这是一份高中语文人教统编版必修下册11.2* 与妻书复习练习题，共3页。试卷主要包含了下列各句中，不含通假字的一项是，把下面的句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。

◆文言基础训练
1.下列各句中，不含通假字的一项是( )
A.称心快意，几家能彀
B.辛未三月念六夜四鼓
C.而母立于兹
D.汝幸而偶我
2.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )
A.又恐汝不察吾衷衷：衷情
B.虽不谓吾言为是是：正确
C.适冬之望日前后适：恰逢
D.汝其善抚之，使之肖我肖：像
3.下列各句中加点的词从词类活用的角度看，不同类的一项是( )
A.意洞手书
B.瓜分之日可以死
C.卒不忍独善其身
D.天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计
4.下列各句中，加点词的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句：以汝之有身也
A.亦以天下人为念
B.汝可以模拟得之
C.汝不必以无侣悲
D.以今日事势观之
5.下列加点的词语，与现代汉语中意思不相同的一项是( )
A.司马春衫，吾不能学太上之忘情也
B.当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
C.当时余心之悲，盖不能以寸管形容之
D.此吾所以敢率性就死不顾汝也
6.对下列各句的文言句式，分类正确的一项是( )
①所以敢先汝而死，不顾汝也 ②当哭相和也 ③一恸 ④厅旁一室，为吾与汝双栖之所 ⑤天灾可以死 ⑥必以告妾 ⑦钟情如我辈者
A.①③⑤⑦/②④/⑥
B.②③⑤/①④/⑥⑦
C.①③⑤/②④/⑥⑦
D.①②③⑤⑥/④/⑦
◆文言文阅读
阅读《与妻书》,完成7－11题。
7.下列对文中句子的断句,全都正确的一项是( )
A.吾平生未尝以吾所志语汝/是吾不是/处然语之/又恐汝/日日为吾担忧
B.吾平生未尝以吾所志语汝/是吾不是处/然语之/又恐汝日日为吾担忧
C.吾平生未尝以吾所志/语汝是吾不是处/然语之又恐汝/日日为吾担忧
D.吾平生未尝以吾所志/语汝是吾不是/处然语之又恐汝日日/为吾担忧
8.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.常愿天下有情人都成眷属
眷属:这里特指夫妻。
B.意映卿卿如晤
卿卿:旧时夫对妻的爱称。
C.吾居九泉之下遥闻汝哭声
九泉:地下深处。死人埋葬的地方,即在阴间。
D.辛未三月念六夜四鼓
四鼓:即四更,指夜晚2点～4点。
9.下列对文章的理解,不正确的一项是( )
A.《与妻书》之所以感人至深,足以流芳百世、名垂千古，就在于它是一篇情理交融的动人篇章。它情真意切，字字泣血，到处都是浓得化不开的真情，缠绵悱恻而又充满激情。
B.这篇文章笔端饱含感情，融抒情、记叙、议论于体。第一、五两段是议论，第三段是充满感情的记叙，第二、四、六段是充满感情的说理。
C.文章在抒发作者为之奋斗而虽死无悔的崇高理想时不流于泛泛的说理，而是渗透着感人肺腑，动人心弦的人情味。很明显，作者并非刻意为文,而是其情之所及,笔之所至。
D.《与妻书》形式上是一封遗书，实际上是一篇感情真挚,说理深刻，感人至深的抒情散文。它反映了一个民主主义革命战士高尚的内心世界，表达了革命者的生死观和幸福观。
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?

(2)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

11.在《与妻书》中作者是以什么主线来表达衷情的?

课时把关练参考答案
11 与妻书
1.D（A项，“彀”同“够”；B项，“念”同“廿”；C项，“而”同“尔”。）
2.A（A项，“衷”的意思是“内心”。）
3.C（C项，“善”是使动用法，其余三项是名词作状语。）
4.C（C项与例句都是连词，因为。A项介词，把。B项介词，凭。D项介词，拿。）
5.D（D项，“所以”一词表原因，不表结果。现代汉语表结果。）
6.D（①②③⑤⑥均为省略句，④为判断句，⑦为定语后置句。）
7.B（本题中，“吾平生未尝以吾所志语汝”，“未尝以吾所志”是“语”的状语,不可断开，排除C、D；“是吾不是处”，“不是”是“处”的定语，不可断开，排除A。）
8.D（D.“辛未三月念六夜四鼓”意思是：辛未年三月二十六日深夜四更。“四鼓”是指凌晨1点到3点。）
9.B（B.“第一、五两段是议论”分析错误。依据原文第一段“吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之”以及第五段“吾诚愿与汝相守以死，……吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已”可知，文章第一、五两段是直接抒情。
10.（1）但是现在满地都是血腥，街道上都是恶狼走狗，有几家老百姓能称心如意地生活呢？（2）敬爱自己的老人，要扩大到敬爱别人的老人；爱护自己的小孩,要扩大到爱护别人的小孩。
11.全文以“忍悲为汝言”的“吾衷”为主线，结合抒情忆事,深刻说理,表达了“吾至爱汝”又不得不“忍舍汝而死”的复杂思想感情。