搜索
    上传资料 赚现金
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      5.2运动的合成运分解.pptx
    • 学案
      《5.2 运动的合成与分解》学案.docx
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案01
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案02
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案03
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案04
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案05
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案06
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案07
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案08
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案01
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案02
    人教版高中物理必修第2册 5.2运动的合成与分解 PPT课件 +学案03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要35学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    物理第五章 抛体运动2 运动的合成与分解教案配套ppt课件

    展开
    这是一份物理第五章 抛体运动2 运动的合成与分解教案配套ppt课件,文件包含52运动的合成运分解pptx、《52运动的合成与分解》学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    1. 探究合运动与分运动的关系。2. 利用平面直角坐标系定量研究蜡块运动的速度、位移和轨迹。3. 探究合运动的性质和轨迹。4. 应用运动的合成与分解研究曲线运动。
    若人在河中始终保持头朝正前方游向对岸,你认为他会在对岸的正前方到达,还是会偏向上游或下游?为什么?
    思考:对类似上述的运动应该怎样分析呢?
    讨论怎样在平面直角坐标系中研究物体的运动,我们将以蜡块的运动为例做个实验:
    在这个实验中,蜡块既向上做匀速运动,又由于玻璃管的移动向右做匀速运动,在黑板的背景前我们看到蜡块向右上方运动。那么,蜡块向右上方的这个运动是什么样的运动呢?要想定量地研究蜡块的运动,就要建立坐标系,具体分析。
    我们以蜡块开始匀速运动的位置为原点 O,以水平向右的方向和竖直向上的方向分别为 x轴和 y 轴的方向,建立平面直角坐标系。
    要确定蜡块运动的轨迹,首先要确定任意时刻蜡块的位置。我们设法写出蜡块的坐标随时间变化的关系式。
    蜡块 x 坐标的值等于它与 y 轴的距离,y 坐标的值等于它与 x轴的距离。若以vx 表示玻璃管向右移动的速度,以 vy 表示蜡块沿玻璃管上升的速度,则有
    在数学上,关于 x、y 两个变量的关系式可以描述一条曲线(包括直线),而在上面 x、y 的表达式中,除了x、y 之外还有一个变量 t,我们可以从中消去 t,这样就得到
    由 于vx 和vy都 是 常 量, 所 以 vx 、vy 也 是 常 量, 可 见 代表的是一条过原点的直线,也就是说,蜡块的运动轨迹是直线。
    速度 v 与vx、vy 的关系已经在图中形象地标出,因此可以根据勾股定理写出它们之间的关系
    根据三角函数的知识,从图中还可以确定速度v的方向,即用速度矢量v与x轴正方向的夹角θ来表示,它的正切为
    (1)合运动与分运动概念一个物体实际发生的运动产生的效果跟另外两个运动共同产生的效果相同,这一物体实际发生的运动叫做这两个运动的合运动,这两个运动叫做这以实际运动的分运动。
    (2)合运动与分运动的关系:
    b : 独立性---各分运动独立进行,互不影响;
    c : 等效性----各分运动的规律叠加起来和合运动的规律等效。
    a : 等时性---合运动和分运动经历的时间相等;
    2.分解方法 根据运动的实际效果分解,也可以正交分解。
    3.遵循规律 平行四边形法则
    【例题】某商场设有步行楼梯和自动扶梯,步行楼梯每级的高度是 0.15 m,自动扶梯与水平面的夹角为 30°,自动扶梯前进的速度是 0.76 m/s。有甲、乙两位顾客,分别从自动扶梯和步行楼梯的起点同时上楼,甲在自动扶梯上站立不动,乙在步行楼梯上以每秒上两个台阶的速度匀速上楼。哪位顾客先到达楼上?如果该楼层高4.56 m,甲上楼用了多少时间?
    三、运动的合成与分解的实例
    示例:河宽L=100 m,水速v水=3 m/s,船在静水中的速度v船=5 m/s,让船头与岸垂直出发,小船能否行驶到河正对岸?求小船过河的时间为多少?
    上述问题中小船过河能比20s更短吗,为什么?
    (1)小船渡河时间最短 小船渡河的时间最短,那么船在实际运动时,应使船头正对河岸行驶,如图甲所示,此时渡河时间为
    怎样才能小船过河的位移最短呢?
    示例:河宽L=100 m,水速v水=3 m/s,船在静水中的速度v船=5 m/s,问:船如何过河位移最短?此时船头方向与岸所成角度为多少?
    示例:河宽L=100 m,水速v水=5 m/s,船在静水中的速度v船=3m/s,问:小船还能垂直过河吗?此种情况下若使小船过河位移最短,应如何设计?
    渡河最短时间: 渡河最短位移:
    (1)“关联速度”特点:用绳、杆相牵连的物体,在运动过程中,两物体的速度通常不同,但物体沿绳或杆方向的速度分量大小相等。常见的模型:
    丙           丁
    甲              乙
    (2)常用的解题思路和方法先确定合运动的方向(物体实际运动的方向),然后分析这个合运动所产生的实际效果(一方面是使绳或杆伸缩的效果,另一方面是使绳或杆转动的效果)。确定两个分速度的方向(沿绳或杆方向的分速度和垂直于绳或杆方向的分速度)。按平行四边形定则将合速度进行分解,画出速度分解图。根据三角形的边角关系解三角形得到分速度大小。注意:还可以依据速度投影定理分析,尽管不可伸长的杆或绳各点速度不同,但它们各点速度沿杆或绳方向的投影相同。
    运动的合成与分解的实例
    1.已知蜡块在水平方向的速度为vx=4m/s,在竖直方向的速度为vy=3cm/s,求蜡块运动的速度.
    2.如图甲所示,在长约1 m的一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个圆柱形的红蜡块R,将玻璃管的开口端用胶塞塞紧,将此玻璃管迅速竖直倒置(如图乙所示),红蜡块R就沿玻璃管由管口A上升到管底B.若在将玻璃管竖直倒置、红蜡块从A端上升的同时,将玻璃管向右水平移动(如图丙→丁所示),直至红蜡块上升到管底B的位置(如图丁所示).描出红蜡块的运动轨迹如图戊所示,则红蜡块和玻璃管的运动情况不可能是(  )
    A.红蜡块沿玻璃管向上做匀速运动,玻璃管向右做匀减速运动B.红蜡块沿玻璃管向上做匀速运动,玻璃管向右做匀加速运动C.红蜡块沿玻璃管向上做匀加速运动,玻璃管向右做匀速运动D.红蜡块沿玻璃管向上做匀加速运动,玻璃管向右做匀减速运动
    3.一物体运动规律是x=3t+3t2 m,y=4t+4t2 m,则下列说法中正确的是(  )A.物体在x轴和y轴方向上都是初速度为零的匀加速直线运动B.物体的合运动是初速度为5 m/s、加速度为5 m/s2的匀加速直线运动C.物体的合运动是初速度为5 m/s、加速度为10 m/s2的匀变速直线运动D.物体的合运动是加速度为10 m/s2的曲线运动
    4.如图所示,小船沿直线AB过河,船头始终垂直于河岸。若水流速度增大,为保持航线不变,下列说法中正确的是(     )A. 增大船速,过河时间不变 B. 增大船速,过河时间缩短 C. 减小船速,过河时间变长 D. 减小船速,过河时间不变
    相关课件

    人教版 (2019)必修 第二册2 运动的合成与分解评课ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册<a href="/wl/tb_c163051_t3/?tag_id=26" target="_blank">2 运动的合成与分解评课ppt课件</a>,共33页。PPT课件主要包含了一个平面运动的实例,运动的合成与分解,练习与应用等内容,欢迎下载使用。

    物理必修 第二册2 运动的合成与分解课前预习课件ppt: 这是一份物理必修 第二册2 运动的合成与分解课前预习课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了问题导入,观察蜡块的运动,匀速直线运动,匀速移动,建立坐标系,直线运动,→直线坐标系,平面直角坐标系,蜡块的运动轨迹,P蜡块的位置等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第二册2 运动的合成与分解图片课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册2 运动的合成与分解图片课件ppt,共8页。PPT课件主要包含了思路分析等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部