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第七单元(试题)部编版语文三年级下册
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这是一份第七单元(试题)部编版语文三年级下册，共6页。
班级 姓名 考号 密 封 线 第二学期第六单元质量监测 三 年 级 语 文 听 说 应 用 一、我会听老师读一段话，连一连。 大树 蜜蜂 耕地最快乐 田野 啄木鸟 采蜜最快乐 基 础 训 练 花丛 水牛 捉虫子最快乐 二、我会用“√”给加点字选择正确的读音。 1.他模（mú mó）仿电视里小丑的模（mú mó）样把大家逗得哈哈大笑。 2.一闻到烤鱼诱（xiù yòu）人的香味，我就忍不住流口水。 3.爷爷带我去参（cān shēn）观千年人参（cān shēn）。 三、找出下列词语中的错别字，用“ ”画出来，并在括号里改正。 1.讯速 反推力 汪洋（ ） 2.锋利 圆闰 乘凉（ ） 3.光茫 呈现 凶猛（ ） 4.钢铁 模形 变幻（ ） 四、照样子，写词语。 噼噼啪啪(AABB式)：____________ 嗡嗡(表示声音)：____________ 葡萄灰(表示颜色)：____________ 笑嘻嘻(ABB式)：_____________ 窃窃私语(AABC式)：____________ 半黄半紫(ABAC式)：____________ 五、用“\”划去括号中不恰当的词语。 1.厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前（呈现 浮现）出一个银装素裹的世界。 2.那时，道路上好像洒满了（光彩 光芒）。 3.火烧云令人眼花缭乱,须得（平静 沉静）一会儿再看。 4.汽车在（宽阔 广阔）的马路上奔驰。 六、我会拼一拼，写一写。 wēi wǔ pǔ tōnɡ zhèn jìnɡ xùn sù fēnɡ lì 七、我会按要求完成句子。 1.太阳就像一个大火球一样升起来了。（仿写句子） 2.旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必定高寿，您老是金胡子了。”（改为提示语在后） 3.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。（用修改符号在原句修改病句） 课 内 积 累 八、按课文内容填空。 1.《我们奇妙的世界》写了_________和_________的奇妙景象，其中描写天空是 抓住___________、___________、___________、___________等几方面来写的。 2.《火烧云》全文写了火烧云从__________到________的过程，表现了火烧云的 ____________和____________，表达了作者对火烧云的__________之情。 3.耳听不如眼见，亲身感受比传闻可靠，这就是我们常说的：“____________________。” 4.依我看这事用不着发愁，“____________，____________”，到时候自有对付的 办法。做事要有“____________，焉得虎子”的精神，这样成功率才大。 5.妈妈告诉我：“____________，____________。”所以，她教导我要结交一些品 行端正、积极乐观的同学，与他们做朋友。 九、我会根据课文内容，回答问题。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.找出文段中的两对反义词。 （ ）—（ ） （ ）—（ ） 2.用“ ”画出这个文段的中心句，文段是__________结构。围绕中心句，作者 列举了__________、__________、__________、__________的活动特点。 3.选文划线的句子运用的说明方法是（ ）。 A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 十、我会阅读短文，回答问题。 早晨的田野 伙伴们，你欣赏过秋天早展的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。 太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。 一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉 机□突突地下地了□ 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 1.短文中画“_____”的句子是________句,把_________比作____________。 2.给短文的第五自然段加上标点符号。 3.用“ ”画出点明文章中心的一个句子。 4.根据文段简要填空：太阳出来了。先是________，像__________，不一会儿，像_______， 像_________，一转眼,变成了_____________。 习 作 园 地 学写寻物启事 昨天下午第一节课后，三年级（2）班的李华把一个红色的水杯落在操场上了， 请你帮她写一个寻物启事，注意格式。 （二）大自然有很多充满魅力的地方，花的娇艳、树的茂密、山的雄伟，都让我们陶醉。大自然的什么地方最让你震撼？请你选择一个地方来描述一下吧,不少于300字。 我的书写得分 （3分） 题 号听说应用基础训练课内积累习作园地书 写总 分得 分
班级 姓名 考号 密 封 线 第二学期第六单元质量监测 三 年 级 语 文 听 说 应 用 一、我会听老师读一段话，连一连。 大树 蜜蜂 耕地最快乐 田野 啄木鸟 采蜜最快乐 基 础 训 练 花丛 水牛 捉虫子最快乐 二、我会用“√”给加点字选择正确的读音。 1.他模（mú mó）仿电视里小丑的模（mú mó）样把大家逗得哈哈大笑。 2.一闻到烤鱼诱（xiù yòu）人的香味，我就忍不住流口水。 3.爷爷带我去参（cān shēn）观千年人参（cān shēn）。 三、找出下列词语中的错别字，用“ ”画出来，并在括号里改正。 1.讯速 反推力 汪洋（ ） 2.锋利 圆闰 乘凉（ ） 3.光茫 呈现 凶猛（ ） 4.钢铁 模形 变幻（ ） 四、照样子，写词语。 噼噼啪啪(AABB式)：____________ 嗡嗡(表示声音)：____________ 葡萄灰(表示颜色)：____________ 笑嘻嘻(ABB式)：_____________ 窃窃私语(AABC式)：____________ 半黄半紫(ABAC式)：____________ 五、用“\”划去括号中不恰当的词语。 1.厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前（呈现 浮现）出一个银装素裹的世界。 2.那时，道路上好像洒满了（光彩 光芒）。 3.火烧云令人眼花缭乱,须得（平静 沉静）一会儿再看。 4.汽车在（宽阔 广阔）的马路上奔驰。 六、我会拼一拼，写一写。 wēi wǔ pǔ tōnɡ zhèn jìnɡ xùn sù fēnɡ lì 七、我会按要求完成句子。 1.太阳就像一个大火球一样升起来了。（仿写句子） 2.旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必定高寿，您老是金胡子了。”（改为提示语在后） 3.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。（用修改符号在原句修改病句） 课 内 积 累 八、按课文内容填空。 1.《我们奇妙的世界》写了_________和_________的奇妙景象，其中描写天空是 抓住___________、___________、___________、___________等几方面来写的。 2.《火烧云》全文写了火烧云从__________到________的过程，表现了火烧云的 ____________和____________，表达了作者对火烧云的__________之情。 3.耳听不如眼见，亲身感受比传闻可靠，这就是我们常说的：“____________________。” 4.依我看这事用不着发愁，“____________，____________”，到时候自有对付的 办法。做事要有“____________，焉得虎子”的精神，这样成功率才大。 5.妈妈告诉我：“____________，____________。”所以，她教导我要结交一些品 行端正、积极乐观的同学，与他们做朋友。 九、我会根据课文内容，回答问题。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.找出文段中的两对反义词。 （ ）—（ ） （ ）—（ ） 2.用“ ”画出这个文段的中心句，文段是__________结构。围绕中心句，作者 列举了__________、__________、__________、__________的活动特点。 3.选文划线的句子运用的说明方法是（ ）。 A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 十、我会阅读短文，回答问题。 早晨的田野 伙伴们，你欣赏过秋天早展的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。 太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。 一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉 机□突突地下地了□ 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 1.短文中画“_____”的句子是________句,把_________比作____________。 2.给短文的第五自然段加上标点符号。 3.用“ ”画出点明文章中心的一个句子。 4.根据文段简要填空：太阳出来了。先是________，像__________，不一会儿，像_______， 像_________，一转眼,变成了_____________。 习 作 园 地 学写寻物启事 昨天下午第一节课后，三年级（2）班的李华把一个红色的水杯落在操场上了， 请你帮她写一个寻物启事，注意格式。 （二）大自然有很多充满魅力的地方，花的娇艳、树的茂密、山的雄伟，都让我们陶醉。大自然的什么地方最让你震撼？请你选择一个地方来描述一下吧,不少于300字。 我的书写得分 （3分） 题 号听说应用基础训练课内积累习作园地书 写总 分得 分
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