l对称,所以直线l为线段AA'的垂直 平分线,则有CA=CA'.所以CA-CB=CA'-CB=A'B.又因为点C'在直线l上,所以C'A=C'A'.在△A'BC'中,C'A'-C'B<A'B,所以C'A-C'B<CA-CB.考点4 两种思想思想1 方程思想11.如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,在△ABC外部分 别作等边三角形ADB和等边三角形ACE.若∠DAE= ∠DBC,求△ABC三个内角的度数.【解】因为△ADB和△ACE都是等边三角形,所以∠DAB=∠CAE=∠DBA=60°,所以∠DAE=∠DAB+∠BAC+∠CAE=60°+∠BAC+ 60°=120°+∠BAC,∠DBC=∠DBA+∠ABC=60°+ ∠ABC.因为∠DAE=∠DBC,所以120°+∠BAC=60°+∠ABC,即∠ABC=60°+∠BAC.又因为△ABC是等腰三角形,AB=AC,所以∠ABC=∠ACB=60°+∠BAC.设∠BAC=x,因为∠BAC+2∠ABC=180°,所以x+2(x+60°)=180°,解得x=20°.所以∠ABC=∠ACB=60°+∠BAC=60°+20°=80°,所 以△ABC三个内角的度数分别为20°,80°,80°.思想2 分类讨论思想12.在等腰三角形ABC中,∠A比∠B的2倍少50°,求∠B 的度数.【解】设∠B为x.因为∠A比∠B的2倍少50°,所以∠A=2x-50°.因为∠A+∠B+∠C=180°,所以∠C=180°-(2x-50°) -x=230°-3x.当AB=AC时(如图①),有∠B=∠C,则x=230°-3x,解得x=57.5°.当AB=BC时(如图②),有∠A=∠C,则2x-50°=230°-3x,解得x=56°.当AC=BC时(如图③),有∠A=∠B,则2x-50°=x,解得x=50°.综上所述,∠B为57.5°或56°或50°.
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