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    7 鹿角和鹿腿 (进阶篇)2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业
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    小学语文人教部编版三年级下册鹿腿精练

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册鹿腿精练,共8页。试卷主要包含了课内理解,改为“被”字句,课内阅读,阅读短文,完成练习等内容,欢迎下载使用。

    1.下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )
    A.撒手 撒网 撒谎 撒种
    B.禁受 囚禁 不禁 禁止
    C.称职 称心 匀称 对称
    D.挣扎 挣脱 挣钱 挣断
    2.课内理解。(《鹿角和鹿腿》)
    课文是按 的顺序记叙的。( )
    A.时间B.方位C.事情发展
    3.下面句子运用的描写方法说法正确的一项是( )。
    鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起来嘴,皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
    A.动作描写 神态描写 语言描写
    B.外貌描写 动作描写 神态描写
    C.动作描写 外貌描写 语言描写
    D.外貌描写 神态描写 语言描写
    4.下列句中加点成语运用不当的是哪一项?( )
    A.我们说话做事要言行一致,不要自相矛盾。
    B.不懂装懂,就是掩耳盗铃,那是一件自欺欺人的事情。
    C.如果我们不读书,见识就会很少,长大了就会成为井底之蛙。
    D.老师说我的作文最后一部分可以去掉,否则会有邯郸学步的效果。
    5.“我的角多么精美别致”这句话中,加点的词语可以替换成( )。
    A.奇怪B.细致C.新奇
    6.“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生”对这句话理解错误的一项是( )
    A.虽然角很美丽,但是角也有短处——容易被树枝挂住。
    B.虽然腿细长难看,但是它很有力,能帮助自己逃生。
    C.事物各有所长,不能因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。
    D.外表美丽,就是实用,外表不美丽,就是不实用。
    7.改为“被”字句:梅花鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面( )
    A.梅花鹿被凶猛的狮子远远地甩在了后面。
    B.凶猛的狮子被梅花鹿远远地甩在了后面。
    C.凶猛的狮子被远远地梅花鹿甩在了后面。
    8.电影《哪吒之魔童降世》中,外表丑陋、性格顽皮的哪吒从小就被人们厌恶,但是在关键时刻,他挺身而出,拯救了陈塘关百姓的性命。请你想一想,这告诉了我们什么道理?
    9.课内阅读。
    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
    (1)从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活?用“ ”在文中画出来。
    (2)“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指 。
    (3)在逃命过程中,帮助鹿的是 ,害得鹿差点送命的是 。
    (4)你从中明白了什么道理?
    10.阅读短文,完成练习。
    北风和太阳
    有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行(xíng)人的衣服脱下来,谁就赢了。”
    说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
    太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。
    (1)从文中找出两组反义词: —

    (2)文中加点的“迫不及待”一词的意思是 ,北风“迫不及待”的原因是 。故事最后,北风“悄悄溜走”的原因可能是 。
    (3)故事中的北风与《陶罐和铁罐》中的铁罐有什么相似之处?

    (4)这个故事告诉我们: 。
    (进阶篇)2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业7 鹿角和鹿腿
    参考答案与试题解析
    一.试题(共10小题)
    1.下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )
    A.撒手 撒网 撒谎 撒种
    B.禁受 囚禁 不禁 禁止
    C.称职 称心 匀称 对称
    D.挣扎 挣脱 挣钱 挣断
    【解答】A.有误,撒手、撒网、撒谎的“撒”都读“sā”,撒种的“撒”读“sǎ”。
    B.有误,禁受的“禁”“jīn”,囚禁、禁止的“禁”读“jìn”,不禁的“禁”读“jīn”。
    C.正确。
    D.有误,挣扎的“挣”读“zhēng”,挣脱、挣钱、挣断的“挣”读“zhèng”。
    故选:C。
    2.课内理解。(《鹿角和鹿腿》)
    课文是按 的顺序记叙的。( )
    A.时间B.方位C.事情发展
    【解答】《鹿角和鹿腿》这篇文章是按照按事情发展的顺序记叙的。先写鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角,抱怨自己细长的腿,接着写狮子扑来,细长的腿帮它脱离险境,而美丽的角差点让它送了命。
    故选:C。
    3.下面句子运用的描写方法说法正确的一项是( )。
    鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起来嘴,皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
    A.动作描写 神态描写 语言描写
    B.外貌描写 动作描写 神态描写
    C.动作描写 外貌描写 语言描写
    D.外貌描写 神态描写 语言描写
    【解答】从“鹿忽然看到了自己的腿”和“撅起来嘴”“皱起了眉头”可以看出是用了动作描写和神态的描写。后面鹿的自言自语可以看出用了语言描写。
    故选:A。
    4.下列句中加点成语运用不当的是哪一项?( )
    A.我们说话做事要言行一致,不要自相矛盾。
    B.不懂装懂,就是掩耳盗铃,那是一件自欺欺人的事情。
    C.如果我们不读书,见识就会很少,长大了就会成为井底之蛙。
    D.老师说我的作文最后一部分可以去掉,否则会有邯郸学步的效果。
    【解答】A、B、C正确。
    D.有误,邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。用于作文修改不恰当。
    故选:D。
    5.“我的角多么精美别致”这句话中,加点的词语可以替换成( )。
    A.奇怪B.细致C.新奇
    【解答】别致:新奇,跟寻常不同。近义词是“新奇”。
    故选:C。
    6.“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生”对这句话理解错误的一项是( )
    A.虽然角很美丽,但是角也有短处——容易被树枝挂住。
    B.虽然腿细长难看,但是它很有力,能帮助自己逃生。
    C.事物各有所长,不能因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。
    D.外表美丽,就是实用,外表不美丽,就是不实用。
    【解答】A、B、C正确。
    D项有误,“外表美丽,就是实用,外表不美丽,就是不实用。”并不是题中句子所表达的。
    故选:D。
    7.改为“被”字句:梅花鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面( )
    A.梅花鹿被凶猛的狮子远远地甩在了后面。
    B.凶猛的狮子被梅花鹿远远地甩在了后面。
    C.凶猛的狮子被远远地梅花鹿甩在了后面。
    【解答】改为“被”字句,应把“凶猛的狮子”放在句子前面,用“被”相连。
    故选:B。
    8.电影《哪吒之魔童降世》中,外表丑陋、性格顽皮的哪吒从小就被人们厌恶,但是在关键时刻,他挺身而出,拯救了陈塘关百姓的性命。请你想一想,这告诉了我们什么道理? 告诉我们不应该以貌取人,也不应该随随便便就认为一个人不好。外表不能说明一个人的内在是否美好。
    【解答】此题考查的是概括文章的主旨。哪吒因为面貌丑陋、性格顽皮被人们厌恶,但是他却在最后拯救了人们的生命,这说明了外表不能代表内心的善恶,随随便便认为一个人不好更是不对的。
    故答案为:
    告诉我们不应该以貌取人,也不应该随随便便就认为一个人不好。外表不能说明一个人的内在是否美好。
    9.课内阅读。
    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
    (1)从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活?用“ ”在文中画出来。
    (2)“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指 鹿的角却被树枝挂住了 。
    (3)在逃命过程中,帮助鹿的是 难看的长腿 ,害得鹿差点送命的是 美丽的角 。
    (4)你从中明白了什么道理?
    【解答】(1)考查从文中划出鹿的长腿非常灵活的句子。仔细阅读语段从中不难找出答案,此句是:有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
    (2)考查“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是哪个机会。仔细阅读语段从中也不难找出答案,就是鹿在奔跑的过程中,“鹿的角却被树枝挂住了”这个机会。
    (3)考查鹿在逃命过程中帮助鹿的是什么,害得鹿差点送命的是什么。回答这个问题可结合语段内容来回答,当鹿看到狮子赶紧跑时,就远离了狮子它的四条长腿是那么强劲有力,那么灵活自如,不一会儿,就远离了狮子,就在狮子不想追它的时候,它的角却被树枝挂住了;狮子发现后,又猛追过来,鹿幸亏用尽全身力气挣脱出来,才又拼命跑掉。从这些说明了帮助鹿的是难看的长腿,害得鹿差点送命的是美丽的角。
    (4)考查对本语段的整体理解,回答开放性问题,说出从中明白了什么道理。通过学习我们明白了这样一个道理:每个事物都有自己的长处和短处,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图其美丽的外表,要看它是否实用。
    故答案为:
    (1)有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
    (2)鹿的角却被树枝挂住了。
    (3)难看的长腿 美丽的角
    (4)每个事物都有自己的长处和短处,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图其美丽的外表,要看它是否实用。
    10.阅读短文,完成练习。
    北风和太阳
    有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行(xíng)人的衣服脱下来,谁就赢了。”
    说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
    太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。
    (1)从文中找出两组反义词: 迫不及待 — 不慌不忙
    冷 — 热
    (2)文中加点的“迫不及待”一词的意思是 急迫得不能再等待 ,北风“迫不及待”的原因是 想快点赢了太阳 。故事最后,北风“悄悄溜走”的原因可能是 北风输了,觉得很丢脸 。
    (3)故事中的北风与《陶罐和铁罐》中的铁罐有什么相似之处?
    铁罐和北风都只看到自己的长处,认为自己最不了不起,但最后都失败了。
    (4)这个故事告诉我们: 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重 。
    【解答】(1)此题考查对文中反义词的检索能力。反义词就是意思相反的词语。迫不及待:形容心情十分急切,急迫得不能再等待。不慌不忙:形容态度镇定,或办事稳重、踏实。故“迫不及待”与“不慌不忙”是一组反义词。冷:温度低;感觉温度低(跟“热”相对)。故“冷”和“热”是一组反义词。
    (2)此题考查对词语的解释和课文的理解。迫不及待:形容心情十分急切,急迫得不能再等待。短文是北风和太阳比赛,看谁能把行人的衣服脱下来,北风迫不及待地吹了一口气,说明北风很想赢。而最后结果却是太阳赢了,北风北风输了,觉得很丢脸,就悄悄溜走了。
    (3)考查了思维拓展。结合两篇短文的内容理解,这两个短文都是寓言故事,《北风和太阳》讲述了北风要和太阳比谁能先把行人的衣服脱下来,最后因为比赛失败而灰溜溜地走了。《陶罐和铁罐》主要讲的是有一个陶罐和一个铁罐,铁罐很自满,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,陶罐很谦虚,以理相让,多年过去了,陶罐被别人挖出来依旧如故,而铁罐却早已无影无踪。结合文章内容可知,故事中的北风和铁罐都骄傲自大,不知道每个人都有长处和短处,不知道自己的缺点是什么。从它们身上,我明白了每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。
    (4)此题考查对寓意的理解。这则寓言故事通过北风和太阳比输赢的事情,告诉人们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重。
    故答案为:
    (1)迫不及待 不慌不忙 冷 热;
    (2)急迫得不能再等待 想快点赢了太阳 北风输了,觉得很丢脸;
    (3)铁罐和北风都只看到自己的长处,认为自己最不了不起,但最后都失败了。
    (4)每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重。
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