七年级语文下册《外国诗二首》同课异构教学课件

这是一份七年级语文下册《外国诗二首》同课异构教学课件，共21页。

外国诗二首假普希金如生活欺骗了你 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，（1799-1837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。 史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”； 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 普希金，生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭，12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校，以能诗闻名。1817年毕业后到外交部任翻译，其间参加文学社，以歌颂自由，抨击专利暴政为主题，创作《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等诗作，长篇叙事诗《鲁斯兰和柳德米拉》大量利用民间词汇和口语，被认为是俄国文学语言的转变。 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。瞬息（ ）：一眨眼一呼吸的短时间。幽寂（ ）：幽静、寂静。涉足（ ）：进入某种环境或范围。荒草萋萋（ ）：形容草长得茂盛的样子 。shè qīshùn yōu jì 假如生活欺骗了你（普希金）假如 / 生活 / 欺骗了你，不要 / 悲伤，不要 / 心急！忧郁的日子里 / 须要镇静：相信吧，快乐的日子 / 将会来临。 心儿 / 永远 / 向往着 / 未来；现在 / 却常是 / 忧郁。一切 / 都是瞬息，一切 / 都将会过去；而那 / 过去了的，就会成为 / 亲切的 / 怀恋。指上当受骗。指在生活中遭遇艰难险阻。（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）1、解题：“假如生活欺骗了你”指什么？2、为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？ 生活中的不幸、失意是暂时的，不能因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。3、“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解？ 人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待。 人生的体验应该是丰富多样的，每一次的经历都是一笔宝贵的人生财富，我们要珍惜和感谢这些经历。4、这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永保积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。表达了诗人积极乐观的人生态度。否定错误态度 不要悲伤 不要心急指出正确态度 须要镇定 要有信心快乐的日子将会来临 积极乐观假如生活欺骗了你作者通过展示他的生活态度，以劝说的口吻告诫我们： 生活中不可能没有挫折，面临挫折要正确对待它，要镇静，要坚信未来是光明的，美好的。路未选择的弗罗斯特 罗伯特·弗罗斯特，（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被称为是“美国文学中的桂冠诗人”。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。 代表诗歌有《一棵作证的树》《林间空地》《又一片牧场》等。15弗罗斯特的农场（位于美国）《未选择的路》刻在弗罗斯特的农场的一条路上16 这首诗是弗罗斯特的一首名诗，作于1915年，最初收录在他的第三本诗集《山间》中，这首诗与诗人的经历有关，中学毕业后，他在哈佛大学学习两年后肄业，这前后曾做过纺织工人、教员，经营过农场，并徒步漫游过许多地方，同时他也开始写诗，但他的诗歌最初并未在美国引起注意。1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的选择：放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”不久之后，很快就以其特有的朴素坦率和真诚赢得了诗人们的好评。正如诗中所说“我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”。黄色的树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时去涉足，我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；虽然/在这条小路上，很少/留下/旅人的足迹。未选择的路那天清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚印污染。啊，留下一条路/等改日再见！但我知道/路径/延绵无尽头，恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方，我将轻声叹息/将往事回顾：一片树林里/分出两条路——而我选择了/人迹更少的一条，从此/决定了/我一生的道路。1、四节诗各表达了什么意思？用简洁的语言概括每小节的意思。伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾、叹息2、未选择的路中的“路”指的是什么？路表面：自然界的道路实际：暗示人生之路3、诗人明明做出了选择，为什么还要以“未选择的路”为题？ 这首诗写人生道路的选择，全诗共有４节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三、四节写未选择的路。由此可见，诗人写作的重点是未选择的路，这从诗题中也体现了出来，这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。 人生道路的选择带有偶然性、随意性，诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能拨动读者的心弦，让人更深入地思考人生的选择问题。  21 诗人通过叙述对树林中两条路的选择，表达了自己对人生之路的思索，意在告诉人们：人生的道路千万条，但一个人一生中只能选择其中的一条，一旦选择了就不能回头，所以我们应独立思考，慎重选择自己的人生之路。