科学七年级下册第5节 植物生殖方式的多样性教案设计

这是一份科学七年级下册第5节 植物生殖方式的多样性教案设计，共2页。教案主要包含了被子植物，受精，果实的形成等内容，欢迎下载使用。


课题
1.5植物生殖方式的多样性（第1课时）
单元
1
学科
科学
年级
七下
教材
分析
本课的内容是七下1.5植物生殖多样性的第1课时，本章主要体现生命的周期性和生命代代相传的原理。本节课内容是本章的一个重点。教材从开传粉、传粉、受精、发育的顺序，对有性生殖进行阐述，其中对传粉通过读图活动明白传粉的两种方式，联系花的结构渗透结构特点与传粉方式的适应性，受精是这节课的重点，涉及较多名词，在教学中依次逐个介绍各个结构与发成的结构，同时联系生产和生活，介绍人工授粉和栽培。这部分主要是呈现形式让学生从获得知识。
教学目标
1. 知道被子植物有性生殖的基本方式
2. 知道被子植物开花、传粉和受精等过程的基本情况
3.了解果实、种子的形成过程
4、通过学习虫媒花与风媒花，对传粉的适应性特征，树立生物的结构与功能相适应的观点；
5、通过学习双受精和受精过程，以及果实和种子的形成，使学生树立事物是发变化的观点，并进行生物科学价值观的教育。
重点
1、被子植物的有性生殖；
2、被子植物从种子 萌发到开花结果的大致过程。
难点
双受精的过程
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
与动物一样，植物的生殖方式也是多种多样的。根据有无两性生殖细胞的结合过程，植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两大类。
由有性生殖开始引入课题：被子植物的有性生殖。

讲
授
新
课
知识点一、被子植物
种子外面有果皮包被的植物，称为被子植物 。绿色开花植物都属于被子植物，自然界中被子植物一般是有性生殖繁殖后代。
介绍1：开花
通过观察图片介绍传粉的两种方式：自花传粉和异花传粉
并由昆虫传粉和风力传粉引出虫媒花和风媒花
通过思考与讨论：说说昆虫是怎样帮助花传粉的。风媒花的特点对植物传粉有什么作用。结合视频观看，通过联系生活实际，来帮助学生内化知识。
知识点二、受精
被子植物的受精与双受精通过呈现、告知形式，并结合视频，让学生获取知识。
知识点三、果实的形成
通过读图，让学生知识果实和种子的形成
了解：果实由果皮和种子构成，种子包括种皮和胚。 果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成， 胚由受精卵发育而成。
思考与讨论：豌豆荚中包含有多颗豌豆。则它们有几个子房、几个胚珠发育来的？
获取知识：在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子，如桃子、杏等；有的有多个胚珠，受精后可以形成多粒种子，如西瓜、桔等。
并且知道：被子植物的子房发育过程中，有的子房壁发育成的果皮很单薄，玉米；有的果皮就很厚，如西瓜、荔枝等；厚果皮分为三层：外果皮、中果皮和内果皮，其中中果皮肥厚多汁。
至于粮食的栽培和人工授粉则以告知形式呈现给学生，让学生直接知道。
最后通过思考与讨论内化所学知识：
1、 如果在植物开花期出现连续下雨、刮大风或无风等情况，对植物的繁殖会有什么影响？说说其原因。
2、植物的花、果实和种子与人们的生活和生产有着十分密切的关系。说说人们利用植物的花、果实和种子的情况。
花的结构特征与传粉相适应
观察与思考
科学联系生活实际
让学生体会到科学来源于生活
生活处处有科学
知识活学活用
提高思维品质
课堂
小结
1、种子外面有果皮包被的植物，称为被子植物 。绿色开花植物都属于被子植物，自然界中被子植物一般是有性生殖繁殖后代。
2、被子植物的传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。根据异花传粉方式不同，又分有虫媒花和风媒花两种花。
3、双受精是被子植物特有的受精方式；
4、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
板
书
一、被子植物：果皮包被种子 绿色开花植物
二、被子植物的有性生殖
1、传粉（虫媒、风媒）
虫媒花 风媒花
2、受精：
精子+卵细胞→受精卵
双受精 被子植物特有
精子+极核→受精极核
三、果实的形成