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语文三年级下册剃头大师课时作业
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这是一份语文三年级下册剃头大师课时作业，共7页。试卷主要包含了形近字组词，填上合适的词语，写出下列词语的近义词，写出下列词语的反义词，课文内容我知道，句子练习等内容，欢迎下载使用。
（ ）的师傅 （ ）的顾客
四、写出下列词语的近义词。
监督—（ ） 抗议—（ ）
处置—（ ） 发誓—（ ）
五、写出下列词语的反义词。
熟练—（ ） 倒霉—（ ）
时髦—（ ） 清除—（ ）
六、课文内容我知道。
1. “我”的表弟小沙是个（ ）的孩子。
2. 老剃头师傅给小沙剃头时，小沙一会儿（ ），一会儿（ ），还（ ）。
3. 文中的“剃头大师”指的是（ ）。
七、给句子中的加横线的字选择正确的读音。
4. 我的表弟小沙天生胆（dǎn dàn）小，怕鬼，怕喝中药，怕做噩（è ɡè）梦，还怕剃头。
5. 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂（mà mái）谁“害人精”，还用看（kàn kān）仇人一样的目光怒视对方。
能力提升
一、句子练习。
1. 我剪掉了几根翘起的长发。（缩句）
2. 小沙每次都是被姑父押进理发店的。（改为“把”字句）
3. 你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。（仿写句子）
你想想，____________________，跟____________________一样。
4. 我觉得自己像个剃头大师。（改为反问句）
二、根据课文内容填空。
1. 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付（ ）。
2. 有一回，我（ ）给小沙剃头，才用（ ），姑父就（ ）。
三、阅读短文，回答问题。
《泥人张》（节选）
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。
1. 读短文，想一想：短文主要写了一件什么事？
2. 短文先写了泥人张的什么，再写了他的什么？
3. 从“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了”这句话中，你体会到了什么？
4. 请用“______”画出描写泥人张捏泥人动作的句子，从这些句子中，你体会到了什么？
拓展延伸
一、课外阅读。
快手刘
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱盖上有个小铜钩，挂着三尺多长的竹棍，上面插着糖人、风车、空竹、气球等玩意儿。箱子旁边有个小炉子，支着一口锅，糖就搁在锅里。这玩意儿叫“糖稀”，融化了能做出许多小玩意。
快手刘有个怪脾气，无论谁买糖，只能花五个铜板多一个铜板也不卖。这可便宜了天天转来转去的小孩子们，每次只要听到铜锣一响，孩子们就会围过来。这样过了好几年，快手刘的生意一直很好。
渐渐的，快手刘的名声远扬，很多人都跑来看他的表演，快手刘也开始收徒弟，教他们如何做糖人。不过，这中间发生了一件事，让快手刘收了摊，回老家去了。
这天，快手刘和往常一样在街上摆摊。一个外乡人经过这里，发现这些小玩意很好看，就问：“怎么卖？”
“一个铜板。”快手刘回答。
外乡人吃了一惊：“一个铜板？这也太便宜了吧！这样你不是很亏吗？”
“我就是靠这个吃饭的。”快手刘笑着说。
“那我全买了。”外乡人说着，掏出十个铜板，把箱子里的东西都买走了。
快手刘愣了一下，说：“我做生意从不骗人。这些东西才值五个铜板，我不能多收你的钱。”说完，快手刘在箱子里拿出几个风车，又把五个铜板还给了外乡人。
外乡人敬佩地说：“你真是个实在人，我会常来的。”说完，他拿着东西走了。
可谁知第二天，快手刘就收了摊，回老家去了。孩子们都很奇怪，四处打听，才知道快手刘一时失误，把价格说错了。他觉得自己对不起大家，没脸再回来卖糖了。
1. 快手刘的木箱里都有哪些东西？
2. 外乡人为什么要把快手刘箱子里的东西都买走？
3. 快手刘为什么回老家了？
4. 你觉得快手刘是个怎样的人？
答案
基础训练：
一、剃头 理发 表弟 顿时 仇人
二、胆（胆小） 理（道理） 付（付出） 倍（加倍）
但（但是） 里（里面） 附（附近） 陪（陪伴）
三、（柔顺）的头发 （锋利）的剃刀 （厉害）的师傅 （挑剔）的顾客
四、监督—（监管） 抗议—（反对） 处置—（处理） 发誓—（宣誓）
五、熟练—（生疏） 倒霉—（幸运） 时髦—（落伍） 清除—（保留）
六、1. 胆小 2. 大叫 大哭 夺门而逃 3. “我”
七、1. dǎn è 2. mà kān
能力提升：
一、1. 我剪掉了长发。 2. 姑父把小沙押进理发店。 3. 示例：你想想，这花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪。 4. 我难道不觉得自己像个剃头大师吗？
二、1. 两元钱 2. 我 一把剪刀 推剪 剃了一个光头
三、1. 主要写了泥人张用灵巧的双手捏出了海张五的头像的事。 2. 先写了泥人张的手艺，再写了他用泥捏海张五头像的过程。 3. 我体会到泥人张的技艺高超。 4. 他的手灵活地摆弄着泥巴，几个手指飞快捏弄……起身去柜台结账。
拓展延伸：
1、快手刘的木箱里有糖人
2、3、4略
（ ）的师傅 （ ）的顾客
四、写出下列词语的近义词。
监督—（ ） 抗议—（ ）
处置—（ ） 发誓—（ ）
五、写出下列词语的反义词。
熟练—（ ） 倒霉—（ ）
时髦—（ ） 清除—（ ）
六、课文内容我知道。
1. “我”的表弟小沙是个（ ）的孩子。
2. 老剃头师傅给小沙剃头时，小沙一会儿（ ），一会儿（ ），还（ ）。
3. 文中的“剃头大师”指的是（ ）。
七、给句子中的加横线的字选择正确的读音。
4. 我的表弟小沙天生胆（dǎn dàn）小，怕鬼，怕喝中药，怕做噩（è ɡè）梦，还怕剃头。
5. 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂（mà mái）谁“害人精”，还用看（kàn kān）仇人一样的目光怒视对方。
能力提升
一、句子练习。
1. 我剪掉了几根翘起的长发。（缩句）
2. 小沙每次都是被姑父押进理发店的。（改为“把”字句）
3. 你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。（仿写句子）
你想想，____________________，跟____________________一样。
4. 我觉得自己像个剃头大师。（改为反问句）
二、根据课文内容填空。
1. 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付（ ）。
2. 有一回，我（ ）给小沙剃头，才用（ ），姑父就（ ）。
三、阅读短文，回答问题。
《泥人张》（节选）
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。
1. 读短文，想一想：短文主要写了一件什么事？
2. 短文先写了泥人张的什么，再写了他的什么？
3. 从“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了”这句话中，你体会到了什么？
4. 请用“______”画出描写泥人张捏泥人动作的句子，从这些句子中，你体会到了什么？
拓展延伸
一、课外阅读。
快手刘
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱盖上有个小铜钩，挂着三尺多长的竹棍，上面插着糖人、风车、空竹、气球等玩意儿。箱子旁边有个小炉子，支着一口锅，糖就搁在锅里。这玩意儿叫“糖稀”，融化了能做出许多小玩意。
快手刘有个怪脾气，无论谁买糖，只能花五个铜板多一个铜板也不卖。这可便宜了天天转来转去的小孩子们，每次只要听到铜锣一响，孩子们就会围过来。这样过了好几年，快手刘的生意一直很好。
渐渐的，快手刘的名声远扬，很多人都跑来看他的表演，快手刘也开始收徒弟，教他们如何做糖人。不过，这中间发生了一件事，让快手刘收了摊，回老家去了。
这天，快手刘和往常一样在街上摆摊。一个外乡人经过这里，发现这些小玩意很好看，就问：“怎么卖？”
“一个铜板。”快手刘回答。
外乡人吃了一惊：“一个铜板？这也太便宜了吧！这样你不是很亏吗？”
“我就是靠这个吃饭的。”快手刘笑着说。
“那我全买了。”外乡人说着，掏出十个铜板，把箱子里的东西都买走了。
快手刘愣了一下，说：“我做生意从不骗人。这些东西才值五个铜板，我不能多收你的钱。”说完，快手刘在箱子里拿出几个风车，又把五个铜板还给了外乡人。
外乡人敬佩地说：“你真是个实在人，我会常来的。”说完，他拿着东西走了。
可谁知第二天，快手刘就收了摊，回老家去了。孩子们都很奇怪，四处打听，才知道快手刘一时失误，把价格说错了。他觉得自己对不起大家，没脸再回来卖糖了。
1. 快手刘的木箱里都有哪些东西？
2. 外乡人为什么要把快手刘箱子里的东西都买走？
3. 快手刘为什么回老家了？
4. 你觉得快手刘是个怎样的人？
答案
基础训练：
一、剃头 理发 表弟 顿时 仇人
二、胆（胆小） 理（道理） 付（付出） 倍（加倍）
但（但是） 里（里面） 附（附近） 陪（陪伴）
三、（柔顺）的头发 （锋利）的剃刀 （厉害）的师傅 （挑剔）的顾客
四、监督—（监管） 抗议—（反对） 处置—（处理） 发誓—（宣誓）
五、熟练—（生疏） 倒霉—（幸运） 时髦—（落伍） 清除—（保留）
六、1. 胆小 2. 大叫 大哭 夺门而逃 3. “我”
七、1. dǎn è 2. mà kān
能力提升：
一、1. 我剪掉了长发。 2. 姑父把小沙押进理发店。 3. 示例：你想想，这花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪。 4. 我难道不觉得自己像个剃头大师吗？
二、1. 两元钱 2. 我 一把剪刀 推剪 剃了一个光头
三、1. 主要写了泥人张用灵巧的双手捏出了海张五的头像的事。 2. 先写了泥人张的手艺，再写了他用泥捏海张五头像的过程。 3. 我体会到泥人张的技艺高超。 4. 他的手灵活地摆弄着泥巴，几个手指飞快捏弄……起身去柜台结账。
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2、3、4略
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