语文七年级下册伟大的悲剧教学课件ppt

这是一份语文七年级下册伟大的悲剧教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了伟大的探险家，你了解南极吗，作者简介，背景链接，事实+想象，字音字词，整体感知，章节划分，内容提取，月16日等内容，欢迎下载使用。

1271年马可·波罗：最早考察中国的欧洲人之一；
1519年麦哲伦：进行了第一次环球航行；
1909年罗伯特·皮尔瑞：最早到达北极；
1911年罗尔德·阿蒙森：最早到达南极。
南极气候： 科学家曾测得 -88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)
阿蒙森-斯科特站（美国） 于1957年在南极点设立的科学考察站，是地球长期有人居住的最南处，也是世界上纬度最高的考察站。其名称是为纪念在1911年第一个抵达南极点的阿蒙森和在1912年第二个抵达南极点的斯科特。
茨威格，奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《象棋的故事》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。
传记——传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法，再现人物生平经历和事迹，展现人物的精神风貌，刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。
文章写的是20世纪初英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森的角逐中失败后，和他的队友在从南极点返回的途中悲壮牺牲的故事。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想象力写成了人物传记《夺取南极的斗争》，本文就是其中的一部分。
拽( )　　 无垠( )　 辜负( )　　　毋宁( ) 癫狂( ) 凛冽( )吞噬( ) 贮藏( ) 羸弱( )履行( ) 告罄( ) 遗孀( ) 踉跄( ) 海市蜃楼( )毛骨悚然( ) 忧心忡忡( )
liànɡ qiànɡ
1.快速浏览课文，找出事件发生的时间、地点和人物，并概述主要情节。
1912年1月16日—1912年11月12日
阿蒙森（挪威）和斯科特（英国）两支探险队
第二部分(4-13):
第三部分(14-16):
斯科特一行到达南极点，却发现挪威人已捷足先登，只好失望地返回并为胜利者做证。
写探险队员们在恶劣的环境中坚强抗争，最终悲壮死去的过程。
英雄们牺牲后，受到世人的悼念和敬仰。
内容概况——20世纪初，英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森的角逐中失败后，和他的队友在从南极点返回的途中悲壮牺牲的故事。
1.这个故事发生在哪一年？
2、斯科特探险队是哪个国家的探险队？
3、这个探险队一共有几人，分别是谁?
①罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校②鲍尔斯 —— 科技人员③威尔逊—博士，负责科学研究④埃文斯—英国海军军士⑤劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉
4、第一个到达南极点的探险队是哪个国家的？
5、斯科特到达南极点后，在南极点看到了什么？
6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？
一面黑旗在滑雪杆上
恶劣的风雪天气
斯科特一行发现挪威人已到达南极点
斯科特一行到达南极点，接受为对手作证的任务
斯科特一行到达下一个贮藏点，发现燃料非常少
斯科特一行到达离下一个贮藏点20公里的地方，燃料告罄。被暴风雪所阻，无法继续前行
斯科特三人爬进睡袋，等待死亡
作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”，“悲”在何处？“伟大”又体现在哪儿？
比对手迟一个多月到南极点。
归途中队员全部悲壮牺牲，即肉体毁灭。
英雄覆没给世人的哀痛。
“伟大”又体现在哪儿？
①.坚毅、执着、不懈探索未知领域，勇于为事业而献身的英雄气概。（坚毅勇敢）
负责科学研究的威尔逊，在离死亡只有寸步之遥时，还继续进行着科学观察；奥茨像一个英雄似的在暴风雪中向死神走去；最后剩下的三人爬进睡袋，骄傲地等待死神的来临；斯科特用超人的毅力把日记写到最后一刻。
②.强烈的集体主义精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。奥茨选择走向暴风雪以减轻同伴的负担，就是撼人心魄的例证。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书完全是爱的真情流露，而看不到丝毫的恨意。
对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（2）
在这里，作者站在斯科特一行人的角度上，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。
1.作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？
但事实上作者本人并不这么认为，理由是作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点的。
挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（2）
2.国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？
这句话运用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴们的心情。
此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、扬扬得意。
但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（12）
“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人、朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对比。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。
3.联系上下文，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？
这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（16）
4.这两句话是什么意思？
这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受住了考验，变得无比的崇高。有价值的、壮美的毁灭当然是伟大的悲剧。
5．斯科特一行探险的意义是什么？
认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。
文中哪句话是作者对整个事件的评价？它有什么作用？(用原文回答)
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”。
中心句（结尾）：揭示文章主旨、点明标题
课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。
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